Psicología infantil


Es el estudio del comportamiento del
niño, desde su etapa del nacimiento
hasta su adolescencia. Pasando por
distintas etapas, tales como su
desarrollo físico, motor, cognitivo,
perceptivas, emociones afectivas y
sociales.
Sacrificarse por ellos


Son los padres que renuncian a
satisfacer sus propias necesidades, que
no dedican tiempo para sí, porque están
entregados a la tarea de satisfacer
exclusivamente las necesidades del hijo.
Dedicarles todo el tiempo

Supuestamente quieren darles a sus
hijos. Utilizan los regalos como
sustitutos del amor y obviamente es
más Son padres que con cosas
materiales pretenden sustituir la
atención y el tiempo que fácil dar cosas
del exterior que de uno mismo. El niño
percibe que no es amado.
Exagerar la imagen del niño


Son los padres que le ven a sus hijos
cualidades o conductas que lo realzan
como personas, pero que en realidad el
niño no tiene, y los lleva como un peso,
haciéndole sentir al niño que de la forma
como en realidad el es, no es aceptado ni
querido.
Comunicación Congruente

Los padres deben ser congruentes con
su lenguaje verbal y no verbal, es decir,
que si dicen una cosa, su cuerpo, sus
gestos, su tono de voz deben expresar
el mismo sentimiento, para que
trasmitan     mensajes      congruentes,
sólidos, sinceros, confiables.
Expresión y Aceptación de Sentimientos


Los padres deben aceptar y expresar sus
sentimientos y permitir lo mismo a los
hijos, de tal manera que transmita al
niño: "soy auténtico, no perfecto y
acepto lo que sientes" y el niño perciba:
"está bien que yo sea yo, puedo ser
auténtico y espontáneo".
Estimulación temprana en niños sanos
La estimulación temprana es el conjunto de
medios, técnicas, y actividades con base
científica y aplicada en forma sistemática y
secuencial.
Cuando estimulamos a nuestros bebés les
estamos          presentando       diferentes
oportunidades para explorar, adquirir
destrezas y habilidades de una manera
natural y entender lo que sucede a su
alrededor.
Factores importantes para estimular
             adecuadamente

La estimulación temprana es una
manera de potenciar el desarrollo
motriz, cognitivo, social y emocional de
nuestros hijos, pero al mismo tiempo se
debe respetar el desarrollo individual y
la predisposición del bebé.
Diaposetiva

Diaposetiva

  • 1.
    Psicología infantil Es elestudio del comportamiento del niño, desde su etapa del nacimiento hasta su adolescencia. Pasando por distintas etapas, tales como su desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivas, emociones afectivas y sociales.
  • 2.
    Sacrificarse por ellos Sonlos padres que renuncian a satisfacer sus propias necesidades, que no dedican tiempo para sí, porque están entregados a la tarea de satisfacer exclusivamente las necesidades del hijo.
  • 3.
    Dedicarles todo eltiempo Supuestamente quieren darles a sus hijos. Utilizan los regalos como sustitutos del amor y obviamente es más Son padres que con cosas materiales pretenden sustituir la atención y el tiempo que fácil dar cosas del exterior que de uno mismo. El niño percibe que no es amado.
  • 4.
    Exagerar la imagendel niño Son los padres que le ven a sus hijos cualidades o conductas que lo realzan como personas, pero que en realidad el niño no tiene, y los lleva como un peso, haciéndole sentir al niño que de la forma como en realidad el es, no es aceptado ni querido.
  • 5.
    Comunicación Congruente Los padresdeben ser congruentes con su lenguaje verbal y no verbal, es decir, que si dicen una cosa, su cuerpo, sus gestos, su tono de voz deben expresar el mismo sentimiento, para que trasmitan mensajes congruentes, sólidos, sinceros, confiables.
  • 6.
    Expresión y Aceptaciónde Sentimientos Los padres deben aceptar y expresar sus sentimientos y permitir lo mismo a los hijos, de tal manera que transmita al niño: "soy auténtico, no perfecto y acepto lo que sientes" y el niño perciba: "está bien que yo sea yo, puedo ser auténtico y espontáneo".
  • 7.
    Estimulación temprana enniños sanos La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistemática y secuencial. Cuando estimulamos a nuestros bebés les estamos presentando diferentes oportunidades para explorar, adquirir destrezas y habilidades de una manera natural y entender lo que sucede a su alrededor.
  • 8.
    Factores importantes paraestimular adecuadamente La estimulación temprana es una manera de potenciar el desarrollo motriz, cognitivo, social y emocional de nuestros hijos, pero al mismo tiempo se debe respetar el desarrollo individual y la predisposición del bebé.