1. Punto de partida de este proyecto Nuestra Estrategia de Intervención Visión de largo plazo: “Derechos Ecológicos de la Niñez y la Adolescencia”
¿Qué tiene que ver una tortuga carey en el Caribe de Nicaragua con la ciudad Las familias gozan de un ambiente
de Jinotega en las montañas del norte de Nicaragua? ¿Nos hemos preguntado Objetivo del Proyecto Objetivo de largo plazo:
Niños, niñas y adolescentes se sano y mejoran su calidad de vida
cuántas tortugas y otras especies marinas se mueren asfixiadas por una bolsa Madres, padres de familia, niños, niñas, con un enfoque de desarrollo
plástica tirada en la calle de una ciudad, de un pueblo... además de todos adolescentes y actores locales de 8 barrios de desarrollan en un ambiente sano y
seguro en 8 barrios de la ciudad humano sostenible.
los demás efectos nocivos que provoca el mal manejo de los desechos sólidos la ciudad de Jinotega se organizan, gestionan
en los propios habitantes? e inciden en el cumplimiento del derecho de de Jinotega.
¿Qué tiene que ver una tortuga carey en el Caribe de Nicaragua con la ciudad contar con barrios libres de contaminantes por
de Jinotega en las montañas del norte de Nicaragua? efectos de desechos sólidos.
Finalmente, todo está conectado con todo y el Río de Jinotega que cruza la
Resultado 1: Resultado 5:
ciudad con el mismo nombre forma parte de la cuenca del Río San Juan que Resultado 2: Resultado 3: Resultado 4:
desemboca en el Mar Caribe. Esto es un ejemplo, quizás simplificado sobre Niñas, niños y Madres, Padres Familias que habitan en El equipo del proyecto
Actores locales
cómo una acción tiene consecuencias más allá de nuestro espacio donde vivimos. adolescentes en conjunto acompañan a Niños, el sector del basurero ha manejado en forma
implementan acciones
con maestras, maestros, municipal fortalecen su eficiente los procesos
Pero aún sin irnos tan largo, también las tortugas del Río de Jinotega se están madres y padres de
niñas y Adolescentes ambientales con énfasis
desapareciendo, entre otras, a causa de la contaminación de su hábitat. en la defensa de los en la gestión de los capacidad de gestión técnicos-administrativos
familia adoptan buenas derechos ecológicos de integral en el manejo de desde la planificación,
desechos sólidos en el
prácticas en el uso y la niñez, haciendo énfasis residuos sólidos. implementación,
ámbito de acción del
manejo adecuado de los en la “Gestión de los monitoreo, evaluación y
proyecto.
desechos sólidos en 8 desechos sólidos” Sistematización.
barrios de la ciudad de
Jinotega.
Niñas, Niños y Adolescentes Madres y padres de los Actores locales: Familias que habitan en el Equipo de proyecto ;
en compañía de sus madres 8 barrios de intervención N conocen la ordenanza basurero en coordinación con N Con un Sistema
y padres: fortalecidos en: municipal de manejo integral otros actores: de Planificación,
N conocen los derechos N Incidencia de desechos sólidos N organizan una red Implementación,
ecológicos de la niñez N planifican y realizan acciones de recolectores de Monitoreo, Evaluación y
Asociación de Educación y Comunicación N Mecanismos de
conjuntas con énfasis en desechos sólidos a nivel
con énfasis en la gestión Sistematización orientado
comunicación
“ La Cuculmeca “ de desechos el aprovechamiento de los local a lograr un impacto
Apartado 6, Barrio Daniel Teller, N establecen otros
N Implementación de
procesos de auditoría
desechos sólidos como
insumos energéticos,
N establecen alianzas con
otras iniciativas a nivel
N participan en procesos
de formación interna y
Jinotega... un pueblo limpio es un pueblo eterno.
Salida al Guayacán, Jinotega, Nicaragua espacios de aprendizajes social material de reuso y/o local y/o nacional externa.
w w w . c u c u l m e c a . o r g
sobre la temática
N implementan
N Elaboración y presentación reciclaje. N cuentan con N dispone de implementos Yo hago de Jinotega un pueblo eternamente limpio.
de propuestas con énfasis N pueden disponer de un implementos de básicos en la gestión
info@cuculmeca.org microproyectos en los Derechos Ecológicos sello de responsabilidad protección y recolección integral de residuos
desarrollo@cuculmeca.org ambientales con énfasis ambiental en el manejo de de desechos.
de la Niñez. sólidos institucionales.
conocimiento@cuculmeca.org en desechos sólidos. desechos sólidos.
personas.finanzas@cuculmeca.org

2. Problema o situación focal Como ámbito de acción directa nos enfocaremos con este proyecto en ¿ Con quiénes trabajará La Cuculmeca ?
