El documento presenta una rúbrica de autoevaluación para una presentación de un proyecto eTwinning que incluye secciones para evaluar la voz y el ritmo, la gramática, la presentación en Google Drive y la publicación en Kidblog. El estudiante debe completar la rúbrica asignándose puntajes en cada sección y explicando los motivos y cómo podría mejorar.

1. .
Gramática
Voz y Ritmo
Presentación en GDrive
1
2
4
Name: _______________________
Date:________________________
PUNTUACIÓN:
Redacción en el
Kidblog
3
DIANA DE AUTOEVALUACIÓN
Presentation for e-Twinning Project

2. RAZONAMIENTO DE LA PUNTUACIÓN:
 En VOZ Y RITMO me he dado ……………. puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………………
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 En GRAMÁTICA me he dado ……………. puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………………………………………
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 En PRESENTACIÓN EN GDRIVE EN SLIDESHOW me he dado ……………. puntos. Motivos y cómo podría mejorar: ……………….........................
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 En PUBLICACIÓN EN EL KIDBLOG me he dado ……………. puntos. Motivos y cómo podría mejorar: …………………………………………………………...
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