DERECHOS ACADEMICOS

1. MANUAL DE CONVIVENCIA
IDEP
2018
8A

2. *Definición. Por el hecho de ingresar o permanecer
en la institución de acuerdo a las
*normas establecidas, el estudiante tiene derecho a:
*1. Recibir una formación integral (Art. 44 y 67
Const. Pol. de Col art. 42 Ley de la
*infancia y la adolescencia, Art. 91 y 92, Ley General
de Educación 115, 1620
*de 2013).
*2. Recibir formación en los valores para la
convivencia social (Art. 13 y 67 de la
*Const. Pol. de Col., art. 21 Ley General de
Educación 115, 1620 de 2013).

3. *3. Contar con respeto, fidelidad y explicitación
por parte de padres y
*educadores del reglamento interno o manual
de convivencia de I.D.E.P. que
*han aceptado para su y educación.
*4. Recibir at ención personal y orient ación
cuando t engan dificult ades
*académicas y disciplinarias o de ot ra índole.
*5. Todo estudiante tiene derecho a ser
formado y protegido contra el uso de
*sustancias dependencias y demás actos que
atenten contra sus principios.

4. *9. Todo estudiante tiene derecho a los
servicios que ofrece el colegio,
*laboratorios, salones, orientación psicológica,
sala de informática,
*audiovisuales, cumpliendo con el respectivo
reglamento.
*10.Ser reconocido, respetado y valorado por
todos los miembros de la
*comunidad educativa.
*11.Recibir y compartir un trato amable, cordial
e imparcial con los integrantes de
*la comunidad educativa.

5. *6. Respetar mi vida, mi diferencia sexual, mi
dignidad, mis creencias y bienes.
*7. Ser atendidos convenientemente por
Directivas, Profesores y demás personal
*de la Institución en los horarios establecidos, al
presentar justos reclamos, pedir
*aclaraciones o informaciones.
*8. Todo estudiante tiene derecho a ser
atendidos y escuchados en descargos
*y/o aclaraciones que permitan dilucidar
actuaciones o decisiones
*académicas y/o comportamentales ante la
instancia competente.

6. *12.Ser respetado en su vida íntima (la
actuación en público de un miembro de la
*Institución lo obliga a mantener el buen
nombre de la Institución).
*13.Toda persona tiene derecho al libre
desarrollo de su personalidad, sin más
*limitaciones que las que imponen los derechos
de los demás y el orden jurídico
*(art. 16, Const. Pol. de Colombia) y las normas
de convivencia aquí citados.
*14.Ser atendido respetuosamente en las
diferentes dependencias de la Institución

7. *15. Ser escuchado cuando requiera una explicación
y a que su just o reclamo
*sea at endido oport unament e por la inst ancia
compet ent e y dent ro de los
*plazos establecidos en este Manual.
*16. Recibir una asesoría eficient e por part e del
serv icio de orient ación cuando lo
*solicite o cuando sea remit ido por un profesor o
direct iv o, para conocer y
*asumir positivamente sus procesos de desarrollo
integral.
*17. Elegir y ser elegido democrát icament e en los
diferent es ev ent os y act iv
*idades donde se requiera (art. 40 numeral 1 y art.
41 de la Const. Polít
*ica de Colombia).

8. *18. Proponer la revocatoria del mandato del
personero cuando incumpla con las
*responsabilidades de su cargo.
*19. Hacer uso del derecho de petición según la
Const. Pol. de Col. (art. 23).
*20. Participar en la elaboración del periódico
escolar, periódico mural, emisora
*y demás medios de expresión de la institución.
*21. Ser motivado, evaluado y estimulado en sus
trabajos y acciones.

9. *22. Ser evaluado con justicia y recibir
información complet a y oport una sobre
*su situación académica y disciplinaria según el
Decreto. 1290/2009 y la
*Ley 1098/2006
*23. Solicitar una revisión del concepto
evaluativo dado por el profesor de
*la asignatura correspondiente, dentro de los
siguientes cinco días hábiles.
*24. Part icipar act iv ament e en t odos los ev
ent os y proyect os de la inst it ución
*que sean de su int erés y compet encia (deport
iv os, académicos,
*sociales, culturales, etc.)

10. *25. Disfrutar de los descansos y momentos de
recreación que hay en la jornada.
*26. Ser ev aluado en el t érmino de t res (3)
días hábiles cuando medie la
*excusa justificada por su inasistencia.
*27. Recibir orientaciones y explicaciones claras
y suficientes en todas
*las asignaturas y actividades.

11. *28. Ser evaluados justamente y a tiempo en todas y
cada una de las áreas
*y asignaturas.
*29. Todo est udiant e tiene derecho a conocer los
resultados evaluativos en cada
*una de las áreas del conocimiento y formación en
forma oportuna.
*30. A que los profesores sean equilibrados y justos
en todo, respeten el ritmo y la
*Individualidad de cada estudiante; diferencien lo
académico de lo
*disciplinado y no cumplan la amenaza, la coacción
ni el trato que impliquen
*el deterioro de su dignidad.

12. *31. Gozar de un ambiente de orden, disciplina,
silencio, trabajo en un salón de
*32. Clases y act iv idades que permit an la
concent ración necesaria para un ópt
*imo aprovechamiento.
*33. Contar con una dist ribución adecuada y
graduada de t rabajos, t
*areas, talleres, evaluaciones y con un
cronograma previamente establecido.
*34. Desarrollar librement e la inv est igación,
la creat iv idad, expresar de
*igual manera mis opiniones, discernir
sanamente, cometer y rectificar errores.

13. *35. Presentar, adecuadamente propuestas y
sugerencias para el mejoramiento
*y funcionamiento general del plantel.
*36. Expresar oport una y adecuadament e sus
propias opiniones con el
*debido respeto a personas e instituciones.
*37. Participar en las actividades de tipo
académico, cultural, religioso, deportivo
*que se propongan para todo el alumnado.

14. *38. Recibir información oportuna y suficiente
sobre toda las normas que le atañen.
*39. Conocer las not as o amonest aciones que
se consignen en su ficha
*de seguimiento y/o observador.
*40. Ser informados claramente de los motivos o
razones cuando se le apliquen
*correctivos.