derechos de los estudiantes

1. Derechos de
los estudiantes
de I.D.E.P.
Presentado por: Mauriany
otero 8ªa

2. el estudiante tiene derecho a:
1. Recibir una formación integral (Art. 44 y 67 Const. Pol. de Col art. 42
Ley de la
infancia y la adolescencia, Art. 91 y 92, Ley General de Educación 115,
1620
de 2013).
2. Recibir formación en los valores para la convivencia social (Art. 13 y 67
de la
Const. Pol. de Col., art. 21 Ley General de Educación 115, 1620 de 2013)
3. Contar con respeto, fidelidad y explicitación por parte de padres y
educadores del reglamento interno o manual de convivencia de I.D.E.P.
que
han aceptado para su y educación.
4. Recibir atención personal y orientación cuando tengan dificultades
académicas y disciplinarias o de otra índole

3. 5. Todo estudiante tiene derecho a ser formado y protegido contra el uso
de
sustancias dependencias y demás actos que atenten contra sus principios.
6. Respetar mi vida, mi diferencia sexual, mi dignidad, mis creencias y
bienes.
7. Ser atendidos convenientemente por Directivas, Profesores y demás
personal
de la Institución en los horarios establecidos, al presentar justos reclamos,
pedir
aclaraciones o informaciones.
8. Todo estudiante tiene derecho a ser atendidos y escuchados en
descargos
y/o aclaraciones que permitan dilucidar actuaciones o decisiones
académicas y/o comportamentales ante la instancia competente.

4. 9. Todo estudiante tiene derecho a los servicios que ofrece el colegio,
laboratorios, salones, orientación psicológica, sala de informática,
audiovisuales, cumpliendo con el respectivo reglamento.
10.Ser reconocido, respetado y valorado por todos los miembros de la
comunidad educativa.
11.Recibir y compartir un trato amable, cordial e imparcial con los
integrantes de la comunidad educativa.
12.Ser respetado en su vida íntima (la actuación en público de un miembro
de la
Institución lo obliga a mantener el buen nombre de la Institución).
13.Toda persona tiene derecho al libre desarrollo de su personalidad, sin
más
limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden
jurídico
(art. 16, Const. Pol. de Colombia) y las normas de convivencia aquí
citados.
14.Ser atendido respetuosamente en las diferentes dependencias de la
Institución

5. 15. Ser escuchado cuando requiera una explicación y a que su just o
reclamo
sea at endido oport unament e por la inst ancia compet ent e y dent ro de
los
plazos establecidos en este Manual.
16. Recibir una asesoría eficient e por part e del serv icio de orient ación
cuando lo
solicite o cuando sea remit ido por un profesor o direct iv o, para conocer y
asumir positivamente sus procesos de desarrollo integral.
17. Elegir y ser elegido democrát icament e en los diferent es ev ent os y
act iv
idades donde se requiera (art. 40 numeral 1 y art. 41 de la Const. Polít
ica de Colombia).

6. 18. Proponer la revocatoria del mandato del personero cuando incumpla
con las
responsabilidades de su cargo.
19. Hacer uso del derecho de petición según la Const. Pol. de Col. (art. 23)
20. Participar en la elaboración del periódico escolar, periódico mural,
emisora
y demás medios de expresión de la institución.
21. Ser motivado, evaluado y estimulado en sus trabajos y acciones.
22. Ser evaluado con justicia y recibir información complet a y oport una
sobre
su situación académica y disciplinaria según el Decreto. 1290/2009 y la
Ley 1098/2006
23. Solicitar una revisión del concepto evaluativo dado por el profesor de
la asignatura correspondiente, dentro de los siguientes cinco días hábiles.

7. 21. Ser motivado, evaluado y estimulado en sus trabajos y acciones.
22. Ser evaluado con justicia y recibir información complet a y oport una
sobre
su situación académica y disciplinaria según el Decreto. 1290/2009 y la
Ley 1098/2006
23. Solicitar una revisión del concepto evaluativo dado por el profesor de
la asignatura correspondiente, dentro de los siguientes cinco días hábiles.
24. Part icipar act iv ament e en t odos los ev ent os y proyect os de la inst
it ución
que sean de su int erés y compet encia (deport iv os, académicos,
sociales, culturales, etc.)
25. Disfrutar de los descansos y momentos de recreación que hay en la
jornada.
26. Ser ev aluado en el t érmino de t res (3) días hábiles cuando medie la
excusa justificada por su inasistencia.
27. Recibir orientaciones y explicaciones claras y suficientes en todas
las asignaturas y actividades.

8. 29. Todo estudiant e tiene derecho a conocer los resultados evaluativos en
cada
una de las áreas del conocimiento y formación en forma oportuna.
30. A que los profesores sean equilibrados y justos en todo, respeten el ritmo y
la
Individualidad de cada estudiante; diferencien lo académico de lo
disciplinado y no cumplan la amenaza, la coacción ni el trato que impliquen
el deterioro de su dignidad.
31. Gozar de un ambiente de orden, disciplina, silencio, trabajo en un salón de
32. Clases y actividades que permitan la concentración necesaria para un
óptimo aprovechamiento.
33. Contar con una distribución adecuada y graduada de trabajos, tareas,
talleres, evaluaciones y con un cronograma previamente establecido.
34. Desarrollar libremente la investigación, la creaiividad, expresar de
igual manera mis opiniones, discernir sanamente, cometer y rectificar errores.

9. 35. Presentar, adecuadamente propuestas y sugerencias para el
mejoramiento
y funcionamiento general del plantel.
36. Expresar oportuna y adecuadamente sus propias opiniones con el
debido respeto a personas e instituciones.
37. Participar en las actividades de tipo académico, cultural, religioso,
deportivo
que se propongan para todo el alumnado.
38. Recibir información oportuna y suficiente sobre toda las normas que le
atañen.
39. Conocer las notas o amonestaciones que se consignen en su ficha
de seguimiento y/o observador.
40. Ser informados claramente de los motivos o razones cuando se le
apliquen
correctivos.

10. 35. Presentar, adecuadamente propuestas y sugerencias para el
mejoramiento
y funcionamiento general del plantel.
36. Expresar oportuna y adecuadamente sus propias opiniones con el
debido respeto a personas e instituciones.
37. Participar en las actividades de tipo académico, cultural, religioso,
deportivo
que se propongan para todo el alumnado.
38. Recibir información oportuna y suficiente sobre toda las normas que le
atañen.
39. Conocer las notas o amonestaciones que se consignen en su ficha
de seguimiento y/o observador.
40. Ser informados claramente de los motivos o razones cuando se le
apliquen
correctivos.