Este documento discute el derecho a la vida desde diferentes perspectivas. Define la vida como la realidad presente en un cuerpo humano desde los pocos segundos de la concepción. Aunque la constitución y tratados internacionales protegen el derecho a la vida, existen excepciones como el aborto, eutanasia y suicidio que contradicen esta protección. También critica cuando el estado mismo ha violado este derecho a través de falsos positivos y masacres al no proteger la vida de ciudadanos.
El documento trata sobre el derecho a la vida. Explica que la vida es un derecho fundamental de toda persona desde el momento de la concepción. Detalla algunas formas de vulnerar este derecho como el aborto, el homicidio, la pena de muerte y la eutanasia. Finalmente, concluye enfatizando que la vida es un valor invaluable que debe ser respetado por todos.
El documento trata sobre el derecho a la vida. Este es un derecho universal que corresponde a todo ser humano y es necesario para poder ejercer los demás derechos. El derecho a la vida implica tener la oportunidad de vivir y crecer en un ambiente favorable, con acceso a servicios médicos, alimentación, educación y un ambiente saludable. El documento también menciona la preocupación por la violación de derechos humanos como la libertad de expresión y organización en Ecuador.
El documento describe el derecho a la vida como el derecho fundamental más importante de los seres humanos. Explica que el derecho a la vida incluye la vida corporal, psíquica y social de las personas, así como su relación con la naturaleza. Además, señala que el derecho a la vida está reconocido en tratados internacionales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos y protege a las personas contra la muerte, el maltrato y prácticas como el genocidio y la desaparición forzada.
El documento discute el derecho a la vida desde la concepción y se opone al aborto. Argumenta que la vida humana debe respetarse desde el momento de la fecundación y que el no nacido tiene derechos humanos iguales que protegen su vida y dignidad. También habla sobre el deber del estado y la sociedad de cuidar a la mujer embarazada y al no nacido, y de hacer frente al sufrimiento en la enfermedad de manera compasiva más que a través de la eutanasia.
Las normas son leyes que establecen reglas que deben cumplirse y establecen castigos si no se cumplen. La convivencia social requiere que las personas se comuniquen y formen parte de una comunidad. Los conflictos interpersonales surgen de enfrentamientos de intereses entre personas de una sociedad. El derecho a la vida es inherente a cada persona desde su formación fetal y protege aspectos corporales, psíquicos y las relaciones sociales de una persona.
Este documento presenta un resumen de las sesiones 1-5 de un curso de introducción al derecho civil. Cubre nociones básicas del derecho civil, el derecho de las personas, el concepto de persona natural y jurídica, y los derechos fundamentales como el derecho a la vida, integridad, salud, nombre y domicilio.
El documento trata sobre el derecho a la vida. Explica que el derecho a la vida es fundamental e inviolable para todos los seres humanos, y que la Constitución colombiana prohíbe expresamente la pena de muerte desde 1910. Anteriormente, la Constitución de 1886 permitía la pena capital para algunos delitos graves.
Este documento trata sobre la regulación de los actos de disposición del propio cuerpo en el Código Civil peruano. En particular, analiza los artículos 6 al 13 que establecen que dichos actos solo son válidos si no ocasionan una disminución permanente de la integridad física o van en contra del orden público, a menos que sean por motivos médicos o humanitarios. También regulan aspectos como la donación de órganos, la revocación de estos actos, la disposición de cadáveres y la necropsia.
El documento trata sobre el derecho a la vida. Explica que la vida es un derecho fundamental de toda persona desde el momento de la concepción. Detalla algunas formas de vulnerar este derecho como el aborto, el homicidio, la pena de muerte y la eutanasia. Finalmente, concluye enfatizando que la vida es un valor invaluable que debe ser respetado por todos.
El documento trata sobre el derecho a la vida. Este es un derecho universal que corresponde a todo ser humano y es necesario para poder ejercer los demás derechos. El derecho a la vida implica tener la oportunidad de vivir y crecer en un ambiente favorable, con acceso a servicios médicos, alimentación, educación y un ambiente saludable. El documento también menciona la preocupación por la violación de derechos humanos como la libertad de expresión y organización en Ecuador.
El documento describe el derecho a la vida como el derecho fundamental más importante de los seres humanos. Explica que el derecho a la vida incluye la vida corporal, psíquica y social de las personas, así como su relación con la naturaleza. Además, señala que el derecho a la vida está reconocido en tratados internacionales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos y protege a las personas contra la muerte, el maltrato y prácticas como el genocidio y la desaparición forzada.
El documento discute el derecho a la vida desde la concepción y se opone al aborto. Argumenta que la vida humana debe respetarse desde el momento de la fecundación y que el no nacido tiene derechos humanos iguales que protegen su vida y dignidad. También habla sobre el deber del estado y la sociedad de cuidar a la mujer embarazada y al no nacido, y de hacer frente al sufrimiento en la enfermedad de manera compasiva más que a través de la eutanasia.
Las normas son leyes que establecen reglas que deben cumplirse y establecen castigos si no se cumplen. La convivencia social requiere que las personas se comuniquen y formen parte de una comunidad. Los conflictos interpersonales surgen de enfrentamientos de intereses entre personas de una sociedad. El derecho a la vida es inherente a cada persona desde su formación fetal y protege aspectos corporales, psíquicos y las relaciones sociales de una persona.
Este documento presenta un resumen de las sesiones 1-5 de un curso de introducción al derecho civil. Cubre nociones básicas del derecho civil, el derecho de las personas, el concepto de persona natural y jurídica, y los derechos fundamentales como el derecho a la vida, integridad, salud, nombre y domicilio.
