Determinantes Contextuales
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Moroleón es una ciudad fundada en el siglo XVI en el sur de Guanajuato. Actualmente tiene una población de 47,154 habitantes y ofrece talleres culturales como piano, guitarra, danza y artesanías en su Casa de la Cultura. La ciudad celebra eventos como ferias del libro y presentaciones de artistas locales en la plaza principal y otros espacios públicos. El gobierno estatal busca fortalecer la infraestructura cultural mediante apoyos conjuntos con los municipios, los cuales se encargarán de los costos operativos y de mant
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Cronograma de actividades 2014 (1)
El cronograma de actividades culturales del municipio de Tochimilco, México incluye realizar un inventario de artesanos y grupos culturales locales, gestionar la construcción de una Casa de Cultura, y apoyar a artistas y grupos culturales a través de talleres y eventos entre marzo y febrero. Algunas actividades específicas son declarar patrimonios culturales intangibles e históricos, restaurar sitios arqueológicos y religiosos, y compilar un archivo histórico municipal.
Cronograma de actividades 2014
El cronograma de actividades detalla las acciones que se llevarán a cabo entre marzo y febrero para promover el turismo en Tochimilco, Puebla. Estas incluyen mejorar la infraestructura vial y urbana, crear materiales informativos, actualizar inventarios turísticos, conservar sitios arqueológicos y religiosos, implementar programas de limpieza y señalización, y realizar eventos para promover la cultura y gastronomía local. También se realizarán trabajos de restauración de ed
Ficha recursos festivos
El documento describe el Festival de Carnaval de Patras, Grecia. Se celebra del 17 al 26 de febrero y consiste en una serie de espectáculos y rituales como fuegos artificiales, búsqueda de un tesoro y bailes de máscaras. La ciudad ofrece buena infraestructura turística para los visitantes, aproximadamente 2000 personas, y el evento es muy importante para el turismo local y regional.
Presentacion alejandra ayala
Breve información sobre la cuidad de Luque como: su población, actual gobernador, ubicación sus actividades tales como culturales, económicas, turísticas, también encontraremos lugares turísticos, de recreación, oficinas publicas, ect.
Aaiv cultura ii
El documento presenta el plan de evaluación de la unidad curricular "Promoción cultural II" impartida por el docente Carlos Moreno durante el lapso I-2021. El plan incluye cuatro unidades con diferentes actividades de evaluación como un glosario, ensayo, mapa mental y exposición, y flayer sobre manifestaciones culturales venezolanas y aportes de la cultura originaria con fechas de apertura los lunes y puntos de ponderación.
Aa2 cultura2
El documento presenta el plan de evaluación de una unidad curricular sobre la promoción de la cultura. El plan consta de 4 unidades que serán evaluadas mediante diferentes actividades como un glosario, un ensayo, una exposición y un video. Cada actividad se enfoca en un tema cultural como conceptos básicos, enfoques de la cultura, patrimonio cultural y la cultura de los estados de Venezuela.