Se ha identificado como situación focal el incremento visible de 8 barrios y comunidades semi-urbanas de la periferia sur de la ciudad de
la basura en 5%, especialmente en los barrios periféricos y semi-urbanos. Jinotega ubicada en la cuenca alta del Río Viejo de Jinotega: En el proyecto se prevé como participantes:
Esto se debe entre otras razones al aumento de uso de empaques, 1. Cuatro Esquinas A. Grupo meta y beneficiarios del proyecto:
el desconocimiento de efectos nocivos especialmente de algunos desechos N 1650 niñas, niños, adolescentes de educación primaria
2. Llano de la Tejera N 2634 madres y padres de familia
tóxicos y prácticas inadecuadas, la cultura de des-responsabilizarse del
cuido del medio ambiente y la ausencia de alternativas que estimulen 3. Barrio Centroamérica N Población de los barrios de intervención (5,765)
las prácticas de reciclaje. Esta situación incide negativamente en la salud y 4. Barrio Daniel Teller
el bienestar de la población y sobre todo de la niñez expuesta a vectores B. Destinatarios:
de insalubridad, la contaminación de los recursos naturales e incluso 5. Barrio El Carmen N 70 docentes de educación inicial, primaria y secundaria
la imagen de Jinotega. 6. Barrio Amanda López N 56 líderes de los barrios
A 22 años La Cuculmeca ha ejecutado, proyectos de Educación, Medio Ambiente N Dueños de negocios
y Participación, teniendo como misión la facilitación e incidencia en la gestión ¿Sabes cuánto produces de basura al año? 7. Barrio San Isidro, La Curva
√ 6.4 quintales por persona N Colaboradores de La Cuculmeca
sostenible del medio ambiente y la participación de las comunidades en
su propio desarrollo, logrando con esto cambios en el desarrollo humano √ 38.62 quintales por familia 8. Barrio Los Ángeles
C. Grupos de interés:
sostenible. = √ 37,112.17 quintales en el año en N Gobierno Municipal
Prácticas sobre envases plásticos
8 barrios de intervención. Venderlas 4
NHaceInstancias del Estado
algún tiopo
Reutilizarlas 46
En el continuo trabajo realizado en el Departamento se ha identificado como Regalarlas 40 N Instancias de coordinación de separación de Desechos Orgánicos e Inorgánicos en su hogar.
Hace algún tipo y participación
El 12% de la recolección Botarlas 205 Si 93
situación focal el incremento visible de la basura especialmente en los barrios No 194
de basura es plástico,
periféricos y semi-urbanos Esta situación incide negativamente en la salud y =
este necesita más de 500
el bienestar de la población y sobre todo de la niñez expuesta a vectores de Realiza prácticas con los Hace algún tipo de separación de
años para degradarse. desechos orgánicos e inorgánicos.
insalubridad, la contaminación de los recursos naturales e incluso la imagen de envases plásticos
8 Barrios =
1%
Jinotega. 16%
Si
 ¿ Qué haremos ? Déficit 65% Recaudación 35%
14%
Venderlas
Reutilizarlas
32% Si
No
U$ 223,309.33 U$ 120,243.48 69%
Regalarlas No
Priorizaremos el Municipio de Jinotega cumpliendo con nuestro objetivo 2 Botarlas 68%
de La Cuculmeca, implementando en conjunto con la población prácticas La recaudación que realiza la Alcaldía por el Tren de Aseo tiene un déficit del
ambientales de adecuadas de gestión integral de desechos sólidos. 65% el cuál la población no paga, al convertirlo en obras sociales es igual a:
• Adoquinar 14.20 cuadra de un barrio. U$ 15,716.68 c/u
En este sentido, nos planteamos: • Comprar 2 camiones compactadores U$110,000.00 c/u
N Cambiar de comportamiento en el manejo y reducción de desechos sólidos. • Realizar 10 mantenimientos a un parque infantil U$20,955.57 c/u
N Reducir la contaminación ambiental
N Mejorar la calidad de vida de la población jinotegana

3. Problema o situación focal Como ámbito de acción directa nos enfocaremos con este proyecto en ¿ Con quiénes trabajará La Cuculmeca ?