El documento trata sobre el derecho a la vida. Explica que el derecho a la vida es fundamental e inviolable para todos los seres humanos, y que la Constitución colombiana prohíbe expresamente la pena de muerte desde 1910. Anteriormente, la Constitución de 1886 permitía la pena capital para algunos delitos graves.
Este documento trata sobre la regulación de los actos de disposición del propio cuerpo en el Código Civil peruano. En particular, analiza los artículos 6 al 13 que establecen que dichos actos solo son válidos si no ocasionan una disminución permanente de la integridad física o van en contra del orden público, a menos que sean por motivos médicos o humanitarios. También regulan aspectos como la donación de órganos, la revocación de estos actos, la disposición de cadáveres y la necropsia.
Derecho a la Vida: desaparición forzosa e involuntaria,aborto clasif.PAMELA
DERECHO A LA VIDA
¿Qué es un derecho?
Un derecho, podemos definirlo, como el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales.
¿Qué es la vida?
Vida es el espacio de tiempo que corre desde el nacimiento con vida hasta la muerte debidamente verificada y probada.
¿Qué es el derecho a la vida?
El “derecho a la vida” es el derecho que tenemos todos por el simple hecho de existir y estar vivo, se considera un derecho fundamental de la persona.
La vida es valorada por los individuos como un valor básico y como el soporte material para el goce de los demás derechos.
Entre los derechos del hombre, sin duda el más importante es el derecho a la vida, pues es la razón de ser de los demás, ya que no tendría sentido garantizar la propiedad, la religión o la cultura, si el sujeto al que se los concede está muerto. Integra la categoría de derechos civiles, y de primera generación, y está reconocido en numerosos tratados internacionales: la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos, la Convención sobre los Derechos del Niño, el Pacto de San José de Costa Rica, la Convención para la Sanción del Delito de Genocidio, la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial, y la Convención contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanas y Degradantes.
La protección a la vida no solo trata de impedir la muerte de una persona, sino toda forma de mal trato, que haga su vida indigna, matándolo de a poco, o haciendo de su vida un martirio. Así atentan contra la vida, el genocidio (actos destructivos de un grupo por su nacionalidad, religión, raza o etnia) la desaparición forzada de personas (práctica usual entre los gobiernos que ejercen terrorismo de estado, para secuestrar a sus enemigos políticos, torturarlos y muchas veces, matarlos) la esclavitud, las torturas, la fabricación de armas nucleares, y los malos tratos.
El derecho a la vida implica
Inviolabilidad:
El derecho a la vida no puede ser vulnerado por parte de terceros, en ningún caso y por ninguna razón. Ya que toda vulneración de este es irreversible. El derecho a la vida se pierde de manera irremediable e irrecuperable.
Universalidad
La vida constituye un derecho esencial a todo ser humano sin importar sus méritos, su comportamiento en el plano legal, ético y moral y sin que pueda existir discriminación de ninguna especie.
El ser humano es un ser mortal, es decir que tiene un límite establecido por la muerte. Resultaría ilícita toda intervención de cualquier ser humano que tienda a provocar la muerte de una persona, pues nadie tiene derecho a acelerar o adelantar la llegada a la muerte.
Teorías sobre el inicio de la vida
Desde el punto de vista de la ciencia médica existen diversas teorías que pretenden identificar el momento en el que la vida humana empieza.
Las (Teor
Este documento trata sobre los conceptos de debido proceso, tutela jurisdiccional efectiva y derecho de defensa. Explica que el debido proceso protege tanto las garantías procesales como la prohibición de decisiones arbitrarias, y que la tutela jurisdiccional efectiva garantiza el acceso a la justicia y el debido proceso. También define el derecho de defensa como una garantía aplicable a todo tipo de procesos que protege contra la indefensión.
El documento resume la historia y clasificación de los derechos humanos. Brevemente describe que los derechos humanos se originaron a partir de declaraciones anteriores en los siglos XVIII y XIX, y que la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 surgió tras los crímenes de la Segunda Guerra Mundial. Además, clasifica los derechos humanos en seis generaciones, desde los derechos fundamentales y políticos de la primera generación hasta posibles derechos de robots y seres humanos modificados genéticamente en el futuro
El juez penal es la persona designada por la ley para dirigir el proceso penal y representar al Estado en la administración de justicia. Los primeros antecedentes de jueces se encuentran en Israel, donde se les consideraba gobernantes, y en Grecia donde se les ubicaba entre los dioses y los hombres. En la actualidad, el Código Procesal de 2004 se refiere al juez penal como la autoridad que dirige la investigación, resuelve cuestiones procesales, y preside el juicio oral donde actúa las pruebas y emite sentencia.
Este documento presenta un resumen del curso de Derecho Penal II sobre la Parte Especial. Explica que la Parte Especial estudia de manera concreta los delitos y penas establecidas en el Código Penal. Se clasifican los delitos de acuerdo al bien jurídico protegido, como la vida humana, el patrimonio y la libertad sexual. Luego, describe el método de exposición de cada delito, incluyendo la descripción típica, el bien jurídico, la tipicidad objetiva y subjetiva, los grad
1) El documento habla sobre los delitos contra la humanidad en el derecho penal peruano. 2) Estos delitos, como la tortura, el genocidio y la desaparición forzada, tienen una tipificación autónoma en el código penal debido a su gravedad y a que violan los derechos humanos. 3) El documento analiza específicamente los elementos de estos delitos y cómo están tipificados en el código penal peruano de acuerdo a los tratados internacionales.