Rescate y fortalecimiento del patrimonio ancestral
Este documento describe el patrimonio cultural de la localidad de Quebrada de Tarapacá en Chile y cómo rescatar y revalorizar este patrimonio en el aula. Explica que el patrimonio cultural incluye bienes tangibles e intangibles que forman parte de las prácticas sociales de una comunidad. Luego, detalla el contexto histórico y cultural de Quebrada de Tarapacá y sus bienes patrimoniales tangibles, intangibles y naturales. Finalmente, propone una metodología participativa de 4 etapas para que los estudiantes
Altepexi
El documento proporciona información sobre el municipio de Altepexi en el estado de Puebla, México. Se localiza en el sureste de Puebla y limita con otros municipios. Tiene una población de 18,217 habitantes. Altepexi es conocido por sus tradiciones como las Iluminaciones en octubre y noviembre, las celebraciones del Día de Muertos y la fiesta patronal de San Francisco de Asís en octubre. La gastronomía local incluye mole, totopos, chiles y bebidas como atole y me
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Dulce caraballo restauracion de monuments
El documento habla sobre la conservación y restauración de monumentos arquitectónicos de patrimonio cultural. Explica que el patrimonio cultural es la herencia cultural de una comunidad que protegen sus habitantes e incluye monumentos históricos y tradiciones. También define la conservación como el cuidado de monumentos para mantenerlos en buen estado, y la restauración como la reparación o modificación de daños para preservarlos. Resalta la importancia de preservar y conservar nuestros patrimonios culturales que representan la historia de un pueblo
Peruel ayllu
El documento presenta el Plan de Salvaguardia de la Huaconada de Mito desarrollado por la Dirección de Patrimonio Inmaterial Contemporáneo del Ministerio de Cultura del Perú. La Huaconada es una danza tradicional de Mito que representa el orden social y fue inscrita en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO en 2010. El plan busca asegurar la continuidad de la danza a través de la promoción, reconocimiento de los danzantes, preservación de los espacios de manifestación y fom
Municipio Lomas De Zamora
El documento describe la estructura organizativa del municipio de Lomas de Zamora, incluyendo las diferentes secretarías y subsecretarías que lo componen, así como también brinda información sobre algunos edificios históricos del partido como la Catedral, la Escuela No1 y el Palacio Municipal, los cuales fueron declarados Monumentos Históricos Nacionales. Además, menciona otros lugares de interés como la Biblioteca Popular Antonio Mentruyt y la Plaza Sanmartiniana Victorio Grigera.
Cultura Moche
Este documento presenta una breve introducción a la cultura Moche del antiguo Perú, que se desarrolló entre los años 200 y 700 d.C. en el valle del río Moche. La cultura Moche construyó complejos sistemas de canales de riego que expandieron la agricultura y utilizaron el cobre en gran medida para fabricar armas, herramientas y objetos ornamentales. También fueron reconocidos por su cerámica finamente elaborada que representaba dioses, personas, animales y escenas ceremoniales y míticas con gran expresiv
Riesgos del Patrimonio Cultural - exposición para UNASUR
El Consejo Suramericano de Cultura discute la protección del patrimonio cultural en riesgo en la región, incluyendo sitios en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay y Venezuela. Reconoce que el patrimonio cultural es vulnerable a desastres naturales como terremotos, tsunamis e inundaciones. En 2013, el Consejo planea intercambiar metodologías para la gestión de riesgos del patrimonio cultural.
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El documento describe el Solar de Encuentro San Luis 2010, un evento de folclore que se llevará a cabo del 13 al 15 de agosto en San Luis, Argentina. Participarán entre 350 y 400 personas de instituciones folclóricas de la provincia, el país y países limítrofes. Habrá presentaciones musicales y danzas durante tres días, así como actividades recreativas y turísticas. El evento es organizado por dos organizaciones no gubernamentales y contará con alojamiento, comidas, certificados y reconocimientos para los participantes
Patrimonios culturales
Los patrimonios culturales son elementos tangibles e intangibles que representan la cultura de un pueblo. Los patrimonios culturales intangibles incluyen tradiciones orales, artes del espectáculo, costumbres sociales, rituales y eventos festivos. Los patrimonios culturales tangibles se dividen en muebles como manuscritos y artesanías, e inmuebles como sitios históricos y obras de ingeniería. Los patrimonios culturales son importantes de conservar porque representan la identidad de un pueblo.
