Este documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la lactancia (hasta 1 año), la infancia (hasta los 12 años dividida en primera y segunda infancia), la pubertad (entre los 12-16 años en mujeres y 12-18 años en hombres), la madurez (cuando todos los órganos están completamente desarrollados), la vejez (caracterizada por el declive de las funciones metabólicas) y la muerte.

1. Estudiante:
Selena Geraldine Paredes Ugaz.
Asignatura:
Computo I

2. La lactancia comprende, en sentido amplio, toda la duración el período en que el niño se
alimenta de leche, y en sentido escrito, desde del primer mes de vida, después de la etapa de
recién nacido, hasta que ha transcurrido un año desde el parto aunque la alimentación
pueda cambiarse antes.
La leche materna contiene todos los elementos que el lactante necesita para su
desarrollo, pero en caso de que la madre no la produzca, o lo haga en cantidad
insuficiente, puede recurrirse a la leche artificial. Se trata de leche de vaca "maternizada", es
decir, transformada para que sea en su composición y concentración análoga a la materna.
Al cabo de unos seis meses, la alimentación con leche comienza a alternarse con
papillas, hasta que estas la sustituyen por completo.

3. Este primer período en la vida de la persona comprende unos doce años, y pues. Este primer
período en la vida de la persona comprenden dividirse en dos fases: primera infancia y segunda
infancia. La primera infancia abarca hasta los dos años, y se divide a su vez en la etapa de recién
nacido (hasta 1 mes de edad) y la etapa de la lactancia primer período en la vida de la persona
comprende la segunda infancia, o infancia propiamente dicha, se divide igualmente en dos
períodos principales, marcados por la actividad escolar del hasta los 6 años, y la edad escolar, de
los 6 a los 12 años, conocida también como segunda infancia.
En este período en lugar el niño importantes cambios físicos y fisiológicos, como entra en plan
funcionamiento de los distintos órganos, el cambio de dentición (la de leche se sustituye por
definitiva) y, hacia el final, el comienzo de la duración de los sexuales, con los cambios que a su
vez con llevan junto paralelamente, el niño va desarrollado su psiquismo, ha aprendido a hablar y
a desarrollar sus pautas de conducta, a relacionarse con el mundo exterior y a crear el
pensamiento.

4. La pubertad es el período que se inicia en cuanto los órganos sexuales empiezan a entrar en la
actividad. El comienzo se sitúa alrededor de los 12 años, aunque existen variaciones entre los
sexos (es más precoz en las niñas que en los varones), y están también condicionado por
factores culturales. Concluye aproximadamente a los 16 años en la mujer y a los 18 años en el
hombre, la manifestación más clara de su inicio es la aparición de los primeras características
sexuales secundarias, como en vello púbico, el cambio de voz, el mayor desarrollo muscular en
los niños, el desarrollo de las mamas en las niñas, la distribución del tejido adiposo en
determinadas partes del cuerpo para adoptar la figura del adulto(que sigue pautas distintas
entre hombres y mujeres ), la aparición de menstruación en las niñas, etc.

5. Resulta difícil establecer los límites de este período ,que
inicia convencionalmente al finalizar la juventud, si bien
el estado físico fisiológico de esta
puede prolongarse más alla de la edad antes indicada, dependiendo de factores
tales como el estado general de la salud, la alimentación, la actividad física e intelectu
al, etc... No obstante, puede decirse que la madurez comienza en el
momento en que todos los órganos han completado su desarrollo funcional y
anatómico, y el organismo trabaja a pleno rendimiento con
todo sus elemento en perfecto estado. Durante la
madurez, la persona consigue por lo general sus mejores rendimiento globales, sobre t
odo en el aspecto intelectual y social. Es la época en que procrea y cría a sus desce
ndientes.

6. El inicio de esta etapa se caracteriza por un declive en las funciones metabólicas y en
funcionamiento orgánico del cuerpo. Es decir, cuando comienza a instaurarse un
desequilibrio entre la producción de elementos orgánicos y la destrucción de los mismos:
descenso del metabolismo, pérdida de fuerza, disminución de la sensibilidad en los
órganos de los sentidos, irreversibilidad de ciertos cambios, etc.
La vejez finaliza con la muerte del individuo, que es un proceso normal en el
desarrollo vital, y que se compone de varias fases: cese de la actividad del cerebro, paro del
corazón y los pulmones, cese de la actividad de los órganos y tejidos, cese de la producción
de hormonas y enzimas, transformación irreversible de los tejidos y comienzo de su
disolución, etc.