Derecho penal especial I Dr. VillarragaDaniel Brun
Este documento resume el delito de genocidio según el derecho penal colombiano. Explica que el genocidio se refiere a actos cometidos con la intención de destruir a un grupo nacional, étnico, racial, religioso o político. Detalla los elementos del delito de genocidio, como las conductas constitutivas (causar la muerte, lesiones graves, embarazos forzados, someter a condiciones de vida que acarreen la destrucción del grupo), y cómo este delito atenta contra los derechos fundamentales y
Este documento discute varios temas relacionados con el derecho a la vida y los derechos humanos. Explica que la vida es un derecho fundamental e irrenunciable y que el concebido tiene derecho a la vida. También analiza posiciones sobre el aborto, la eutanasia y la pena de muerte, señalando que aunque el derecho a la vida no es absoluto, sólo se permiten limitaciones como la legítima defensa o estado de necesidad.
El documento describe el derecho a la vida como un derecho fundamental reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Explica que el derecho a la vida protege a los seres humanos de ser privados de la vida y abarca aspectos corporales, psíquicos y sociales. Finalmente, señala que entre los derechos humanos, el derecho a la vida es el más importante porque sin él no tendrían sentido otros derechos y está reconocido en varios tratados internacionales.
LA ACCIÓN DE AMPARO CONSTITUCIONAL EN BOLIVIA - Revisión Jurisprudencial 2019Alan Vargas Lima
Se pretende dar a conocer que “El Amparo Constitucional es una garantía jurisdiccional que protege los derechos fundamentales de la persona (con excepción de la libertad de locomoción), cuando éstos son violados, restringidos o amenazados por una autoridad cualquiera o por particulares. Se trata de una garantía muy amplia a la que, sin embargo, sólo se puede recurrir cuando no hay otra vía que conceda la ley para la protección de los derechos individuales” (Pablo Dermizaky. 1923-2015).
Este documento presenta una guía para analizar pronunciamientos de la Corte Constitucional Colombiana. Explica las partes clave de una sentencia como la identificación, los hechos, la motivación, y la resolución. También describe cómo estudiar una jurisprudencia identificando el tipo, los hechos relevantes, las normas constitucionales involucradas, y los problemas jurídicos planteados. El objetivo es aprender a analizar sentencias y extraer lecciones para casos futuros.
Este documento resume la línea jurisprudencial de la Corte Constitucional Colombiana respecto al derecho al libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes y los límites de las instituciones educativas para imponer normas sobre el corte de cabello. La sentencia T-789 de 2013 es identificada como el punto de apoyo o sentencia arquimédica. A través de un análisis de citas, se identifican 6 sentencias clave que han ayudado a construir este precedente. El documento analiza los argumentos utilizados por
Las tres generaciones de los derechos humanosGabriela Ruiz
El documento describe las tres generaciones de derechos humanos clasificadas por Karel Vasak. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como la libertad y participación. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales relacionados con necesidades comunitarias. La tercera generación se refiere a derechos de solidaridad como el derecho a la paz y un medio ambiente sano. La constitución colombiana reconoce ejemplos de cada generación.
SISTEMAS EUROPEO Y AFRICANO DE PROTECCIÓN DE DERECHOS HUMANOSSharon Sanchez
En esta presentación damos a conocer los principales puntos a nuestra consideración respecto a los Sistemas Regionales de Protección de Derechos Humanos. Especificamente del Europeo y del Africano que son respectivamente el más antiguo y el más nuevo de los Sistemas Regionales en el mundo.
Este documento resume los principales principios del derecho procesal penal en Colombia, incluyendo el debido proceso, la defensa, la igualdad, el acceso a la justicia, la exclusividad de la función jurisdiccional, la prevalencia del derecho sustancial, la imparcialidad e independencia del juez, la celeridad, la cosa juzgada, el juez natural y la publicidad. Explica brevemente cada uno de estos principios y los artículos constitucionales y legales asociados.
El documento resume la historia y desarrollo de los derechos humanos desde el siglo XVIII hasta la actualidad. Comienza con las primeras declaraciones de derechos en el siglo XVIII influenciadas por filósofos como Locke y Rousseau. Luego describe la consolidación de los derechos humanos en el siglo XIX y su internacionalización en el siglo XX tras las guerras mundiales, culminando con la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948. Finalmente, resalta la importancia de proteger y hacer cumplir los derechos
Este documento resume los principales conceptos relacionados con la capacidad jurídica. Explica que la capacidad jurídica se refiere a la aptitud de las personas para adquirir derechos y obligaciones, mientras que la capacidad de obrar se refiere a la aptitud para ejercer actos jurídicos. Luego describe las diferentes clasificaciones e incapacidades que existen en materia de sucesiones, donaciones, ventas y otros ámbitos. Finalmente, explica las incapacidades de obrar y protección frente a las de defensa social.
Este documento presenta una introducción a los derechos fundamentales. Explica que los derechos fundamentales son los derechos humanos reconocidos en un ordenamiento jurídico específico. Luego describe algunos de los derechos fundamentales más importantes como el derecho a la vida, la integridad física, la honra, las libertades individuales y económicas, y la seguridad. Finalmente, analiza conceptos como el principio y los criterios para determinar un derecho fundamental.
El documento discute el derecho a la vida como un derecho universal y fundamental. Explica que el derecho a la vida significa tener la oportunidad de vivir y que es necesario para ejercer los demás derechos. También analiza las excepciones a este derecho en situaciones como la pena de muerte, el aborto y la eutanasia. Finalmente, concluye que el derecho a la vida es el más importante de todos los derechos.