Patrimonio Cultural y Natural de Andahuaylas
El documento define el patrimonio como la herencia de bienes materiales e inmateriales que nos dejan nuestros antepasados. Explica que el patrimonio natural son monumentos naturales creados por la naturaleza a lo largo del tiempo, e identifica algunos ejemplos del patrimonio natural de Andahuaylas como la laguna de Pacucha y las aguas minerales de Hualalachi. También define el patrimonio cultural como la herencia cultural de una comunidad y da ejemplos del patrimonio cultural de Andahuaylas como la iglesia de San Pedro y
Actividades
El documento presenta actividades para dos ciclos sobre la historia y cultura de Santa Anita, Entre Ríos. En el primer ciclo, los estudiantes ubicarán lugares en un mapa de la localidad, dibujarán edificios públicos y comidas típicas. En el segundo ciclo, elaborarán un mapa del viaje de los primeros pobladores, escribirán un cuento sobre su llegada e historia temprana, y realizarán una maqueta de un edificio público. También incluye una lista de afirmaciones sobre la fund
Miculla
Este documento describe los petroglifos de Miculla, un complejo arqueológico ubicado cerca de Tacna, Perú que data de la cultura Tiwanaku. Los petroglifos, tallados en piedra, representan personas, animales, plantas y constelaciones. Se cree que tenían funciones ceremoniales y marcaban rutas comerciales. El documento también discute la importancia de conservar el patrimonio cultural tangible e intangible de Tacna, incluyendo tradiciones orales como mitos y leyendas.
Patrimonio cultural
El documento describe el patrimonio cultural como la herencia del pasado formada por bienes y valores culturales y naturales que expresan la identidad de un pueblo. Incluye manifestaciones materiales e inmateriales que son valiosas para la diversidad cultural y la identidad de una sociedad. El patrimonio cultural debe preservarse y transmitirse entre generaciones aunque está amenazado por factores como su fragilidad y la globalización. Desde 1970 la UNESCO se ha encargado de identificar, proteger, preservar y transmitir el patrimonio cultural de las naciones.
presentación de TIC _ UAA _ Richard Torres
Este documento presenta información sobre la ciudad de Luque en Paraguay. Luque se encuentra en el Departamento Central y fue la capital de Paraguay temporalmente en 1868 durante la guerra de la Triple Alianza. Actualmente tiene una población de más de 360,000 habitantes y está bajo la intendencia del Dr. César Ramón Meza Bría. El documento también menciona algunas actividades y sitios turísticos destacados en Luque, como el estadio Feliciano Cáceres, la Casona del gran Julio Correa y antiguas estaciones de ferroc
Turismo
El documento describe la historia del Teatro Juares en Barquisimeto, Venezuela. En 1890 surgió la necesidad de un teatro para la ciudad y su construcción comenzó en 1895 bajo la propuesta del gobernador Aquilino Juárez. Fue inaugurado en 1905 como Teatro Municipal y renombrado Teatro Juares en 1912 en homenaje a Juárez. El teatro fue demolido en 1948 debido a su estado deplorable pero reconstruido e inaugurado de nuevo en 1952. En los últimos años ha sido sometido a renovaciones continuas para preservar este importante espacio cultural.
Power el patrimonio nacional
El patrimonio nacional de un país está formado por los bienes culturales y naturales heredados de los antepasados. El patrimonio cultural incluye elementos tangibles como edificios históricos y obras de arte, e intangibles como tradiciones y canciones. El patrimonio natural consiste en la flora, fauna y paisajes protegidos como parques nacionales. Todos estos elementos forman parte de nuestra historia y cultura, y debemos cuidarlos y preservarlos para las futuras generaciones.
