Este documento presenta un examen de diagnóstico de Formación Cívica y Ética para estudiantes de segundo grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 101 en San Juan Guichicovi, Oaxaca. El examen contiene 25 preguntas de opción múltiple sobre temas como derechos, deberes, género, moral, ética y civismo. Al final se incluye la clave de respuestas correctas.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Diagnostico formacionn
1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 101
SAN JUAN GUICHICOVI, OAX.
-formación cívica y ética I-
Examen de diagnóstico, segundo grado.
Nombre del alumno: ______________________________________________________________
Fecha:_______________________
I.- ISTRUCCIONES. SUBRAYALA REPUESTA CORRECTA
1. ¿Qué nombre recibe el hechode que hombresy mujeresno tengan las mismas oportunidadespara su desarrollo?
a. Distinción de género
b. Equidad de género
c. Discriminación de género
d. Toleranciade género
2. ¿Por qué México es una RepúblicaFederal?
a. Por su división políticaen 32 Estados y un Municipio
b. Por dividirse en 32entidades, de las cuales 31son Estados y una es el Distrito Federal.
c. Por dividirse en 32 entidades y un Distrito Federal.
d. Por un pacto federal.
3. ¿Quién representaal Poder Ejecutivo Judicial?
a. El Presidente de laRepublica b. El Gobernador
c. La SupremaCorte de Justicia
d. La SupremaCorte
4. ¿Por qué razón nuestro gobiernoes democrático?
a. Por la división de poderes y porque se eligen a los diputados.
b. Por la existenciade Cámaras de Diputados y Senadores
c. Porque es una función del Congreso de laUnión y de los Senadores
d. Porque los ciudadanos se expresan y participan mediante el voto para elegira sus representantes.
5. De acuerdocon la asignatura de Formación Cívicay Ética ¿qué nombre recibe el aprendizajeque nosayudaatrabajar
enequipo,para aceptar y respetarlasdiferenciasconlosdemás?
a. Aprendera ser
b. Aprendera hacer
c. Aprender a convivir
d. Aprendera conocer
6. ¿Cuál de los siguientesconceptosdefine laequidad de género?
a. Es un derechodonde se promueve laimportanciade brindaroportunidadesatodas las personas,reconociendola
diversidad ysindiscriminación.
b. Representa el bienestar físico, psicológico y social
c. Dar ciertasactividades al hombre y otras tareas a la mujer.
d. Es el rol que tienen hombres y mujeres dentro de lasociedad en donde no son aceptados.
7. Hay una discusiónentre dos de tus compañeros, te pidenque intervengasporque saben que eresuna persona
imparcial,¿qué accióndescribe mejortu correcta actuación?
a. Evitar intervenirporque no es tu asunto
b. Declarar un justo medio parano perjudicara las partes
c. Inclinartu opinión porquien tengas más simpatía
d. Escuchar a ambas partes para emitirun comentario
8. ¿En cuál de las siguientessituacioneslos adolescentesejercenunode sus derechos?
a. Almase integraal grupo de empacadores que trabajan porla noche en una fábricade galletas.
b. Pablo acude una vez al mes a su consultamédicaen la clínica familiarque le corresponde.
c. David realizatareas domésticas ensucasa para ayudar a su mamá que trabaja todo el día.
d. Lourdes tiene una excelente comunicación con sus padres porque puede expresar sus ideas sin problema.
2. 9. ¿Cuál de los siguientesejemplosesunanorma moral?
a. Pasarse una luz roja
b. No cumplirel reglamento de tránsito
c. Pagar impuestos
d. Ayudara un ciego a cruzar la calle
10. ¿Cuál de los siguientescasoses un ejemplode una norma convencional?
a. Conducir sin licencia
b. Manejar ebrio
c. Comercon cubiertos
d. Cederel asiento a una personamayor
11. ¿En cuál de las siguientesexpresionesse precisalo que son los caracteres sexualessecundarios?
a. Cambios en los rasgos externos
b. Cambios constantes en el estado de ánimo
c. Búsqueda de independencia con respecto a los padres
d. Audaciafrente a la vida sin medirel peligro
12. ¿Ante cuál autoridad se puede presentaruna quejade privación ilegal de la libertad?
a. La Secretaríade la FunciónPública.
b. El Ministerio Público.
c. La Comisión Nacional de Derechos Humanos
d. La SupremaCorte de Justicia.