Conferencia del Profesor Eduardo Corral, realizada dentro del curso Ciencia y Creencia, organizado por la delegación de Pastoral de la Universitaria y la Universidad de Cádiz
Derecho a la Vida: desaparición forzosa e involuntaria,aborto clasif.PAMELA
DERECHO A LA VIDA
¿Qué es un derecho?
Un derecho, podemos definirlo, como el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales.
¿Qué es la vida?
Vida es el espacio de tiempo que corre desde el nacimiento con vida hasta la muerte debidamente verificada y probada.
¿Qué es el derecho a la vida?
El “derecho a la vida” es el derecho que tenemos todos por el simple hecho de existir y estar vivo, se considera un derecho fundamental de la persona.
La vida es valorada por los individuos como un valor básico y como el soporte material para el goce de los demás derechos.
Entre los derechos del hombre, sin duda el más importante es el derecho a la vida, pues es la razón de ser de los demás, ya que no tendría sentido garantizar la propiedad, la religión o la cultura, si el sujeto al que se los concede está muerto. Integra la categoría de derechos civiles, y de primera generación, y está reconocido en numerosos tratados internacionales: la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos, la Convención sobre los Derechos del Niño, el Pacto de San José de Costa Rica, la Convención para la Sanción del Delito de Genocidio, la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial, y la Convención contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanas y Degradantes.
La protección a la vida no solo trata de impedir la muerte de una persona, sino toda forma de mal trato, que haga su vida indigna, matándolo de a poco, o haciendo de su vida un martirio. Así atentan contra la vida, el genocidio (actos destructivos de un grupo por su nacionalidad, religión, raza o etnia) la desaparición forzada de personas (práctica usual entre los gobiernos que ejercen terrorismo de estado, para secuestrar a sus enemigos políticos, torturarlos y muchas veces, matarlos) la esclavitud, las torturas, la fabricación de armas nucleares, y los malos tratos.
El derecho a la vida implica
Inviolabilidad:
El derecho a la vida no puede ser vulnerado por parte de terceros, en ningún caso y por ninguna razón. Ya que toda vulneración de este es irreversible. El derecho a la vida se pierde de manera irremediable e irrecuperable.
Universalidad
La vida constituye un derecho esencial a todo ser humano sin importar sus méritos, su comportamiento en el plano legal, ético y moral y sin que pueda existir discriminación de ninguna especie.
El ser humano es un ser mortal, es decir que tiene un límite establecido por la muerte. Resultaría ilícita toda intervención de cualquier ser humano que tienda a provocar la muerte de una persona, pues nadie tiene derecho a acelerar o adelantar la llegada a la muerte.
Teorías sobre el inicio de la vida
Desde el punto de vista de la ciencia médica existen diversas teorías que pretenden identificar el momento en el que la vida humana empieza.
Las (Teor
Este documento trata sobre los conceptos de debido proceso, tutela jurisdiccional efectiva y derecho de defensa. Explica que el debido proceso protege tanto las garantías procesales como la prohibición de decisiones arbitrarias, y que la tutela jurisdiccional efectiva garantiza el acceso a la justicia y el debido proceso. También define el derecho de defensa como una garantía aplicable a todo tipo de procesos que protege contra la indefensión.
El documento resume la historia y clasificación de los derechos humanos. Brevemente describe que los derechos humanos se originaron a partir de declaraciones anteriores en los siglos XVIII y XIX, y que la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 surgió tras los crímenes de la Segunda Guerra Mundial. Además, clasifica los derechos humanos en seis generaciones, desde los derechos fundamentales y políticos de la primera generación hasta posibles derechos de robots y seres humanos modificados genéticamente en el futuro
El juez penal es la persona designada por la ley para dirigir el proceso penal y representar al Estado en la administración de justicia. Los primeros antecedentes de jueces se encuentran en Israel, donde se les consideraba gobernantes, y en Grecia donde se les ubicaba entre los dioses y los hombres. En la actualidad, el Código Procesal de 2004 se refiere al juez penal como la autoridad que dirige la investigación, resuelve cuestiones procesales, y preside el juicio oral donde actúa las pruebas y emite sentencia.
Este documento presenta un resumen del curso de Derecho Penal II sobre la Parte Especial. Explica que la Parte Especial estudia de manera concreta los delitos y penas establecidas en el Código Penal. Se clasifican los delitos de acuerdo al bien jurídico protegido, como la vida humana, el patrimonio y la libertad sexual. Luego, describe el método de exposición de cada delito, incluyendo la descripción típica, el bien jurídico, la tipicidad objetiva y subjetiva, los grad
1) El documento habla sobre los delitos contra la humanidad en el derecho penal peruano. 2) Estos delitos, como la tortura, el genocidio y la desaparición forzada, tienen una tipificación autónoma en el código penal debido a su gravedad y a que violan los derechos humanos. 3) El documento analiza específicamente los elementos de estos delitos y cómo están tipificados en el código penal peruano de acuerdo a los tratados internacionales.
Derecho penal especial I Dr. VillarragaDaniel Brun
Este documento resume el delito de genocidio según el derecho penal colombiano. Explica que el genocidio se refiere a actos cometidos con la intención de destruir a un grupo nacional, étnico, racial, religioso o político. Detalla los elementos del delito de genocidio, como las conductas constitutivas (causar la muerte, lesiones graves, embarazos forzados, someter a condiciones de vida que acarreen la destrucción del grupo), y cómo este delito atenta contra los derechos fundamentales y
Este documento discute varios temas relacionados con el derecho a la vida y los derechos humanos. Explica que la vida es un derecho fundamental e irrenunciable y que el concebido tiene derecho a la vida. También analiza posiciones sobre el aborto, la eutanasia y la pena de muerte, señalando que aunque el derecho a la vida no es absoluto, sólo se permiten limitaciones como la legítima defensa o estado de necesidad.
