Dentro del proceso administrativo, esta constituido por unas fases de desarrollo y dentro de esta se encuentra inmerso la planeación, esta se divide en unas subfases.tipos de planeación como la planeacion estrategica, planeacion escolar, entre otras...
Dentro del proceso administrativo, esta constituido por unas fases de desarrollo y dentro de esta se encuentra inmerso la planeación, esta se divide en unas subfases.tipos de planeación como la planeacion estrategica, planeacion escolar, entre otras...
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJEorlandazo
En este boletín se da información sobre la organización de actividades centradas en el aprendizaje de los estudiantes....... de seguro que será de mucha utilidad al momento de organizar la clase.
Sistema Operativo
El sistema operativo es el programa (o software) más importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan tareas básicas, tales como reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la información a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos periféricos tales como impresoras, escáner, etc
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. DESCRIPCION
LA COMPAÑERA REALIZO VARIAS ACTIVIDADES PARA DARNOS A CONOCER
ACERCA DE LA GETION PEDAGOGICA PARA ESO NOS HIZO REALIZAR
ACTIVIDADES EN UN PAPELOTE EN EL CUAL NOS PREGUNTO ACERCA LOS
TEMAS QUE EXPUSO.
2. QUE APRENDI
La práctica docente, a partir de la cual se realizaran las actividades de enseñanza y
aprendizaje, que explicita y especifica tanto las intenciones educativas como los planes de
acción apropiados para alcanzar esos propósitos.
Dicho de otra manera, el currículum es un instrumento en manos de los profesionales de la
educación (responsables de la administración educativa, enseñantes, técnicos, especialistas
de apoyo a los centros directivos escolares, supervisores entre otros). Que se utiliza para
orientar los procesos de toma de decisiones en relación con qué, como y cuando evaluar en
educación escolar.