Patrimonio Historico
Este documento resume una presentación sobre el patrimonio histórico del estado Táchira en Venezuela. Explica que el patrimonio histórico son bienes que cuentan la historia del pasado y deben conservarse para las generaciones futuras. Detalla las siete categorías de patrimonio, incluyendo arqueológico, inmueble y cultural. Luego describe varios edificios históricos notables del Táchira y la importancia de preservar el patrimonio cultural local frente a la influencia de otras culturas. Finalmente, enfatiza la
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Durante la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires de 2011, la provincia de San Luis participó con un stand que presentó el programa "Pinta Cuentos" dirigido a niños. A través de la lectura y pintura de cuentos, fábulas y leyendas, el programa buscó fomentar el conocimiento histórico y regional en los niños de manera lúdica y creativa. "Pinta Cuentos" también brindó contención e integración entre generaciones al unir a adultos mayores con los niños. La feria se llev
municipio lomás de zamora
El documento presenta información sobre el municipio de Lomas de Zamora, incluyendo los integrantes del mismo, el proceso de diseño de su bandera, las secretarías que lo componen, mapas, edificios destacados como la municipalidad y la plaza central, teatros, museos, iglesias, bibliotecas y estadios de fútbol de los clubes de la zona.
Jhonny Ques
El documento resume brevemente la historia de la educación desde las primeras civilizaciones antiguas hasta la educación contemporánea. Describe que en el Imperio Incaico cada cultura desarrolló su propia forma de entrenamiento y técnicas según sus ventajas competitivas. Durante el Virreinato, la educación estaba a cargo de las órdenes religiosas y se enfocaba en cristianizar a los indígenas y enseñarles los rudimentos de la vida social europea.
2. AnáLisis De Determinantes Contextuales
El documento resume la historia y cultura de Tlalpujahua. Originalmente un pueblo prehispánico de origen nahua, actualmente tiene una población de alrededor de 18,000 habitantes dedicados principalmente a la artesanía y el turismo. Celebra varias festividades religiosas a lo largo del año, incluyendo Carnaval, Semana Santa, el Día de Nuestra Señora del Carmen y el Día de Muertos. Su economía depende del turismo atraído por sus tradiciones culturales y su cercanía a la
Despertares
La película Despertares está basada en hechos reales sobre el Dr. Malcom Sayer y su trabajo con pacientes en estado de coma en un hospital de Nueva York en la década de 1970. El Dr. Sayer experimenta con una nueva droga llamada L-dopa y logra que el paciente Leonard despierte de su estado, pero luego Leonard sufre una recaída. A pesar de los problemas éticos y emocionales, la película muestra la dedicación del Dr. Sayer para mejorar la calidad de vida de sus pacientes.
Constructivismo radical 007
Ernst Von Glasersfeld: “Si hubiera hombres que vivieran de verdad la idea de que ellos son los constructores de su propia realidad, se caracterizarían por tres propiedades: serian libres, responsables y conciliadores”.
Metodos de aprendizaje
Este documento discute diferentes métodos pedagógicos y enfoques de evaluación. Describe métodos tradicionales que se centran en la transmisión de conocimiento del maestro al alumno, y métodos de autoestructuración donde el alumno construye su propio conocimiento. También analiza nuevos contextos educativos y enfoques de evaluación formativa y centrada en el estudiante.
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cargo del museo un óptimo desempeño y optimización del espacio.
Portafolio ministerio cultura
El documento presenta la oferta institucional del Ministerio de Cultura de Colombia. Describe los programas y direcciones técnicas que conforman al Ministerio, así como sus objetivos, líneas estratégicas y la participación de unidades administrativas especiales y entidades adscritas. El documento busca fortalecer la institucionalidad cultural pública y democratizar el acceso a la información cultural.
Casa de cultura
Este documento describe los objetivos y características de varios tipos de instalaciones culturales como bibliotecas, museos, casas de cultura y teatros. Explica que estos espacios tienen como propósito difundir y promover el acceso a la cultura y las artes entre la población. Además, incluye información sobre el tamaño y servicios recomendados para cada tipo de instalación cultural.
Artes chapinero
El documento analiza cómo ha cambiado la concepción de la niñez en Chapinero entre el siglo XX y XXI. Describe los equipamientos culturales como salones comunales, colegios y bibliotecas en la localidad, así como los escenarios culturales públicos y privados como galerías y parques. Finalmente, discute las políticas culturales para fomentar el uso de espacios al aire libre y actividades artísticas para los jóvenes.
