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Programacion IGrupo N°15
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Jugando con la Naturaleza
Integrantes:
• Castro Vera Jorge Herman
• Guiña Vivián Luís Fernando
• Reyes Ortíz Marjorie Estefania
• Romero Espinoza Cristhian Armando
Programacion IGrupo N°15
Slide 2
Planteamiento del Problema
El usuario, en este caso los niños, pese a su temprana edad,
mal acostumbran los beneficios de la tecnologia, por lo cual no
desarrollan sus habilidades intelectuales.
Programacion IGrupo N°15
Slide 3
Justificacion
A la hora de enseñar contenidos de contenido academico, nos
encontramos con la dificultad de plantear un aprendizaje
activo de estos temas.
Como principal ventaja destacaríamos su capacidad de
motivar e interesar a los alumnos.
Programacion IGrupo N°15
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Objetivo General
Preparar y poner a punto recursos
informáticos y aprendizajes adquiridos en el
semestre, conocer el funcionamiento y la
dinámica de los diferentes juegos educativos
en los cuales influyan métodos de contenido
lógicos
Programacion IGrupo N°15
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Objetivo Especifico
Implementar una aplicacion pedagogica que
permitar al usuario desarrollar la habilidad de
plasmar sus conocimientos no solo de manera
textual sino tambien a traves de un juego digital
Programacion IGrupo N°15
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Metodologia
Programacion IGrupo N°15
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Metodologia
Programacion IGrupo N°15
Slide 8
Diagnostico
● Los programas educativos en la actualidad, son
recursos pocos utilizados para implementar la
enseñanza de estudio en los niños.
● Cada dia son los ñiños que le dan mal uso a la
tecnologia, en este caso el recurso informatico,
que es es mal usado por ellos.
Programacion IGrupo N°15
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Diagnostico
● En la actualidad muchos niños carecen de
habilidad intelectual, ya que no realizan ningun
ejercicio para “Despertar su Cerebro”.
● Con el uso de este software, se tratara de
insentivar al usuario, en este caso los niños, para
que le den mas importancia a programas que le
sean de beneficio en su carrera academica.
Programacion IGrupo N°15
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Alcance de Solucion
Programacion IGrupo N°15
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Alcance de Solucion
Programacion IGrupo N°15
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Presentacion de Resultados
Programacion IGrupo N°15
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Presentacion de Resultados
Programacion IGrupo N°15
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Presentacion de Resusltados
Programacion IGrupo N°15
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Presentacion de Resultados
Programacion IGrupo N°15
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Conslusiones
Hemos puesto en practica todo lo aprendido de los
conocimientos impartidos por nuestro docente.
Obtener como resultado las diferentes formas de plasmar
el aprendizaje no solo de manera escrita, verbal o
mimica, sino tambien por medio de la tecnologia que en
este caso seria el presente programa.
Programacion IGrupo N°15
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Recomendaciones
● Cuando un tema no se haya comprendido,
emplear distintas tecnicas de aprendizaje para
reforzar lo impartido por el docente.
● Utilizar estos tipo de juegos educativos para que
el niño vaya adquiriendo destrezas al momento
de identificar correctamente los objetos.
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  • 2. Programacion IGrupo N°15 Slide 2 Planteamiento del Problema El usuario, en este caso los niños, pese a su temprana edad, mal acostumbran los beneficios de la tecnologia, por lo cual no desarrollan sus habilidades intelectuales.
  • 3. Programacion IGrupo N°15 Slide 3 Justificacion A la hora de enseñar contenidos de contenido academico, nos encontramos con la dificultad de plantear un aprendizaje activo de estos temas. Como principal ventaja destacaríamos su capacidad de motivar e interesar a los alumnos.
  • 4. Programacion IGrupo N°15 Slide 4 Objetivo General Preparar y poner a punto recursos informáticos y aprendizajes adquiridos en el semestre, conocer el funcionamiento y la dinámica de los diferentes juegos educativos en los cuales influyan métodos de contenido lógicos
  • 5. Programacion IGrupo N°15 Slide 5 Objetivo Especifico Implementar una aplicacion pedagogica que permitar al usuario desarrollar la habilidad de plasmar sus conocimientos no solo de manera textual sino tambien a traves de un juego digital
  • 8. Programacion IGrupo N°15 Slide 8 Diagnostico ● Los programas educativos en la actualidad, son recursos pocos utilizados para implementar la enseñanza de estudio en los niños. ● Cada dia son los ñiños que le dan mal uso a la tecnologia, en este caso el recurso informatico, que es es mal usado por ellos.
  • 9. Programacion IGrupo N°15 Slide 9 Diagnostico ● En la actualidad muchos niños carecen de habilidad intelectual, ya que no realizan ningun ejercicio para “Despertar su Cerebro”. ● Con el uso de este software, se tratara de insentivar al usuario, en este caso los niños, para que le den mas importancia a programas que le sean de beneficio en su carrera academica.
  • 10. Programacion IGrupo N°15 Slide 10 Alcance de Solucion
  • 11. Programacion IGrupo N°15 Slide 11 Alcance de Solucion
  • 12. Programacion IGrupo N°15 Slide 12 Presentacion de Resultados
  • 13. Programacion IGrupo N°15 Slide 13 Presentacion de Resultados
  • 14. Programacion IGrupo N°15 Slide 14 Presentacion de Resusltados
  • 15. Programacion IGrupo N°15 Slide 15 Presentacion de Resultados
  • 16. Programacion IGrupo N°15 Slide 16 Conslusiones Hemos puesto en practica todo lo aprendido de los conocimientos impartidos por nuestro docente. Obtener como resultado las diferentes formas de plasmar el aprendizaje no solo de manera escrita, verbal o mimica, sino tambien por medio de la tecnologia que en este caso seria el presente programa.
  • 17. Programacion IGrupo N°15 Slide 17 Recomendaciones ● Cuando un tema no se haya comprendido, emplear distintas tecnicas de aprendizaje para reforzar lo impartido por el docente. ● Utilizar estos tipo de juegos educativos para que el niño vaya adquiriendo destrezas al momento de identificar correctamente los objetos.
  • 18. Programacion IGrupo N°15 Slide 18 Bibliografia ● https://www.ibo.org/es/general/what.cfm