El documento habla sobre los seis ejes de un desarrollo sustentable: económico, social, político, ecológico, intelectual y espiritual. Explica que cada eje busca satisfacer las necesidades actuales sin comprometer las generaciones futuras, regulando de manera equitativa los recursos entre la población, la ciencia, el medio ambiente y los seres humanos.

1. Universidad Tecnológica de León
Ser, saber, hacer
Desarrollo de Negocios
Área mercadotecnia
Formación sociocultural
Profesor Carlos Peñaflor
Desarrollo sustentable
Integrantes: Matricula:
Huizar Gaeta Beatriz 16000392
Flores Uriegas Hugo Francisco 15001586
Valdez Márquez Gisela Monserrat 16000409
DN-101
Generación 2016-2018
León, Gto; a jueves 10 de noviembre 2016
Desarrollo sustentable

2. La sociedad sustentable es capaz de satisfacer sus necesidades sin disminuir las
posibilidades de las generaciones futuras, se mantiene por si misma sin ayuda de
externos y sin agotar los recursos disponibles. Se divide en 6 ejes: Económico,
social, político, ecológico, intelectual y espiritual.
Eje económico
Es capaz de satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin
comprometer las posibilidadesde las futuras para atender sus propias necesidades.
Disponer de los recursos necesarios para darle persistencia al proceso productivo.
Eje social
Se impulsa en el enfoque global, tanto de los gobiernos, como de organizaciones.
Para que los modelos de desarrollo y los recursos derivados de los mismos
beneficien por igual a toda la humanidad en alimentación, vivienda, educación y
vestimenta.
Eje político
Permite asegurar el incremento de la profundización democrática y por tanto niveles
crecientes de gobernabilidad. Equidad en el ámbito de los territorios, los géneros,
las generaciones, las culturas y también el ámbito público y privado.
Regula a las empresas y trabajadores a través de sus leyes y reformas.
Eje ecológico
Bienestar actual de la población de los bienes y servicios ambientales y calidad de
vida de generaciones futuras. Contar con políticas públicas que promueven la
sustentabilidad del medio ambiente, aprovechar los recursos naturales de la mejor
manera.
Eje intelectual

3. Equilibrio de las relaciones de los seres humanos con el medio, mediante el avance
el avance de la ciencia y tecnología, adquiriendo conocimientos, habilidades,
valores y actitudes.
Eje espiritual
Es una nueva educación para dar repuesta integral a los problemas básicos de los
seres humanos. Son aspectos de apariencia humana, esto no se basa en las
creencias religiosas si no en la apariencia directa de lo trascendente.

4. ECONÓMICO
Satisface las necesidades actuales para tener un enfoque concreto del futuro con los
recursos necesarios.
o Trabajo: Se refiere a:
 Contrato: por meses / años
 Tiempo completo
 40hrs máximo a la semana
 Medio tiempo

 Prestaciones:
 Salud:
⏵ IMSS
⏵ ISSSTE
⏵ PRIVADO (Prestaciones Mayores)
 Aguinaldo: Bonificación por año laborado
 Áreas Verdes: Espacios al aire libre, con cuidados necesarios.
o Aportaciones:
 Inscripción: $1,750.00
 Becas: $300.00
 Deportiva
 Cultural
 Actividades Extra
 Viajes escolares
 Conferencias
o Necesidades:
 Transporte
 Becas
o Normas: ISO 9001 / 14001
o Materias primas nobles
 Servicios
 Agua
 Luz
 Internet
 Telefonía
 Computación

5. SOCIAL
Se impulsa en un enfoque social que beneficia a todos por igual.
POLÍTICO
Profundización democrática. Regula a las empresas y trabajadores.
 Leyes
 Reformas
Ley General de Educación.
Es el marco general que regula el Sistema Educativo en México.
• Acuerdo número 243, por el que se establecen las bases generales de
autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios.
• Acuerdo número 279, por el que se establecen los trámites y procedimientos
relacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior.
VIDA
SALUD Y
ALIMENTACI
ÓN
VESTIMENTA
VIVIENDA
EDUCACIÓN
TRABAJO

