El documento describe varias herramientas tecnológicas útiles para la educación como PowerPoint, rutinas de pensamiento, visualización del pensamiento y Wordle. También discute conceptos como aprendizaje, metacognición y URL. La autora concluye que el curso ha sido útil para aprender estas herramientas que son necesarias para la práctica pedagógica actual.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Cátedra Tecnologías Aplicadas a la Educación.
CURSO: Aplicaciones Informáticas en contextos Educativos
Código: 02084
REVISTA DIGITAL
Estudiante: Julieth Campos Montano
Céd: 701700684
I CUATRIMESTRE- 2016

2. Power Point, es una herramienta muy
importante y necesaria para realizar
presentaciones de manera sencilla en el área
Educativa, para representar ideas, imágenes,
proyectos de manera rápida, eficaz y muy
creativa. Una herramienta para utilizar con los
alumnos y en futuras asignaturas en la
universidad, es fundamental en la actualidad
saber utilizar y realizar estas presentaciones
con este programa Power Point.

3. Se Trata de no solamente enseñar a los estudiantes
memorizar, se trata de hacer ese pensamiento visible, el
cual se logra argumentando, cuestionando, realizar
preguntas, comentarios con los alumnos para lograr ese
pensamiento visible.

4. Las prácticas de visualización del pensamiento,
ayudan alos estudiantes a comprender un tema por
medio de ilustraciones.

5. APRENDIZAJE
Es el conocimiento que se obtiene mediante
experiencias de la vida real, observaciones, es el
proceso de información, con el aprendizaje se adquieren
nuevas habilidades.

6. WORDLE
Programa para realizar collage de palabras.

7. URL de una página
Dirección electrónica o link que utilizamos en un buscador
para buscar alguna información.

8. RUTINAS DE PENSAMIENTO
Actividades que se pueden realizar con los alumnos de
manera que los alumnos puedan colocar un nivel alto de
pensamiento, pueden realizarse de manera individual o en
grupo.
.

9. METACOGNICIÓN.
Crear el pensamiento, analizarlo y razonar el
pensamiento.

10. CODIGO. EMBED
Para copiar y pegar la dirección de un video o
diapositiva.

11. Herramienta para crear mapas conceptuales on line.

12. PREZZI.
Aplicación 2.0 para crear presentaciones creativas
con movimiento y originales.

13. REFLEXIÓN
Como futura docente utilizaría estas
herramientas tan necesarias para publicar
algún tema de interés par los niños en
Sliderhare para que los padres de familia se
informen sobre algún tema, y Power point es
una herramienta básica que debemos de
tomar en cuenta en nuestra ´práctica
pedagógica para hacer presentaciones de
manera eficiente y moderna.

14. CONCLUSIÓN.
Para concluir, las prácticas que se han
realizado en la semana en este curso han
sido de gran utilidad debido a que es
fundamental conocer estas herramientas
para utilizar no solamente en este curso,
también en los demás asignaturas de la
carrera que curso, gracias a esta
asignatura de aplicaciones informáticas se
adquieren nuevos aprendizajes, ya que
actualmente es un requisito para la
práctica pedagógica estar actualizado con
las tecnologías.

15. BIBLIOGRAFÍA.
Imagen 1, pensamiento visible recuperado de
https://www.google.co.cr/search?q=imagenes+de+pensamiento+visible&biw=1366&bih=643&tb
m=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiGkfGRpIXLAhVHqx4KHcYdBlYQsAQIGQ#imgrc=
Ac7yfu-mwRPcBM%3A
Imagen 2. Visualización del pensamiento recuperado de
https://www.google.co.cr/search?q=imagenes+de+visualizar+el+pensamiento&biw=1366&bih=64
3&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjZkZK3uYXLAhWD7B4KHW7TBpgQ_AUIBigB&dpr
=1#imgrc=ljB5I-yVVKFWJM%3A
Imagen 3, Aprendizaje recuperado de
https://www.google.com/search?q=imagenes+de+aprendizaje&espv=2&biw=1366&bih=643&tbm
=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjPya_QwYXLAhULXR4KHazEAlQQsAQIHg&dpr=1#i
mgrc=ZbzTPY8m8Q3JqM%3A

16. Imagen 4, Wordle, recuperado de
https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=
0ahUKEwjP_dvSxoXLAhUGGx4KHRJIB-
QQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fhelp.codeeta.com%2Fgeneral%2Ftutoriales%2F&psig=AFQjCNGjc
-lJ5QTQEKsESmeyDrmdaqflsA&ust=1456030492671636
Imagen 5, URL, recuperado de
https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=
0ahUKEwj0_vm5yYXLAhXGth4KHRlKA4MQjRwIBw&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2F
watch%3Fv%3DSe2nVZlFqek&psig=AFQjCNG4oVPfvueeGdZyad41eFFjVvKkrw&ust=145603126296
4392
Imagen 6, Rutinas de pensamiento
https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=
&url=http%3A%2F%2Finnovacion.codimadrid.es%2F%3Fpage_id%3D521&psig=AFQjCNH1D9rHUZ
mWNSs4Dg1AMbXggbE24Q&ust=1456032196187662
Imagen 7. Metacognición recuperado de.
https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=
&url=http%3A%2F%2Finnovacion.codimadrid.es%2F%3Fpage_id%3D521&psig=AFQjCNH1D9rHUZ
mWNSs4Dg1AMbXggbE24Q&ust=1456032196187662
Imagen 8, código EMBED, recuperado de http://www.infonucleo.com/wp-
content/uploads/2010/10/10-31-2010-8-45-48-PM.jpg
Imagen 9, Bubluss, recuperado de http://img.actualidadgadget.com/wp-
content/uploads/2011/10/mapas2.jpg
Imagen 10. Prezzi. Recuperado de https://geografia-1-
eso.wikispaces.com/file/view/FOTO_PREZZI.jpg/220047540/560x334/FOTO_PREZZI.jpg