CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO es un proceso que involucra multiplicación y aumento del tamaño de las células ,originando aumento de volumen y masa de los tejidos, órganos y sistemas

1. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
HUMANO

2. CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO
CRECIMIENTO
DESARROLLO
Proceso que involucra multiplicación y aumento del tamaño de las
células ,originando aumento de volumen y masa de los tejidos,
órganos y sistemas
Proceso que implica en la diferenciación ,integración y perfeccionamiento de
funciones. Requiere de una estructura, de la maduración de ella y de ejercitación
de la función.

3.  Proceso de incremento de la masa de un ser vivo, que se
produce por el aumento del numero de células o de la masa
celular.
• Proceso por el cual los seres vivos logran mayor capacidad
funcional de sus sistemas a través de los fenómenos de
maduración
• Los científicos del desarrollo estudian : El cambio y la
estabilidad en todos los aspectos del desarrollo y en todas
las etapas de la vida .
CRECIMIENTO
DESARROLLO
CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO

4. CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO
Proceso por el que se adquiere un desarrollo completo. En
los humanos abarca a todas las capacidades físicas,
orgánica emocionales e intelectuales que favorecen a un
individuo actuar en su entorno con el mayor nivel posible
de competencia.
MADURACION

5. CARACTERISTICAS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO
 CONTINUO: Acompaña al hombre durante toda la vida
 SECUENCIA FIJA: El proceso sigue un orden invariable en la especie,
céfalo –caudal y centro distal.
Diferentes órganos y sistemas crecen y se desarrollan a edades
equivalentes, prácticamente en todos los niños ,lo que facilita el diagnostico
de normalidad en las distintas edades
 PREDECIBLE: Similares en individuos de una misma especie
 MENSURABLE: Hay indicadores concretos que facilitan su control y
evaluación

6. CARACTERISTICAS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO
 VELOCIDAD VARIABLE EN EL TIEMPO: Es continuo ,pero pueden
observarse periodos de diferente intensidad.
 VELOCIDAD VARIABLE SEGÚN SISTEMAS: Los diferentes órganos
del cuerpo tienen su propio ritmo de crecimiento, alcanzando la
madurez en distintas edades.
 INDIVIDUALIDAD: A pesar de todas las características
mencionadas, en cada niño el proceso de crecimiento y
desarrollo tiene una connotación individual.

7. AMBITOS DEL DESARROLLO

9. FACTORES QUE REGULAN EL CRECIMIENTO
En el complejo proceso de crecimiento ,participa una serie de factores
relacionados con el medio ambiente y con el medio ambiente y con el propio
individuo. En algunas situaciones ,dichos factores favorecen el crecimiento,
mientras que en otras lo retrasan.
En forma general pueden agruparse los factores que regulan el crecimiento de la
siguiente manera.
FACTORES NUTRICIONALES :Se refiere a la necesidad de contar con una adecuada
disponibilidad de alimentos y la capacidad de utilizarlos para el propio
organismos , con el fin de asegurar el crecimiento.

10. FACTORES QUE REGULAN EL CRECIMIENTO
 FACTORES SOCIOECONOMICOS: El contar con pocos recursos económicos y culturales tiene implicancia
sobre el crecimiento
 FACTORES EMOCIONALES :Se relaciona con la importancia de un ambiente Psicoafectivo adecuado que el
niño necesita desde su nacimiento y a lo largo del crecimiento.

11. FACTORES QUE REGULAN EL CRECIMIENTO
FACTORES GENETICOS :Ejercen su acción en forma permanente durante el
transcurso del crecimiento. Permiten la expresión de las variaciones existentes
entre ambos sexos y aun entre los individuos de un mismo sexo en cuanto a las
características diferenciales de los procesos madurativos.
FACTORES NEUROENDOCRINOS: Su actividad se traduce en el efecto
modulador que ejercen sobre funciones preexistentes. Los estados de
desequilibrio en la regulación neuroendocrina pueden manifestarse a través de
una aceleración o retraso del crecimiento y desarrollo .

12.  PERIODO EMBRIONARIO (primer trimestre del embarazo)
 PERIODO FETAL (segundo y tercer trimestre del embarazo)
 CRECIMIENTO POSTNATAL Recién Nacido (0 a 28 días)
 LACTANTE MENOR (1 mes a 11 meses 29 días)
 LACTANTE MAYOR (1 año a 1 año 11 meses 29 días)
 PREESCOLAR (2 años a 5 años 11 meses 29 días)
 ESCOLAR (6 años a 11 años 11 meses 29 días)
 ADOLESCENTE (de 10 años a 18 años 11 meses 29 días) el termino es variable
 ADULTO (Adulto joven de 19 años a 26 años),(Adulto maduro de 27 años a 59 años )
es variable
 SENESCENTE (Adulto mayor 60 o 65 años a mas )
PERIODO DE CRECIMIENTO