13. Es la capacidad que tiene una persona, institucióno naciónde actuar o gobernarse así misma…
a. Responsabilidad b. Convencionalismo c. Heteronomía d. Autonomía
14. Es el valor que los individuosse dan así mismos;es conocerse, aceptarse y quererse…
a. Auto respeto
b. Auto valor
c. Autoestima
d. Autogobierno
15. Se identificacomolaprimerafase de la adolescencia, enlacual se producenlasmodificacionespropiasdel pasode
lainfanciaa la edadadulta…
a. Pubertad
b. Juventud
c. Adultez
d. Senectud
16. Es un conjunto de criterios que la sociedad establece y se encarga de transmitir de una generación a otra; dichos
criteriosactúan desde el exteriorenlaconductade losmiembrosde lasociedad.Es resultado de las formas de vida,las
costumbresy creenciasde las sociedadesytiene uncarácter prescriptivo, esdecir,que dicta cómo debe serlaconducta
de las personas…
a. Ética
b. Moral
c. Derecho
d. Civismo
17. Tiene comoúnica autoridad el juicioracional de cada persona y no existennormaso sanciones.Es resultadode la
reflexiónindividual yse encuentraenlamente de cada persona…
a. Tolerancia
b. Ética
c. Moral
d. Convivencia
18. Las leyesque nosrigen como país y como ciudadanos se encuentranplasmadas en este documento…
a. ConstituciónPolíticade los Estados Unidos Mexicanos
b. Código Federal Penal
c. Leyes y Reglamentos de la VidaNacional
d. Ley Políticade los Estados Unidos Mexicanos
3. 19. En la escuelasecundaria, además de conocimientostambiénaprendes, principalmente a…
a. Socializarcon otros
b. Saberser
c. Practicar deportes
d. Aprendera aprender, aser, a convivir
20. Es una característica del ser humano que lo distingue de losdemás organismos del reino animal…
a. Desplazarse, alimentarse y protegerse del ambiente
b. Satisfacer sus necesidades básicas
c. Reflexionarsobre sus actos
d. Oír a losdemás
21. Es el conjunto de condicionesanatómicas, fisiológicasyafectivasque caracterizan a cada persona…
a. La sexualidad
b. El sexo
c. El género
d. La identidad
22. Es una forma oral o escrita enla que se comunican dos o más personajesen unintercambiode informaciónentre
sí…
a. Charla
b. Diálogo
c. Negociación
d. Conciliación
23. Son todos los derechosconsagrados ennuestra ConstituciónPolíticaen sus primeros29 artículos…
a. Leyes y Reglamentos
b. Garantías colectivas
c. Garantías Individuales
d. Justiciay Libertad
24. La función primordial de laComisiónNacional de Derechos Humanos es…
a. Crear Organizaciones No Gubernamentales
b. Defender la dignidad de las personas
c. Apoyara los pobres
d. Vigilarque se cumplan las leyes
25. Es un valor que tiene lafinalidadde ayudar a otros de manera desinteresada…
a. Solidaridad
b. Respeto
c. Justicia
d. Libertad
4. CLAVE DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA
SEGUNDO GRADO
1. c
2. b
3. a
4. d
5. c
6. a
7. d
8. b
9. d
10. c
11. a
12. b
13. d
14. c
15. a
16. b
17. b
18. a
19. d
20. c
21. a
22. b
23. c
24. b
25. a