El documento enumera 40 derechos de los estudiantes. Entre ellos se encuentran el derecho a recibir una formación integral, a ser respetado en su dignidad e identidad, y a ser evaluado de manera justa y oportuna. Los derechos se enfocan en garantizar una educación de calidad para los estudiantes así como su bienestar físico y emocional durante el proceso educativo.
2. Derechos
Definición. Por el hecho de ingresar o
permanecer en la institución de acuerdo a las
normas establecidas, el estudiante tiene
derecho a:
1. Recibir una formación integral (Art. 44 y 67
Const. Pol. de Col art. 42 Ley de la infancia y la
adolescencia, Art. 91 y 92, Ley General de
Educación 115, 1620 de 2013).
2. Recibir formación en los valores para la
convivencia social (Art. 13 y 67 de la Const. Pol.
de Col., art. 21 Ley General de Educación 115,
1620 de 2013).
3. Derechos
3. Contar con respeto, fidelidad y
explicitación por parte de padres y
educadores del reglamento interno o
manual de convivencia de I.D.E.P. que
han aceptado para su y educación.
4. Recibir atención personal y
orientación cuando tengan dificultades
académicas y disciplinarias o de otra
índole.
4. Derecho
5.Todo estudiante tiene derecho a ser
formado y protegido contra el uso de
sustancias dependencias y demás actos que
atenten contra sus principios.
6. Respetar mi vida, mi diferencia sexual, mi
dignidad, mis creencias y bienes.
7. Ser atendidos convenientemente por
Directivas, Profesores y demás personal de la
Institución en los horarios establecidos, al
presentar justos reclamos, pedir aclaraciones
o informaciones.
5. Derecho
8. Todo estudiante tiene derecho a ser
atendidos y escuchados en descargos y/o
aclaraciones que permitan dilucidar actuaciones
o decisiones académicas y/o comportamentales
ante la instancia competente.
9. Todo estudiante tiene derecho a los
servicios que ofrece el colegio, laboratorios,
salones, orientación psicológica, sala de
informática, audiovisuales, cumpliendo con el
respectivo reglamento.
10.Ser reconocido, respetado y valorado por
todos los miembros de la comunidad educativa.
6. Derecho
11.Recibir y compartir un trato amable, cordial e
imparcial con los integrantes de la comunidad
educativa.
12.Ser respetado en su vida íntima (la actuación en
público de un miembro de la Institución lo obliga a
mantener el buen nombre de la Institución).
13.Toda persona tiene derecho al libre desarrollo de
su personalidad, sin más limitaciones que las que
imponen los derechos de los demás y el orden
jurídico (art. 16, Const. Pol. de Colombia) y las
normas de convivencia aquí citados
7. Derecho
14.Ser atendido respetuosamente en las
diferentes dependencias de la Institución.
15. Ser escuchado cuando requiera una
explicación y a que su justo reclamo sea
atendido oportunamente por la instancia
competente y dentro de los plazos establecidos
en este Manual.
16. Recibir una asesoría eficiente por parte del
servicio de orientación cuando lo solicite o
cuando sea remitido por un profesor o
directivo, para conocer y asumir positivamente
sus procesos de desarrollo integral
8. Derecho
17.Elegir y ser elegido democráticamente
en los diferentes eventos y actividades
donde se requiera (art. 40 numeral 1 y art.
41 de la Const. Política de Colombia).
18. Proponer la revocatoria del mandato del
personero cuando incumpla con las
responsabilidades de su cargo.
19. Hacer uso del derecho de petición según
la Const. Pol. de Col. (art. 23)
9. Derecho
20. Participar en la elaboración del
periódico escolar, periódico mural, emisora
y demás medios de expresión de la
institución.
21. Ser motivado, evaluado y estimulado en
sus trabajos y acciones.
22. Ser evaluado con justicia y recibir
información completa y oportuna sobre su
situación académica y disciplinaria según el
Decreto. 1290/2009 y la Ley 1098/2006
10. Derecho
23. Solicitar una revisión del concepto
evaluativo dado por el profesor de la asignatura
correspondiente, dentro de los siguientes cinco
días hábiles.
24. Participar activamente en todos los event os
y proyectos de la institución que sean de su
interés y competencia (deportivos, académicos,
sociales, culturales, etc.)
25. Disfrutar de los descansos y momentos de
recreación que hay en la jornada.
11. Derecho
26. Ser evaluado en el término de t res (3)
días hábiles cuando medie la excusa
justificada por su inasistencia.
27. Recibir orientaciones y explicaciones
claras y suficientes en todas las asignaturas
y actividades.
28. Ser evaluados justamente y a tiempo en
todas y cada una de las áreas y asignaturas.
12. Derecho
29. Todo estudiante tiene derecho a conocer los
resultados evaluativos en cada una de las áreas
del conocimiento y formación en forma
oportuna.
30. A que los profesores sean equilibrados y
justos en todo, respeten el ritmo y la
Individualidad de cada estudiante; diferencien
lo académico de lo disciplinado y no cumplan la
amenaza, la coacción ni el trato que impliquen el
deterioro de su dignidad.
13. Derecho
31. Gozar de un ambiente de orden, disciplina,
silencio, trabajo en un salón de
32. Clases y actividades que permitan la
concentración necesaria para un óptimo
aprovechamiento.
33. Contar con una distribución adecuada y graduada
de trabajos, tareas, talleres, evaluaciones y con un
cronograma previamente establecido.
34. Desarrollar libremente la investigación, la
creatividad, expresar de igual manera mis opiniones,
discernir sanamente, cometer y rectificar errores.
35. Presentar, adecuadamente propuestas y
sugerencias para el mejoramiento y funcionamiento
general del plantel.
14. Derecho
36. Expresar oportuna y adecuadamente sus propias
opiniones con el debido respeto a personas e
instituciones.
37. Participar en las actividades de tipo académico,
cultural, religioso, deportivo que se propongan para
todo el alumnado.
38. Recibir información oportuna y suficiente sobre
toda las normas que le atañen.
39. Conocer las notas o amonestaciones que se
consignen en su ficha de seguimiento y/o
observador.
40. Ser informados claramente de los motivos o
razones cuando se le apliquen correctivos.