13. PERIODO DE CRECIMIENTO
Desde la fecundación hasta la 8va
semana de vida intrauterina :Se
caracteriza por una intensa
multiplicación celular con un escaso
aumento del tamaño del embrión.
Se extiende desde la 9 semana hasta 40 semanas
y se caracteriza principalmente por una
combinación de los procesos de hiperplasia e
hipertrofia celular. Desde la semana 28 semanas
a las 38 semanas el crecimiento fetal es muy
acelerado.
PERIODO EMBRINARIO
PERIODO FETAL

14. RECIEN
NACIDO
Un neonato es un bebé que tiene 28 días o menos desde su nacimiento, bien sea
por parto o por cesárea. La definición de este período es importante porque representa
una etapa muy corta de la vida; sin embargo, en ella suceden cambios muy lentos que
pueden derivar en consecuencias importantes para el resto de la vida del recién nacido.
El término se ajusta a nacidos pretérmino, a término o postérmino.
PERIODO DE CRECIMIENTO

15. • RECIEN
NACIDO
Durante los primeros 40 días de vida, se pueden descubrir
la mayoría de los defectos congénitos y genéticos. No todas
las anomalías genéticas se manifiestan por su clínica en el
momento del nacimiento, pero con el manejo adecuado, se
pueden descubrir, prevenir y tratar gran parte de
las enfermedades del nuevo ser humano.
El recién nacido puede presentar aspectos muy diferentes
atendiendo a numerosos factores propios, de su madre o
del periodo gestacional. Por otra parte, existen numerosos
fenómenos transicionales, derivados de la adaptación del
neonato al nuevo entorno en el que se desenvuelve. Este
hecho conlleva una serie de cambios, la mayoría
predecibles, que establecen la norma del desarrollo y
crecimiento infantil.
PERIODO DE CRECIMIENTO

16. LACTANTE
MENOR
LACTANTE
MAYOR
De los 28
días hasta
los 12
meses,
De los 12
meses hasta
los 24
meses,
PERIODO DE CRECIMIENTO
Lactante, es la etapa del ciclo vital en que el ser
humano tiene los más grandes logros de
crecimiento y desarrollo. Esta situación
determina en el niño, mayor vulnerabilidad a los
factores ambientales y requiere de la presencia
de los padres o cuidadores para que lo ayuden a
satisfacer sus necesidades
Este período se caracteriza por:
•Un acelerado ritmo del crecimiento y de la
maduración de los principales sistemas del
organismo.
•Desarrollo de habilidades que le permiten al
lactante responder al entorno.
•El perfeccionamiento de las capacidades
motoras gruesas y finas.

17. • Los niños en edad preescolar presentan una
disminución del apetito y su interés por los
alimentos, esto es normal ya que en esta
etapa el crecimiento no es tan acelerado
como durante el primer año de vida. Además
los niños de esta edad gatean y caminan, y
pasan la mayor parte del tiempo jugando y
descubriendo su realidad, lo que genera que
la hora de la comida no sea tan divertida
como el resto del día.
PREESCOLAR
PERIODO DE CRECIMIENTO

18. PERIODO DE CRECIMIENTO
ESCOLAR
Como su nombre lo indica, en esta etapa
los niños empiezan la vida escolar que
tiene una gran influencia en la
alimentación de los niños. Durante esta
edad se fortalecen los hábitos de
alimentación además de que se pueden
adquirir nuevos o adaptar los que ya se
tienen. La influencia de los amigos del
colegio, maestros y otras personas que
no pertenecen al núcleo familiar pueden
enriquecer los hábitos que los niños
tienen para alimentarse

19. PERIODO DE CRECIMIENTO
PUBERTAD
Se refiere a la etapa en que ha completado el desarrollo sexual, es
decir cuando la mujeres pueden concebir un hijo y los hombres
pueden fecundar las mujeres.
• MENARQUÍA.- Es la primera menstruación en las mujeres
• ESPERMAQUÍA.- la primera eyaculación del varón

20. • ADOLESCENCIA
La adolescencia es una época rápidos cambios
físicos, sociales y emocionales. Es una etapa del
desarrollo humano que va desde los 12 a los 19
años. Esta marca la transición de la infancia a la
edad adulta.
• Su principio biológico es la pubertad, la cual
está controlada por la hormonas que actúan
sobre la glándula hipófisis.
PERIODO DE CRECIMIENTO

21. PERIODO DE CRECIMIENTO
La maduración del niño se puede evaluar a través de diferentes “Indicadores de
maduración”

22. PERIODO DE CRECIMIENTO
Periodos de mayor riesgo durante el crecimiento

23. FACTORES DE RIESGO

24. FACTORES DE RIESGO

25. FACTORES DE RIESGO

26. FACTORES DE RIESGO