2. DERECHOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO 3 NORMAS DE CONVIVENCIA DE ALUMNOS,
PROFESORES, DIRECTIVOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DEL
INSTITUTO DISTRITAL DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
ARTÍCULO 22.
3. Definicion
Por el hecho de ingresar o permanecer en la
institución de acuerdo a las normas
establecidas, el estudiante tiene derecho a:
1. Recibir una formación integral (Art. 44 y 67
Const. Pol. de Col art. 42 Ley de la infancia y
la adolescencia, Art. 91 y 92, Ley General de
Educación 115, 1620 de 2013).
4. 3. Contar con respeto, fidelidad y explicitación
por parte de padres y educadores del
reglamento interno o manual de convivencia
de I.D.E.P. que han aceptado para su y
educación.
4. Recibir at ención personal y orient ación
cuando t engan dificult ades académicas y
disciplinarias o de ot ra índole
5. 5. Todo estudiante tiene derecho a ser
formado y protegido contra el uso de
sustancias dependencias y demás actos que
atenten contra sus principios.
6. Respetar mi vida, mi diferencia sexual, mi
dignidad, mis creencias y bienes
6. 7. Ser atendidos convenientemente por
Directivas, Profesores y demás personal de la
Institución en los horarios establecidos, al
presentar justos reclamos, pedir aclaraciones o
informaciones.
8. Todo estudiante tiene derecho a ser atendidos
y escuchados en descargos y/o aclaraciones que
permitan dilucidar actuaciones o decisiones
académicas y/o comportamentales ante la
instancia competente.
7. 9. Todo estudiante tiene derecho a los
servicios que ofrece el colegio, laboratorios,
salones, orientación psicológica, sala de
informática, audiovisuales, cumpliendo con el
respectivo reglamento
10.Ser reconocido, respetado y valorado por
todos los miembros de la comunidad
educativa.
8. 11.Recibir y compartir un trato amable, cordial
e imparcial con los integrantes de la
comunidad educativa.
12.Ser respetado en su vida íntima (la
actuación en público de un miembro de la
Institución lo obliga a mantener el buen
nombre de la Institución).
9. 13.Toda persona tiene derecho al libre
desarrollo de su personalidad, sin más
limitaciones que las que imponen los
derechos de los demás y el orden jurídico
(art. 16, Const. Pol. de Colombia) y las
normas de convivencia aquí citados
14.Ser atendido respetuosamente en las
diferentes dependencias de la Institución
10. 15. Ser escuchado cuando requiera una
explicación y a que su justo reclamo sea atendido
oportunamente por la instancia competente y
dentro de los plazos establecidos en este Manual.
16. Recibir una asesoría eficiente por parte del
servicio de orientación cuando lo solicite o cuando
sea remido por un profesor o directivo, para
conocer y asumir positivamente sus procesos de
desarrollo integral.
11. 17. Elegir y ser elegido democráticamente en
los diferentes eventos y actividades donde se
requiera (art. 40 numeral 1 y art. 41 de la
Const. Política de Colombia).
18. Proponer la revocatoria del mandato del
personero cuando incumpla con las
responsabilidades de su cargo.
12. 19. Hacer uso del derecho de petición según
la Const. Pol. de Col. (art. 23).
20. Participar en la elaboración del periódico
escolar, periódico mural, emisora y demás
medios de expresión de la institución.
21. Ser motivado, evaluado y estimulado en
sus trabajos y acciones.
13. 22. Ser evaluado con justicia y recibir
información complet a y oport una sobre su
situación académica y disciplinaria según el
Decreto. 1290/2009 y la Ley 1098/2006
23. Solicitar una revisión del concepto
evaluativo dado por el profesor de la
asignatura correspondiente, dentro de los
siguientes cinco días hábiles.
14. 24. Participar activamente en todos los
eventos y proyectos de la institución que sean
de su interés y competencia (deportivos,
académicos, sociales, culturales, etc.)
25. Disfrutar de los descansos y momentos
de recreación que hay en la jornada
15. 26. Ser ev aluado en el t érmino de t res (3)
días hábiles cuando medie la excusa
justificada por su inasistencia.
27. Recibir orientaciones y explicaciones
claras y suficientes en todas las asignaturas y
actividades.
28. Ser evaluados justamente y a tiempo en
todas y cada una de las áreas y asignaturas
16. 29. Todo estudiante tiene derecho a conocer los
resultados evaluativos en cada una de las áreas
del conocimiento y formación en forma oportuna.
30. A que los profesores sean equilibrados y
justos en todo, respeten el ritmo y la
Individualidad de cada estudiante; diferencien lo
académico de lo disciplinado y no cumplan la
amenaza, la coacción ni el trato que impliquen el
deterioro de su dignidad.
17. 31. Gozar de un ambiente de orden, disciplina,
silencio, trabajo en un salón de clases
32. Clases y actividades que permitan la
concentración necesaria para un óptimo
aprovechamiento.
33. Contar con una dist ribución adecuada y
graduada de t rabajos, t areas, talleres,
evaluaciones y con un cronograma previamente
establecido
18. 34. Desarrollar libremente la investigación, la
creatividad, expresar de igual manera mis
opiniones, discernir sanamente, cometer y
rectificar errores.
35. Presentar, adecuadamente propuestas y
sugerencias para el mejoramiento y
funcionamiento general del plantel.
36. Expresar oportuna y adecuadamente sus
propias opiniones con el debido respeto a
personas e instituciones.
19. 37. Participar en las actividades de tipo
académico, cultural, religioso, deportivo que
se propongan para todo el alumnado.
38. Recibir información oportuna y suficiente
sobre toda las normas que le atañen.
39. Conocer las notas o amonestaciones que
se consignen en su ficha de seguimiento y/o
observador.
20. 40. Ser informados claramente de los motivos
o razones cuando se le apliquen correctivos.