El documento describe el patrimonio cultural como la herencia del pasado formada por bienes y valores culturales y naturales que expresan la identidad de un pueblo. Incluye manifestaciones materiales e inmateriales que son valiosas para la diversidad cultural y la identidad de una sociedad. El patrimonio cultural debe preservarse y transmitirse entre generaciones aunque está amenazado por factores como su fragilidad y la globalización. Desde 1970 la UNESCO se ha encargado de identificar, proteger, preservar y transmitir el patrimonio cultural de las naciones.

2.  El patrimonio cultural es
la herencia del pasado,
formada por todos los
bienes y valores,
culturales y naturales,
que son expresión de la
nacionalidad o identidad
de un pueblo.

3.  Dentro de este se
encuentran todas las
manifestaciones o
creaciones del hombre,
tanto materiales como
inmateriales, de valor
para la diversidad
cultural, considerada
esencial para la
permanencia de la
identidad y cultura de un
pueblo o sociedad.

4.  Como legado, el patrimonio
cultural enriquece la
identidad, por lo que debe
preservarse y transmitirse
por generaciones. Este, sin
embargo, está cada vez más
amenazado por diversos
factores, entre ellos, su
propia fragilidad, el
deterioro, el robo, el pillaje
o el estilo de vida actual
marcado por la
globalización, que afecta la
diversidad cultural

5.  Desde la década de 1970, la
Organización de las
Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la
Cultura (Unesco) ha
procurado la identificación,
la protección, la
preservación y transmisión
de todo tipo de patrimonio
cultural en nombre de las
generaciones futuras.

6. El patrimonio cultural
 Patrimonio material
inmueble. Alude a los
bienes culturales que no
pueden trasladarse y
abarca tanto los sitios
arqueológicos como
cementerios, templos,
cuevas, entre otras
edificaciones, así como
también, edificaciones
coloniales, mapuches,
republicanas, etc.

7.  Patrimonio material
mueble. Son todos los
bienes culturales que
pueden trasladarse de un
lugar a otro, como por
ejemplo, pinturas,
esculturas, mobiliarios,
monedas, libros,
documentos y textiles,
entre otros.

8.  Patrimonio inmaterial. Se
refiere a la cultura viva, es
decir, el folclor, la
medicina tradicional, el
arte popular, las leyendas,
el arte culinario, las
ceremonias y costumbres,
entre otros.

9.  En América existen variadas obras que han sido
declaradas patrimonio cultural inmaterial por la
Unesco. La mayoría de ellas conjuga la tradición
indígena con la iberoamericana, y en algunas regiones
también la africana.
 Algunas de ellas son:

11. Cuestionario capítulos
9,10,11,12,13,14
 1. refiérete ala economía mundial después de la segunda
guerra mundial.
 2.menciona 5 características del mundo entre 1945 y 1990.
 3.menciona 5 aspectos de la denominada revolución
cultural en la segunda mita d del siglo xx
 4.explica y señala 3 ejemplos del denominado tercer
mundo.
 5.explica el concepto de socialismo real y menciona 5
medidas económicas aplicadas por la URSS.
 6.explica las causas de la crisis económica de la década de
los setentas según el autor.