El documento describe el derecho a la vida como un derecho fundamental reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Explica que el derecho a la vida protege a los seres humanos de ser privados de la vida y abarca aspectos corporales, psíquicos y sociales. Finalmente, señala que entre los derechos humanos, el derecho a la vida es el más importante porque sin él no tendrían sentido otros derechos y está reconocido en varios tratados internacionales.
LA ACCIÓN DE AMPARO CONSTITUCIONAL EN BOLIVIA - Revisión Jurisprudencial 2019Alan Vargas Lima
Se pretende dar a conocer que “El Amparo Constitucional es una garantía jurisdiccional que protege los derechos fundamentales de la persona (con excepción de la libertad de locomoción), cuando éstos son violados, restringidos o amenazados por una autoridad cualquiera o por particulares. Se trata de una garantía muy amplia a la que, sin embargo, sólo se puede recurrir cuando no hay otra vía que conceda la ley para la protección de los derechos individuales” (Pablo Dermizaky. 1923-2015).
Este documento presenta una guía para analizar pronunciamientos de la Corte Constitucional Colombiana. Explica las partes clave de una sentencia como la identificación, los hechos, la motivación, y la resolución. También describe cómo estudiar una jurisprudencia identificando el tipo, los hechos relevantes, las normas constitucionales involucradas, y los problemas jurídicos planteados. El objetivo es aprender a analizar sentencias y extraer lecciones para casos futuros.
Este documento resume la línea jurisprudencial de la Corte Constitucional Colombiana respecto al derecho al libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes y los límites de las instituciones educativas para imponer normas sobre el corte de cabello. La sentencia T-789 de 2013 es identificada como el punto de apoyo o sentencia arquimédica. A través de un análisis de citas, se identifican 6 sentencias clave que han ayudado a construir este precedente. El documento analiza los argumentos utilizados por
Las tres generaciones de los derechos humanosGabriela Ruiz
El documento describe las tres generaciones de derechos humanos clasificadas por Karel Vasak. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como la libertad y participación. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales relacionados con necesidades comunitarias. La tercera generación se refiere a derechos de solidaridad como el derecho a la paz y un medio ambiente sano. La constitución colombiana reconoce ejemplos de cada generación.
SISTEMAS EUROPEO Y AFRICANO DE PROTECCIÓN DE DERECHOS HUMANOSSharon Sanchez
En esta presentación damos a conocer los principales puntos a nuestra consideración respecto a los Sistemas Regionales de Protección de Derechos Humanos. Especificamente del Europeo y del Africano que son respectivamente el más antiguo y el más nuevo de los Sistemas Regionales en el mundo.
Este documento resume los principales principios del derecho procesal penal en Colombia, incluyendo el debido proceso, la defensa, la igualdad, el acceso a la justicia, la exclusividad de la función jurisdiccional, la prevalencia del derecho sustancial, la imparcialidad e independencia del juez, la celeridad, la cosa juzgada, el juez natural y la publicidad. Explica brevemente cada uno de estos principios y los artículos constitucionales y legales asociados.
El documento resume la historia y desarrollo de los derechos humanos desde el siglo XVIII hasta la actualidad. Comienza con las primeras declaraciones de derechos en el siglo XVIII influenciadas por filósofos como Locke y Rousseau. Luego describe la consolidación de los derechos humanos en el siglo XIX y su internacionalización en el siglo XX tras las guerras mundiales, culminando con la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948. Finalmente, resalta la importancia de proteger y hacer cumplir los derechos
Este documento resume los principales conceptos relacionados con la capacidad jurídica. Explica que la capacidad jurídica se refiere a la aptitud de las personas para adquirir derechos y obligaciones, mientras que la capacidad de obrar se refiere a la aptitud para ejercer actos jurídicos. Luego describe las diferentes clasificaciones e incapacidades que existen en materia de sucesiones, donaciones, ventas y otros ámbitos. Finalmente, explica las incapacidades de obrar y protección frente a las de defensa social.
Este documento presenta una introducción a los derechos fundamentales. Explica que los derechos fundamentales son los derechos humanos reconocidos en un ordenamiento jurídico específico. Luego describe algunos de los derechos fundamentales más importantes como el derecho a la vida, la integridad física, la honra, las libertades individuales y económicas, y la seguridad. Finalmente, analiza conceptos como el principio y los criterios para determinar un derecho fundamental.
El documento discute el derecho a la vida como un derecho universal y fundamental. Explica que el derecho a la vida significa tener la oportunidad de vivir y que es necesario para ejercer los demás derechos. También analiza las excepciones a este derecho en situaciones como la pena de muerte, el aborto y la eutanasia. Finalmente, concluye que el derecho a la vida es el más importante de todos los derechos.