Se ha identificado como situación focal el incremento visible de 8 barrios y comunidades semi-urbanas de la periferia sur de la ciudad de
la basura en 5%, especialmente en los barrios periféricos y semi-urbanos. Jinotega ubicada en la cuenca alta del Río Viejo de Jinotega: En el proyecto se prevé como participantes:
Esto se debe entre otras razones al aumento de uso de empaques, 1. Cuatro Esquinas A. Grupo meta y beneficiarios del proyecto:
el desconocimiento de efectos nocivos especialmente de algunos desechos N 1650 niñas, niños, adolescentes de educación primaria
2. Llano de la Tejera N 2634 madres y padres de familia
tóxicos y prácticas inadecuadas, la cultura de des-responsabilizarse del
cuido del medio ambiente y la ausencia de alternativas que estimulen 3. Barrio Centroamérica N Población de los barrios de intervención (5,765)
las prácticas de reciclaje. Esta situación incide negativamente en la salud y 4. Barrio Daniel Teller
el bienestar de la población y sobre todo de la niñez expuesta a vectores B. Destinatarios:
de insalubridad, la contaminación de los recursos naturales e incluso 5. Barrio El Carmen N 70 docentes de educación inicial, primaria y secundaria
la imagen de Jinotega. 6. Barrio Amanda López N 56 líderes de los barrios
A 22 años La Cuculmeca ha ejecutado, proyectos de Educación, Medio Ambiente N Dueños de negocios
y Participación, teniendo como misión la facilitación e incidencia en la gestión ¿Sabes cuánto produces de basura al año? 7. Barrio San Isidro, La Curva
√ 6.4 quintales por persona N Colaboradores de La Cuculmeca
sostenible del medio ambiente y la participación de las comunidades en
su propio desarrollo, logrando con esto cambios en el desarrollo humano √ 38.62 quintales por familia 8. Barrio Los Ángeles
C. Grupos de interés:
sostenible. = √ 37,112.17 quintales en el año en N Gobierno Municipal
Prácticas sobre envases plásticos
8 barrios de intervención. Venderlas 4
NHaceInstancias del Estado
algún tiopo
Reutilizarlas 46
En el continuo trabajo realizado en el Departamento se ha identificado como Regalarlas 40 N Instancias de coordinación de separación de Desechos Orgánicos e Inorgánicos en su hogar.
Hace algún tipo y participación
El 12% de la recolección Botarlas 205 Si 93
situación focal el incremento visible de la basura especialmente en los barrios No 194
de basura es plástico,
periféricos y semi-urbanos Esta situación incide negativamente en la salud y =
este necesita más de 500
el bienestar de la población y sobre todo de la niñez expuesta a vectores de Realiza prácticas con los Hace algún tipo de separación de
años para degradarse. desechos orgánicos e inorgánicos.
insalubridad, la contaminación de los recursos naturales e incluso la imagen de envases plásticos
8 Barrios =
1%
Jinotega. 16%
Si
 ¿ Qué haremos ? Déficit 65% Recaudación 35%
14%
Venderlas
Reutilizarlas
32% Si
No
U$ 223,309.33 U$ 120,243.48 69%
Regalarlas No
Priorizaremos el Municipio de Jinotega cumpliendo con nuestro objetivo 2 Botarlas 68%
de La Cuculmeca, implementando en conjunto con la población prácticas La recaudación que realiza la Alcaldía por el Tren de Aseo tiene un déficit del
ambientales de adecuadas de gestión integral de desechos sólidos. 65% el cuál la población no paga, al convertirlo en obras sociales es igual a:
• Adoquinar 14.20 cuadra de un barrio. U$ 15,716.68 c/u
En este sentido, nos planteamos: • Comprar 2 camiones compactadores U$110,000.00 c/u
N Cambiar de comportamiento en el manejo y reducción de desechos sólidos. • Realizar 10 mantenimientos a un parque infantil U$20,955.57 c/u
N Reducir la contaminación ambiental
N Mejorar la calidad de vida de la población jinotegana

4. Punto de partida de este proyecto Nuestra Estrategia de Intervención Visión de largo plazo: “Derechos Ecológicos de la Niñez y la Adolescencia”
¿Qué tiene que ver una tortuga carey en el Caribe de Nicaragua con la ciudad Las familias gozan de un ambiente
de Jinotega en las montañas del norte de Nicaragua? ¿Nos hemos preguntado Objetivo del Proyecto Objetivo de largo plazo:
Niños, niñas y adolescentes se sano y mejoran su calidad de vida
cuántas tortugas y otras especies marinas se mueren asfixiadas por una bolsa Madres, padres de familia, niños, niñas, con un enfoque de desarrollo
plástica tirada en la calle de una ciudad, de un pueblo... además de todos adolescentes y actores locales de 8 barrios de desarrollan en un ambiente sano y
seguro en 8 barrios de la ciudad humano sostenible.
