La teoría general de sistemas propone que los sistemas se componen de elementos que interactúan entre sí y con el entorno. Los sistemas abiertos intercambian materia, energía e información con el exterior para mantener su organización interna. Dentro de un sistema mayor existen subsistemas y los sistemas pueden alcanzar el mismo estado final a partir de condiciones iniciales diferentes. Las propiedades clave de los sistemas abiertos incluyen la totalidad, la finalidad y la adaptación a través de mecanismos de retroalimentación.

1. TEMA 1: La perspectivade lacomplejidadeneducaciónysostenibilidad(teoríageneral de
sistemas).
1. Introducciónala teoría general de sistemas
La teoríageneral de sistemasfue formuladaporL. VonBertalanffyamediadosdel S.XX,para
intentardesarrollarmodelosque expliquenhechosyprocesosnoabarcablesporlosmodelos
fiscalistasyatomistascomoeranlosmodelospropugnadosporlaescuelapositivistas.
Su propuestapersigue el desarrollode unmodeloque permitaabarcarel análisisde
problemasynola descomposiciónde losproblemasenvariablesodatosyaque,segúnel
autor comprenderdichoproblemasupondríaabarcar todoslosámbitosvinculadosal mismo.
Ademásdebe serútil ytransferibleacualquiercampo.
1.1 Conceptosprevios
La entropía:desordende unsistema,sugradode homogeneidadconel ambiente.Cuando
lanzamosunvaso de cristal al suelose rompe yesparce,mientrasque si botamosuncristal
jamásse reconstruiráenunvaso.
Neguentropía:eslatendencianatural enel que unsistemase modifiquesegúnsuestructura,
hace referenciaala energíaque el sistemaimportadel ambiente paramantenersu
organizaciónysobrevivir.Porejemplolasplantasysufruto,ya que dependenlosdospara
lograr el métodode neguentropía.
1.2Distinciónentre sistemas(Bertalanffy,1993)
Para distinguirsistemas,hayque tenerencuentatresaspectos:segúnnúmeroytiposde
componentes,ylasrelacionesentre loselementosque loscomponen.
1.3 ¿Qué esun sistema?
Es un conjuntode elementosque interaccionanentre sí.Estohace referenciaal que el
comportamientode cadaelementoesdependientede conqué otrou otros elementosse
relacionan,yconqué tipode relaciónque establece conel restode loselementosque
pertenece hadichoconjunto.
Un sistemaestácompuestoportrescaracterísticas básicas:
 Límite o frontera;de un sistemaesunalínea real y/oconceptual que separael
sistemade suentorno,esdecir,delimitaloque pertenece al sistemayloque no.
Establecerel límite de unsistemapuede sersencillocuandohaylímitesfísicosrealespero
cuandono estáclaro el objetivoesmásdifícil.
 Elementos;laspartesque constituyenel sistema.Estaspuedenreferirse aobjetoso
procesos
 Componentes;conjuntode elementosrelacionadosque están constantemente en
interacción.
1.3.1 Caracterizaciónde unsistema
 Composición:elementosque componenel sistema.Ejemplo:laescuelaconel directos,
losdocentes,secretarios.

2.  Estructura formal:distribución,estructuraque viene dadae impuesta,esdecir,
reglada.Ejemplo:encadaescuelavaa variar segúnsuscomponentesoelementos,así
como susrelaciones.
1.3.2 Nivelesdel sistema
Suprasistema:esaquel que integralossistemasdesde el puntode vistade pertenencia
(denominadoentornodel sistema).
Sistema:conjuntode elementosque interaccionanentre síparalograr un objetivocomún.
Subsistema:conjuntode elementosyrelacionesque respondenaestructurasyfunciones
especializadasdentrode unsistemamayor,esdecir,parte mássignificativadel sistemade
mayor rango.
1.3.3 Tiposde sistemas
Hay variostiposde sistemas:
Sistemasabiertos:existeunarelaciónpermanenteconel entorno,esdecir,uncontinuo
intercambiode energía,materiaoinformación.Todosistemaabiertotiendeaestarordenado.
Sobre todoa reestructurarse comoporejemplolaescuela.
Sistemascerrados:nohay intercambioconel entorno.Eneste casoya no esposible mantener
el ordenpor ejemplolasciudadesamuralladas.Nose relacionaconel entorno.
1.3.4 Propiedadesde lossistemasabiertos.
LA TOTALIDAD:un sistemaesunatotalidad,suscomponentesysuspropiedades solopueden
comprenderse comofuncionesdel sistematotal.Unsistemaesunaorganización
interdependiente enlaque laconductainfluye yesinfluidaporlosotros.
LA FINALIDAD:puede sermanifiesta,se encargade laspropiedadesdelsistemayse relaciona
con laspotencialidades del mismo,debemantenerlaestructura organizativadel sistema,pues
toda organizacióndeseaconservarse.Laiglesiacatólica.
LA EQUIFINALIDAD;se refiere al sistemavivo,apartirde distintascondicionesinicialesypor
distintoscaminosllegaaun mismoestadofinal.Puede obtenerel mismo resultado(estadodel
sistema) partiendode situacionesdiferentes(valoresdiferentesde loscomponentes).
Ejemplos:el desarrollo,puesdospersonascondistintoestatussocioeconómicoconsiguen
superarse yambosllegana unaeducaciónsuperior,launiversidad.
El todo constituye más que la simple
suma de sus partes o componentes

3. EQUIPOTENCIALIDAD:este principiollevaimplícitalaideaque puede obtenersedistintos
resultadospartiendode lamismasituacióninicial.Estoimplicalaimposibilidadde hacer
prediccionesdeterministas,porqueunmismoiniciopodrállevar afinesdistintos.Ejemplo:la
meteorología,podemosestarenTenerife perotenerresultadosdiferentes.
HOMEOSTASIS:Los sistemastienenunatendenciaadaptarse conel finde alcanzarun
equilibriointernofrenteacambiosexternos,esdecir,tendenciadel sistemaamantener,
factoresclave,enunumbral tolerable.Ejemplo:cantidadde informaciónque encontramos
dentrode un aulavirtual.
MORFOGÉNESIS:Los sistemascomplejosnobuscanel equilibrio,sinoque transformansu
estructurapara conservarla energía (oinformación) que hace posibleel mantenimientodel
sistemaysus propiedadesemergentes.Ejemplo:procesode socialización.
ADAPTACIÓN DELSISTEMA
 Retroacciónnegativa:se utilizalaenergíaparadisminuirladesviaciónde laproducción
del sistemay mantenersuestadoestable esunsistemaque se autocorrige.
 Retroacciónpositiva:utilizalamismainformaciónparaactivarlosmecanismosde
crecimientoyconduciral sistemaarealizarcambiosde la negativa,aumentala
diferenciade laproducciónycambiaal sistemaaotro estado.
ACCIONESDE LOS SISTEMASCIBERNÉTICOS
Disponende dispositivosinternosde autorregulaciónque reaccionanante informaciónde
cambiosenel entorno,elaborandorespuestasvariables que contribuyenal cumplimientode
losfines instaladosenel sistema.
Estos sistemastienenunaserie de característica:
1. Introyección:almacenamientode información
2. Regulación:utilizaciónde informaciónparael buenfuncionamientohaciael interior
del sistema
3. Adaptación:el sistemaregulasuconductaenfunciónde lasnecesidadesdel medio.La
adaptaciónse realizamediante el mecanismode feed-back.
4. Proyección:lossistemascibernéticosposeenlacapacidadde utilizarlainformación
para proyectarse enfunciónde susfines.