Conferencia del Profesor Eduardo Corral, realizada dentro del curso Ciencia y Creencia, organizado por la delegación de Pastoral de la Universitaria y la Universidad de Cádiz
El documento discute el derecho a la vida desde diferentes perspectivas. Explica que la Constitución peruana y los tratados internacionales protegen el derecho a la vida de toda persona. Sin embargo, también analiza casos como la masacre de Accomarca de 1985 en que los militares violaron este derecho al asesinar a campesinos. Asimismo, examina cómo el Antiguo Testamento a veces ordenaba matar a otros pueblos, lo que plantea interrogantes éticos. Finalmente, aborda el debate sobre el aborto y cómo la ley peruana lo restring
Derechos que protegen a los seres humanos nomaurof24
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los derechos que protegen a los seres humanos no natos en la ciudad de Ambato, Ecuador. El objetivo general es demostrar la insuficiencia de las leyes existentes para proteger al no nato desde su concepción hasta su nacimiento. Los objetivos específicos son preparar material para conferencias escolares y dar a conocer las sanciones por violar los derechos de los no natos. El documento analiza conceptos como aborto, las penas por aborto en la ley ecuatoriana, y las leyes que
Derechos que protegen a los seres humanos nomaurof24
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los derechos que protegen a los seres humanos no natos en la ciudad de Ambato, Ecuador. El objetivo general es demostrar la insuficiencia de las leyes existentes para proteger al no nato desde su concepción hasta su nacimiento. Los objetivos específicos son preparar material para conferencias escolares y dar a conocer las sanciones por violar los derechos de los no natos. El documento analiza conceptos como aborto, las penas por aborto en la ley ecuatoriana, y las leyes que
1. El documento discute el derecho a la vida desde perspectivas morales, religiosas y jurídicas, concluyendo que ningún argumento valida la legalización de actos que atenten contra este derecho fundamental, como la eutanasia.
2. En El Salvador, la Constitución y leyes internacionales reconocen el derecho a la vida y no permiten la despenalización de la eutanasia.
3. Los datos presentados muestran las tasas de homicidios y natalidad en El Salvador en años recientes.
Este documento trata sobre los derechos humanos y el derecho a la vida. Introduce el tema y explica por qué eligieron enfocarse en el derecho a la vida. Luego describe los antecedentes como la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 y su artículo sobre el derecho a la vida. Finalmente, analiza aspectos como el aborto, la eutanasia, el suicidio y las armas nucleares en relación al derecho a la vida.
El documento trata sobre la protección del derecho a la vida. Expone que la vida es un fenómeno bio-psico-social dinámico, por lo que no existe un punto exacto de inicio. También analiza cuando concluye la vida humana según la ley. Finalmente, discute cuestiones como los límites de protección de la vida fetal, la fecundación asistida y el embrión no implantado.
El documento trata sobre el aborto. Explica la historia del aborto en diferentes culturas y épocas, así como los argumentos a favor y en contra. También describe el proceso de desarrollo del feto mes a mes y las leyes sobre el aborto en el Perú a lo largo de la historia. Finalmente, resume las posturas de diferentes religiones y organizaciones sobre el derecho a la vida desde la concepción.
El documento discute el derecho fundamental a la vida y su protección desde la concepción. Argumenta que la vida humana comienza con la fertilización y que el estado tiene la obligación de protegerla en todas sus etapas. También señala que despenalizar el aborto o permitir la pena de muerte atentan contra este derecho fundamental y la esencia de la democracia. Finalmente, aboga por enmendar la constitución para establecer explícitamente el derecho a la vida desde la concepción.
derecho que reconoce a cualquier persona por el simple hecho de estar viva, y que le protege de la privación u otras formas graves de atentado contra su vida por parte de otras personas o instituciones, sean estas gubernamentales o no. Tenemos derecho a vivir en paz y armonía
Este documento discute la eutanasia y su legalización. Explica que la eutanasia implica terminar con la vida de una persona que sufre para evitar su sufrimiento, a petición propia o de un familiar o médico. Revisa las posturas sobre la vida y la muerte, los países donde es legal como Holanda, Bélgica y Oregón, y que en México está prohibida. También analiza las ventajas de acabar el sufrimiento frente a los riesgos de una mala decisión.
El documento habla sobre el derecho fundamental a la vida. Explica que el derecho a la vida se aplica a todos los seres humanos simplemente por existir y estar vivos. También menciona que algunas personas creen que los animales no humanos también tienen derecho a la vida. El derecho a la vida es el más importante para los seres humanos porque incluye la vida física, psíquica y social de las personas y su relación con la naturaleza.
Derecho a la vida
El derecho a la vida es un derecho universal, es decir que le corresponde a todo ser humano. Es un derecho necesario para poder concretizar todos los demás derechos universales. El derecho a la vida significa tener la oportunidad de vivir nuestra propia vida. Si no hay vida, no tiene sentido que existan los demás derechos fundamentales.
Eutanasia
La eutanasia es la acción u omisión que acelera la muerte de un paciente desahuciado con la intención de evitar sufrimientos. El concepto está asociado a la muerte sin sufrimiento físico.
Este documento describe la masacre de Accomarca ocurrida en 1985 en Perú, donde efectivos militares ejecutaron extrajudicialmente a 69 campesinos. Según el documento, los militares recibieron información falsa sobre la presencia de Sendero Luminoso en la zona. Luego, forzaron a los campesinos a reunirse y los asesinaron a tiros y con granadas después de violar a las mujeres. La masacre violó gravemente los derechos humanos de los campesinos, especialmente su derecho fundamental a la vida.
El documento presenta estadísticas sobre el aborto en el Perú. Se estima que ocurren 352 mil abortos inducidos anualmente en el país. La tasa de aborto en el Perú es de 55 por mil mujeres en edad fértil, una de las más altas de Latinoamérica. Cada año se producen aproximadamente un millón de embarazos en el Perú, de los cuales un tercio terminan en aborto clandestino. El aborto ocupa el cuarto lugar como causa de muerte materna en el país.
Este documento presenta información sobre bioética y legislación médica. Explica conceptos clave como bioética, derechos humanos, derecho a la salud, aborto, eutanasia y fin de vida. También cubre temas como clonación, manipulación genética e inseminación artificial. El documento concluye con una breve bibliografía sobre bioética.