los demás efectos nocivos que provoca el mal manejo de los desechos sólidos la ciudad de Jinotega se organizan, gestionan
en los propios habitantes? e inciden en el cumplimiento del derecho de de Jinotega.
¿Qué tiene que ver una tortuga carey en el Caribe de Nicaragua con la ciudad contar con barrios libres de contaminantes por
de Jinotega en las montañas del norte de Nicaragua? efectos de desechos sólidos.
Finalmente, todo está conectado con todo y el Río de Jinotega que cruza la
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ciudad con el mismo nombre forma parte de la cuenca del Río San Juan que Resultado 2: Resultado 3: Resultado 4:
desemboca en el Mar Caribe. Esto es un ejemplo, quizás simplificado sobre Niñas, niños y Madres, Padres Familias que habitan en El equipo del proyecto
Actores locales
cómo una acción tiene consecuencias más allá de nuestro espacio donde vivimos. adolescentes en conjunto acompañan a Niños, el sector del basurero ha manejado en forma
implementan acciones
con maestras, maestros, municipal fortalecen su eficiente los procesos
Pero aún sin irnos tan largo, también las tortugas del Río de Jinotega se están madres y padres de
niñas y Adolescentes ambientales con énfasis
desapareciendo, entre otras, a causa de la contaminación de su hábitat. en la defensa de los en la gestión de los capacidad de gestión técnicos-administrativos
familia adoptan buenas derechos ecológicos de integral en el manejo de desde la planificación,
desechos sólidos en el
prácticas en el uso y la niñez, haciendo énfasis residuos sólidos. implementación,
ámbito de acción del
manejo adecuado de los en la “Gestión de los monitoreo, evaluación y
proyecto.
desechos sólidos en 8 desechos sólidos” Sistematización.
barrios de la ciudad de
Jinotega.
Niñas, Niños y Adolescentes Madres y padres de los Actores locales: Familias que habitan en el Equipo de proyecto ;
en compañía de sus madres 8 barrios de intervención N conocen la ordenanza basurero en coordinación con N Con un Sistema
y padres: fortalecidos en: municipal de manejo integral otros actores: de Planificación,
N conocen los derechos N Incidencia de desechos sólidos N organizan una red Implementación,
ecológicos de la niñez N planifican y realizan acciones de recolectores de Monitoreo, Evaluación y
Asociación de Educación y Comunicación N Mecanismos de
conjuntas con énfasis en desechos sólidos a nivel
con énfasis en la gestión Sistematización orientado
comunicación
“ La Cuculmeca “ de desechos N Implementación de
el aprovechamiento de los
desechos sólidos como
local
N establecen alianzas con
a lograr un impacto
N participan en procesos
Apartado 6, Barrio Daniel Teller, N establecen otros procesos de auditoría insumos energéticos, otras iniciativas a nivel de formación interna y
Salida al Guayacán, Jinotega, Nicaragua espacios de aprendizajes social material de reuso y/o local y/o nacional externa.
sobre la temática N Elaboración y presentación reciclaje. N cuentan con N dispone de implementos
w w w . c u c u l m e c a . o r g N implementan implementos de
de propuestas con énfasis N pueden disponer de un básicos en la gestión
info@cuculmeca.org microproyectos en los Derechos Ecológicos sello de responsabilidad protección y recolección integral de residuos
desarrollo@cuculmeca.org ambientales con énfasis ambiental en el manejo de de desechos.
de la Niñez. sólidos institucionales.
conocimiento@cuculmeca.org en desechos sólidos. desechos sólidos.