Resúmenes de ponencias del área de patrimonio cultural
El documento presenta un resumen del Mapa Arqueológico Digital (MAD) que está construyendo el Gobierno Regional de Lima. El MAD tiene como objetivo inventariar y sistematizar la información bibliográfica sobre los monumentos arqueológicos de las 9 provincias de la región de Lima. El MAD innovadoramente proveerá una base de datos digital, de fácil acceso y actualizada con la ubicación y características de los monumentos, con el fin de prevenir su destrucción y promover su adecuada gestión.
Tesoroschonchinos
Este documento describe un evento cultural llamado "Tesoros Humanos Vivos" que se llevará a cabo en Chonchi, Chile. El evento presentará a varios artistas locales considerados "tesoros vivos" que mantienen vivas las tradiciones culturales de la región. Se llevará a cabo durante dos días en el Teatro Municipal y presentará músicos, poetas, rezadores y más. El objetivo es preservar y difundir la cultura local a través de las actuaciones y conversaciones con el público.
Casa de cutura 2015
Este documento presenta el plan de trabajo anual 2015 de la Casa de Cultura "Ocopetlayuca" en el municipio de Tochimilco, Puebla, México. Describe la misión, visión y valores de la Casa de Cultura, así como sus objetivos generales para el año que incluyen fomentar la participación ciudadana, contribuir al desarrollo cultural del municipio y fortalecer la identidad cultural local a través de la preservación del patrimonio cultural material e inmaterial. También presenta las actividades y servicios culturales planeados para 2015.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Determinantes Contextuales
- 1. ANALISIS DE DETERMINANTES CONTEXTUALES Construcción de las instalaciones del centro cultural Moroleon Gto. Mex.
- 2. Referentes históricos Moroleón es una ciudad que se encuentra al sur del Estado de Guanajuato, en el límite con el Estado de Michoacán. Moroleon tiene su origen en la antigua congregación Del Moro, que pertenecía a la hacienda Santa Mónica Se le otorga el título de ciudad hasta el año de 1929.
- 3. Referentes demográficos y estadísticos Índice de población La población total del municipio de Moroleón es de 47,154 habitantes.
- 4. Talleres impartidos actualmente en la casa de la cultura PIANOGUITARRA Y RONDALLABAILE MODERNOBALLETBALLET FOLKLORICODIBUJO Y PINTURAARTESANIAS 1JOYERIA ARTISTICA ARTESANIAS 2 TEATRO INICIACION AL ARTE KARATE YOGA ALFARERIA BAILE DE SALON
- 6. Eventos realizados en diversas zonas urbanas del municipio Presentación de bailables regionales( plaza principal ) Feria del libro ( plaza principal ) Exposiciones no permanentes ( patio presidencia, portales, y plazuelas ) Presentaciones de obras de artistas locales( presidencia municipal, plaza principal) Verbenas populares Eventos cervantino (ocasional, temporada).
- 7. Referentes económicos El Instituto Estatal de la Cultura se ha propuesto fortalecer El Programa de apoyo a la infraestructura cultural El esquema de trabajo para este propósito será mediante aportaciones bipartitas Estado – Municipio. Encargándose el municipio de gastos de operación y mantenimiento
- 8. Políticas concurrentes Conaculta es la institución encargada de preservar de forma integral el patrimonio cultural de la Nación Infraestructura cultural: La infraestructura cultural comprende el conjunto de instalaciones y espacios físicos, así como su equipamiento y recursos materiales, en que se ofrecen a la población los servicios y el acceso a los bienes culturales.
- 9. En tal sentido, el espectro de espacios es muy variado: instalaciones de servicios de zonas arqueológicas y monumentos históricos y artísticos; museos y galerías; teatros, auditorios y salas de cine; centros culturales; escuelas de arte, restauración y antropología; centros de investigación sobre patrimonio cultural; bibliotecas públicas y librerías, entre otros.