Aborto peru-y-mundo-140317042131-phpapp02Carlos Her
El documento trata sobre el tema del aborto. Inicia con una introducción sobre la relación entre el derecho y la moral en el aborto. Luego presenta información sobre la historia del aborto en diferentes culturas y países como el Perú, y explica el proceso de desarrollo del feto mes a mes. Finalmente, analiza diferentes perspectivas a favor y en contra del aborto, así como su situación legal en el Perú.
El documento discute los derechos humanos fundamentales como el derecho a la vida, la prohibición de la tortura, y la igualdad ante la ley. Explica que estos derechos aplican a todos los seres humanos incluso aquellos que los han violado, de acuerdo a los convenios internacionales de derechos humanos que el país ha ratificado.
Una unidad de medida es una cantidad de una determinada magnitud física, definida y adoptada por convención o por ley. Cualquier valor de una cantidad física puede expresarse como un múltiplo de la unidad de medida. Para entender mejor las mismas, hay que saber como se pueden convertir en otras unidades de medida.
Cardiopatias cianogenas con hipoflujo pulmonar.pptxELVISGLEN
Las cardiopatías congénitas acianóticas incluyen problemas cardíacos que se desarrollan antes o al momento de nacer pero que normalmente no interfieren en la cantidad de oxígeno o de sangre que llega a los tejidos corporales.
Presentación con todo tipo de contenido sobre el hábitat del desierto cálido. Perfecto para exposiciones escolares. La presentación contiene las características del desierto cálido así como geográficamente donde se encuentra al rededor del mundo. Además contiene información sobre la fauna y flora y sus adaptaciones al medio ambiente en este caso, el desierto cálido. Por último contiene curiosidades y datos importantes sobre el desierto cálido.
Los enigmáticos priones en la naturales, características y ejemplosalexandrajunchaya3
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
Los enigmáticos priones en la naturales, características y ejemplos
Derecho a la vida
1. DERECHO A LA VIDA
Ascencio José
Buelvas Elvis
Gómez Genny
Gutiérrez Yeison
López Marinely
Salcedo María Fernanda
Corporación universitaria del caribe (cecar)
Trabajo Social
2017
2. ¿ QUE ES ESO A LO QUE LLAMAMOS VIDA
?
¿ Te has hecho esa pregunta?...... Yo si.
Desde nuestra concepción la podríamos definir.
Como “eso” que nos hace personas, el motor esencial que mueve nuestra realidad.
3. Según Friedrich Nietzsche explica que: La vida es lo que más se ama
profundamente, pero también lo que no puede definirse, lo que se escapa a los
conceptos, lo que se vive y no lo que se piensa.
de esta manera la vida se manifiesta como instinto espontáneo, lucha
y continuo cambio.
4. Otro autor es Aristóteles
Explica que la vida es: la unión del alma inmortal y la materia cuando estos dos
elementos se unen. De este modo.
La materia carece de vida pero que la adquiría cuando una fuerza anímica se
apoderaba de ella.
5. Ahora bien. Entonces la vida es
Un derecho universal, es decir que le corresponde a todo ser humano significa
tener la oportunidad de realizar todo aquello que se desee
Si no hay vida, no tiene sentido que existan los demás derechos fundamentales.
En este orden de ideas es propicio decir que la vida mas que un derecho
constitucional es un derecho innato, propio y originario de la condición humana
como tal.
6. Teniendo una noción de que es eso a lo
que llamamos vida.
Surge la siguiente pregunta. ¿ y esta desde cuando comienza?
pues eso mismo se pregunto el célebre genetista francés Jerome Lejeune, ante el
Subcomité del Senado de los Estados Unidos. A el cual le dijeron
“ es, pues, el paso inmediato que sigue a la concepción, minutos después de ésta.
Aceptar el hecho de que, tras la fertilización, un nuevo ser humano ha comenzado a
existir, no es una cuestión de gusto u opinión. La naturaleza del hombre, desde su
concepción hasta su vejez, no es una disputa metafísica”
7. En este sentido la vida es.
La realidad presente en un cuerpo humano, el cual tiene el valor máximo desde los
pocos segundos de la concepción.
8. Contemplaciones jurídicas al máximo de todos los
derechos
De este modo los estados y los organismos internacionales han buscado formas de
preservar a lo que muchos denominamos como “el milagro”
Como por ejemplo.
Artículo 11. El derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de muerte. C.p.c
artículo 3.° de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:
“Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su
persona”.
el artículo 2º de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión
Europea: 1º Toda persona tiene derecho a la vida. 2º Nadie podrá ser condenado
a la pena de muerte ni ejecutado.
Artículo 6
El derecho a la vida es inherente a la persona humana. Este derecho estará
protegido por la ley. Nadie podrá ser privado de la vida arbitrariamente.
Entre otros por no seguir mencionando la cantidad de organismo que proclaman
este derecho
9. PERO SI LA VIDA ESTÁN VALIOSA Y TAN PROTEGIDA POR
QUE PASA ESTO.
10. O esto.
Confirmaron la ejecución en China del colombiano condenado a muerte por
narcotráfico.
Ismael Arciniegas
11. Pero esas no son las únicas formas de
quitar la tan “respetada vida”
Que esta pasando?
Ya que existen los.
Abortos
Suicidios
La eutanasia
Entre otros
12. Empecemos por la eutanasia.
Eutanasia? Según la OMS. Es
la acción médica de provocar la
muerte del paciente.
Acaso este paciente quieren
que le provoquen la muerte
como sabe el profesional de la
salud o sus familiares que es lo
que este desea, tiene
autonomía moral a pesar de
que carezca de autonomía física
para decidirlo.
13. VIVIR ES UN DERECHO, NO UNA OBLIGACIÓN
Defienden aquellos que están de acuerdo con este acto.