personas.finanzas@cuculmeca.org

5. Punto de partida de este proyecto Nuestra Estrategia de Intervención Visión de largo plazo: “Derechos Ecológicos de la Niñez y la Adolescencia”
¿Qué tiene que ver una tortuga carey en el Caribe de Nicaragua con la ciudad Las familias gozan de un ambiente
de Jinotega en las montañas del norte de Nicaragua? ¿Nos hemos preguntado Objetivo del Proyecto Objetivo de largo plazo:
Niños, niñas y adolescentes se sano y mejoran su calidad de vida
cuántas tortugas y otras especies marinas se mueren asfixiadas por una bolsa Madres, padres de familia, niños, niñas, con un enfoque de desarrollo
plástica tirada en la calle de una ciudad, de un pueblo... además de todos adolescentes y actores locales de 8 barrios de desarrollan en un ambiente sano y
seguro en 8 barrios de la ciudad humano sostenible.
los demás efectos nocivos que provoca el mal manejo de los desechos sólidos la ciudad de Jinotega se organizan, gestionan
en los propios habitantes? e inciden en el cumplimiento del derecho de de Jinotega.
¿Qué tiene que ver una tortuga carey en el Caribe de Nicaragua con la ciudad contar con barrios libres de contaminantes por
de Jinotega en las montañas del norte de Nicaragua? efectos de desechos sólidos.
Finalmente, todo está conectado con todo y el Río de Jinotega que cruza la
Resultado 1: Resultado 5:
ciudad con el mismo nombre forma parte de la cuenca del Río San Juan que Resultado 2: Resultado 3: Resultado 4:
desemboca en el Mar Caribe. Esto es un ejemplo, quizás simplificado sobre Niñas, niños y Madres, Padres Familias que habitan en El equipo del proyecto
Actores locales
cómo una acción tiene consecuencias más allá de nuestro espacio donde vivimos. adolescentes en conjunto acompañan a Niños, el sector del basurero ha manejado en forma
implementan acciones
con maestras, maestros, municipal fortalecen su eficiente los procesos
Pero aún sin irnos tan largo, también las tortugas del Río de Jinotega se están madres y padres de
niñas y Adolescentes ambientales con énfasis
desapareciendo, entre otras, a causa de la contaminación de su hábitat. en la defensa de los en la gestión de los capacidad de gestión técnicos-administrativos
familia adoptan buenas derechos ecológicos de integral en el manejo de desde la planificación,
desechos sólidos en el
prácticas en el uso y la niñez, haciendo énfasis residuos sólidos. implementación,
ámbito de acción del
manejo adecuado de los en la “Gestión de los monitoreo, evaluación y
proyecto.
desechos sólidos en 8 desechos sólidos” Sistematización.
barrios de la ciudad de
Jinotega.
Niñas, Niños y Adolescentes Madres y padres de los Actores locales: Familias que habitan en el Equipo de proyecto ;
en compañía de sus madres 8 barrios de intervención N conocen la ordenanza basurero en coordinación con N Con un Sistema
y padres: fortalecidos en: municipal de manejo integral otros actores: de Planificación,
“ La Cuculmeca “ N conocen los derechos N Incidencia de desechos sólidos N organizan una red Implementación,
Apartado 6, Barrio Daniel Teller, ecológicos de la niñez N Mecanismos de N planifican y realizan acciones de recolectores de Monitoreo, Evaluación y
con énfasis en la gestión conjuntas con énfasis en desechos sólidos a nivel Sistematización orientado
Salida al Guayacán, Jinotega, Nicaragua comunicación local
de desechos el aprovechamiento de los a lograr un impacto
N Implementación de desechos sólidos como N establecen alianzas con
www.cuculmeca.org info@cuculmeca.org N establecen otros N participan en procesos
procesos de auditoría insumos energéticos, otras iniciativas a nivel de formación interna y
espacios de aprendizajes social material de reuso y/o local y/o nacional externa.
sobre la temática N Elaboración y presentación reciclaje. N cuentan con N dispone de implementos
N implementan de propuestas con énfasis N pueden disponer de un implementos de básicos en la gestión
microproyectos en los Derechos Ecológicos sello de responsabilidad protección y recolección integral de residuos
ambientales con énfasis ambiental en el manejo de de desechos. sólidos institucionales.
de la Niñez.
en desechos sólidos. desechos sólidos.