Este texto me pareció muy interesante porque la potencialidad es una habilidad que se desarrolla con el tiempo y la práctica, como docentes tenemos el compromiso de desarrollar las potencialidades de nuestros alumnos, consideró que el primer paso para ellos es la observación, todas los educandos son buenos en diversas actividades sólo es cuestión de identificar en que y apoyarlos a través de diversas actividades para que desarrollen sus demás potencialidades.

2. •“todos teneos la capacidad”
•Organizar nuestra capacidad suele pareces una fantasía
•En la escuela nos han convertido en no creyentes de nosotros
mismo
•La escritura muestra la capacidad de acción

3. ¿Por qué no publicamos lo que
escribimos?
• Inseguridad
• En la docencia hay un sentido de inferioridad profesional
• Lo interesante de la escritura es que muestra la capacidad de acción

4. •Muchas veces los “errores” son una parte esencial del aprendizaje
que no podemos dejar por desapercibido y además son firmes
indicadores que se muestran en la capacidad de aprender y para
que cada niño pueda percibir sus potencialidades tenemos que
darle la oportunidad de decidir cuál es su mejor trabajo así ellos
valoraran el por que de su elección.

5. Acción: examine primero su capacidad
•El poder de reconocer otro rostro humano, es tener la noción del
pasado o la capacidad de saber dónde está en el cuerpo de uno en el
espacio
•Capacidad de distinguir objetos y personas

6. Acción: encuentre las potencialidades
de cada escritor.
•Ensayo y error.
•Imágenes mentales.
•Habilidades lingüísticas.
•Conocimientos previos .

7. Acción: busque las potencialidades en
una carpeta
•Análisis retrospectivo

8. Acción: Examinar los usos de la ecritura
en un niño.
•Currículo retrospectivo: real
•Currículo prescriptivo: ideado

9. Acción: buscar las potencialidades de
un niño en piezas cortas y abandonadas
•nuestra capacidad de percibir potencialidades es
obstaculizada frecuentemente por aquellos trabajos muy
cortos, escritos por los chicos que no valoran mucho el
hecho de escribir

10. •TODO EL MUNDO TIENE ALGUNA HISTORIA QUE
CONTAR Y ES UN POTENCIAL ESCRIBIR LO QUE
SENTIMOS