Pero aquellos que no están de acuerdo que opinan
según la iglesia católica es un acto inadmisible ya que esta en contra de lo mas
valioso del ser.
14. Un ejemplo de ello
Ovidio González. Colombia
Brittany Maynard. Estados unidos
Ramón Sampedro. España
Camila selva. Argentina
Todos tienen algo en común…..
Se les practico la eutanasia a unos por voluntad propia otros por decisión de sus
familiares.
15. Estas de acuerdo con esta medida?
Pros………………………………………contras
X
X
X
X
X
x
Por que?
16. EL ABORTO OTRA FORMA DE ASESINATO
MUNDIAL.
Según el filósofo Peter Singer, reconoce que el aborto es un PROCESO que está
dirigido a terminar con la vida de un ser humano.
Según la O.M.S. Es la intervención destinada a la interrupción de un embarazo.
17. Somos humanos desde el primer instante por
ende tenemos los mismos derechos
no hay duda que desde los primeros momentos de su existencia un embrión
concebido de óvulo y esperma humano es un ser humano.
Si el feto no tiene el mismo derecho a la vida que una persona, parece que el
recién nacido tampoco, y la vida del recién nacido tiene menos valor para él que la
vida de un cerdo, un perro o un chimpancé. Peter Singer.
18. Es racional llevar a cobo el aborto.
Según Mónica Roa, reconoce que mediante el aborto se elimina a un ser humano.
Pero la constitución dice. Artículo 11. El derecho a la vida es inviolable y recibirá
igual protección desde la fecundación hasta la muerte natural. No habrá pena
de muerte.
En este sentido todo se contradice, debido a que existen casos en los cuales se
considera “legal” practicarlo.
19. la sentencia C-355 de 2006
reconoció que “la vida del nasciturus es un bien constitucionalmente protegido y
por esa razón el legislador está obligado a adoptar medidas para su protección”
Pero de forma arbitraria estableció que excepcionalmente no se incurre en el delito
de aborto cuando.
20. EXCEPCIONES
1. El embarazo constituye riesgo para la vida de la mujer;
2. El embarazo constituye riesgo para la salud mental de la mujer;
3. El embarazo constituye riesgo para la salud física de la mujer;
4. Exista grave malformación en el ser humano por nacer que haga inviable su vida;
5. El embarazo sea resultado de una conducta constitutiva de acceso carnal o acto
sexual sin consentimiento;
6. El embarazo sea resultado de inseminación artificial no consentida;
7. El embarazo sea resultado de transferencia de óvulo fecundado no consentida;
8. El embarazo sea resultado de incesto;
21. Los derechos del niño que está por nacer, su protección en el ámbito
internacional y la responsabilidad frente a ellos.
De conformidad con las normas internacionales, el niño por nacer goza de todos
los derechos y tiene una protección especial, más que cualquier otra persona,
parte de la familia, el Estado y la sociedad.
Si no hay vida, no tiene sentido que existan
los demás derechos fundamentales.
22. Por otra parte Los suicidios otra forma de acabar
con la vida
En Colombia, el Ministerio de Salud reconoce el suicidio como un problema de
salud pública y en sus acciones encaminadas a la autoeliminación de la existencia
misma.
Según las estadísticas Cada día en el mundo casi 3.000 personas ponen fin a su
vida, cada día en Colombia se suicidan 5 personas entre los 10 y 80 años debido a
múltiples factores.
Pero mas allá de todas las estadísticas y la definiciones el suicidio es el acto de
desprecio y vulneración de la vida misma.
23. Siguiendo con el DERECHO A LA VIDA
Este comprende básicamente la prohibición absoluta dirigida al Estado y a los
particulares de disponer de la vida humana y, por consiguiente, supone para
éstos el deber positivo de asegurar que el respeto a la vida física sea el
presupuesto constitutivo esencial de la comunidad.
24. Pero entonces que pasa cuando hubo lo
de los falsos positivos
El estado debía de proteger la vida del ser y no lo hizo el mismo estado violo y
vulnero el derecho máximo de todo ser humano LA VIDA.
Donde estuvieron presentes los artículos de protección y preservación de la vida de
todas esas personas
¿ por que el estado lo permitió? Si Colombia en su art 1 proclama.
Colombia es un Estado social de derecho, fundada en el respeto de la dignidad
humana.
25. En este sentido se le consideran a los
falsos positivos como
En el Derecho Internacional Humanitario como ejecuciones extrajudiciales y en el
Derecho Penal Colombiano como homicidios en persona protegida.
26. Así como en el caso de las masacres
En este momento donde estuvieron presentes el estado y los demás organismos
internacionales encargados de la protección del derecho a la vida, partiendo de
esto hubo negligencia por parte de estos entes en la protección del derecho.
Algunos ejemplos fueron.
masacre en Yolombó, 1998
Masacre del salao
Masacre de chengue
Masacre de chalan
Masacre de coloso
Entre otras
27. Por otra parte la muerte de los niños en la
guajira
El estado esta en la obligación de proteger a todos sus ciudadanos en especial a
los niños.
Ahora bien que pasa en la guajira donde en el año 2016 se presentaron 81 muertes
de niños wayus por desnutrición severa y en el 2017 aun siguen presentandoce
casos, a sabiendas que se han dictado las medidas cautelares por parte de la
Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CDIH).
Donde esta el estado presente cuidando y preservando la vida de estos niños y
niñas?
28. En una pequeña reflexión podemos mencionar que aun que existan un sin números
de actos legislativos donde literalicen la vida esta siempre será el mayor aprecio de
un ser y no de cualquier ser si no del ser pensante EL SER HUMANO.