Juntos por el Buen Vivir.

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DESARROLLO INFANTIL
INTEGRAL

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DEFINICIONES
• Resultado de la interacción permanente e indisoluble de
las tres dimensiones humanas: biológica, psíquica y
social.
• Proceso de cambio continuo y progresivo
• Aspecto multifactorial en el que influeyen aspectos
internos y externos.

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DIMENSIONES
• Biológica: referente al aspecto físico de los seres
humanos que influye lo genético, maduración del sistema
nervioso, crecimiento o aumento de tamaño del cuerpo.
• Psíquica: funciones propiamente humanas: memoria
atención, pensamiento, lenguaje hablado, escritura,
afectividad, imaginación, creatividad.
• Social: relación única e irrepetible que el ser humano
establece con sus semejantes y el entorno.
ACTORES QUE PARTICIPAN EN EL
DESARROLLO INTEGRAL
•
•
•
•
•

La madre, el padre, los hermanos
La familia ampliada
Los vecinos, los amigos
La comunidad en general
El Estado que es el garante de todos los derechos
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL
DESARROLLO INFANTIL
• Cuidado y protección
diaria
• Afectividad
• Salud
• Educación
• Nutrición
• Recreación

• Interacción con pares y
adultos
• Identidad legal
• Infraestructura digna y
segura
• Estímulos del entorno
ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTIL
Espacios de tiempo en los que el niño o niña conserva los
mismos rasgos y éstos son comunes.
intelectual
afectivo

Edad Temprana: Actividad con
los objetos

Lactancia: Relación afectiva

0

1

Preescolar: Actividad
lúdica

3
Crisis de independencia

6
AREAS DEL DESARROLLO
• COGNITIVA: parte
intelectual
AREAS DEL DESARROLLO
• LENGUAJE: comprensión
del lenguaje y
comunicación
AREAS DEL DESARROLLO
• PERSONAL SOCIAL:
relaciones consigo mismo,
los otros la naturaleza.
AREAS DEL DESARROLLO
• MOTRICIDAD GRUESA:
movimientos gruesos del
cuerpo
AREAS DEL DESARROLLO
• MOTRICIDAD FINA:
movimiento de manos en
coordinación den el ojo
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Desarrollo infantil integral

  • 1.
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  • 3.
    DEFINICIONES • Resultado dela interacción permanente e indisoluble de las tres dimensiones humanas: biológica, psíquica y social. • Proceso de cambio continuo y progresivo • Aspecto multifactorial en el que influeyen aspectos internos y externos. Juntos por el Buen Vivir. www.infa.gov.ec
  • 4.
    DIMENSIONES • Biológica: referenteal aspecto físico de los seres humanos que influye lo genético, maduración del sistema nervioso, crecimiento o aumento de tamaño del cuerpo. • Psíquica: funciones propiamente humanas: memoria atención, pensamiento, lenguaje hablado, escritura, afectividad, imaginación, creatividad. • Social: relación única e irrepetible que el ser humano establece con sus semejantes y el entorno.
  • 5.
    ACTORES QUE PARTICIPANEN EL DESARROLLO INTEGRAL • • • • • La madre, el padre, los hermanos La familia ampliada Los vecinos, los amigos La comunidad en general El Estado que es el garante de todos los derechos
  • 6.
    FACTORES QUE INFLUYENEN EL DESARROLLO INFANTIL • Cuidado y protección diaria • Afectividad • Salud • Educación • Nutrición • Recreación • Interacción con pares y adultos • Identidad legal • Infraestructura digna y segura • Estímulos del entorno
  • 7.
    ETAPAS DEL DESARROLLOINFANTIL Espacios de tiempo en los que el niño o niña conserva los mismos rasgos y éstos son comunes.
  • 8.
    intelectual afectivo Edad Temprana: Actividadcon los objetos Lactancia: Relación afectiva 0 1 Preescolar: Actividad lúdica 3 Crisis de independencia 6
  • 9.
    AREAS DEL DESARROLLO •COGNITIVA: parte intelectual
  • 10.
    AREAS DEL DESARROLLO •LENGUAJE: comprensión del lenguaje y comunicación
  • 11.
    AREAS DEL DESARROLLO •PERSONAL SOCIAL: relaciones consigo mismo, los otros la naturaleza.
  • 12.
    AREAS DEL DESARROLLO •MOTRICIDAD GRUESA: movimientos gruesos del cuerpo
  • 13.
    AREAS DEL DESARROLLO •MOTRICIDAD FINA: movimiento de manos en coordinación den el ojo
  • 14.
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