6. Este es el que más te interesa. Regula el otorgamiento de un RVOE a una
institución educativa de nivel superior, es decir, a una universidad o su
equivalente.
• Acuerdo número 286, por el que se establecen los lineamientos que determinan
las normas y criterios generales, a que se ajustarán la revalidación de estudios
realizados en el extranjero y la equivalencia de estudios, así como los
procedimientos por medio de los cuales se acreditarán conocimientos
correspondientes a niveles educativos o grados escolares adquiridos en forma
autodidacta, a través de la experiencia laboral o con base en el régimen de
certificación referido a la formación para el trabajo.
Política de igualdad laboral y no discriminación
La política de igualdad laboral y no discriminación del estado de Guanajuato, tiene
como objetivo establecer el compromiso de todas y cada una de las personas que
integran los centros de trabajo en la Entidad, de velar por la defensa de los
derechos de las y los trabajadores, de combatir la discriminación, de enaltecer el
respeto a la dignidad humana, de promover una cultura de igualdad laboral y no
discriminación y de garantizar la igualdad de oportunidades.
ESPIRITUAL
Aspectos de apariencia humana. La espiritualidad permite vivir
responsablemente, hace a los seres humanos pacientes, abiertos, accesibles y
comprensivos.
Amor: equilibrio- armonía, conciencia- paz
Para una armonía agradable y satisfactoria, Universidad Tecnológica de León
promueve valores como dignidad, honestidad, libertad, búsqueda de la verdad,
responsabilidad y justicia.
La educación universitaria permite que los alumnos tengan una perspectiva, más
amplia y se forme una ideología diferente, más compleja que ayude a tener una
mejor actitud, para promover cambios en la sociedad.

7. ECOLÓGICO
• Medio ambiente: ecosistemas (áreas verdes)
• Seres vivos:(animales, plantas)
• Reciclaje: reutiliza (plástico, cartón, aluminio, fierro, cobre)
⏵ *separando la basura
o Orgánica:
o Inorgánica:
o desechos:
• Calidad de vida:
o actual
o generaciones futuras.
• Aprovechar los recursos y utilizarlos de la mejor manera.
⏵ Agua
⏵ Papel
⏵ Hojas recicladas
INTELECTUAL
Se da por medio de la innovación de la ciencia y la tecnología.
• Estudio
• Manera de aprender desarrollando:
Habilidades
Destrezas
Conocimientos
Valores
actitudes

8. SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA
El objetivo de la sustentabilidad, e general se trata del bienestar del planeta,
respetando el medio ambiente, los ecosistemas y a todos los seres vivos, son los
animales y las plantas, en la Universidad Tecnológica de León, plantel II esto se
pone en práctica ya que cuenta con áreas verdes para ofrecernos un ambiente
más agradable, también es de gran ayuda a medio ambiente el que se cuenta con
3 tipos distintos de botes para la basura, que se dividen en 3 categorías, que son
(orgánica, inorgánica y desechos). Todo esto con el fin de poder tener una mejor
calidad de vida, actualmente y para generaciones futuras.
Esto también se pone en práctica al utilizar y poner en práctica los recursos con
los que se cuenta, como utilizando de manera adecuada el agua, el papel, las
hojas recicladas, los bebederos, etc.
SUSTENTABILIDAD INTELECTUAL
Hablando de lo intelectual también se pone en práctica, o con el objetivo de dañar
lo menos posible el medio ambiente, a que esto se innovando por medio del
avance de la ciencia y la tecnología, y así mismo se van dando distintas formas de
estudiar y de aprender, por ejemplo en esta institución anteriormente no se
utilizaban pantallas, se utilizaban más libros, ahora ya las maneras de enseñanza
de los profesores es más práctica y esto nos hace desarrollar nuevas habilidades
y destrezas, tanto alumnos como profesores, esto así mismo nos hace pensar de
manera distinta, adquiriendo nuevos valores y actitudes.