Diapositiva las matematicas
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El documento describe las matemáticas como una asignatura para estudiantes de primer grado. Señala que los estudiantes deben aprender a reconocer, identificar y escribir números. También enumera recursos como videos, canciones, cartulinas y colores que pueden usarse para enseñar sobre números enteros, números primos, el uso de los números y cómo aprenderlos a través del juego.
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3 ova fransisco antonio leal blanco
Este documento describe un OVA (objeto virtual de aprendizaje) para enseñar los números del 11 al 20 en inglés a través de un juego interactivo en línea. El juego consiste en hacer estallar globos con las letras correctas para formar los números. Los estudiantes jugarán en parejas y avanzarán de nivel a medida que completen los números correctamente. Al final, los estudiantes serán evaluados relacionando los números con su escritura y completando ejercicios escritos para verificar su comprensión.
FICHA TÉCNICA DE MATERIAL EDUCATIVO - INICIAL
El material didáctico Flor Contadora está elaborado para ser utilizado en el nivel Inicial en el área de matemática para desarrollar capacidades y la actividad a desarrollarse sea lúdica, significativa y duradera.
Copia de lista_segundo_nivel_global_26-30_(2).
Este documento presenta el plan de estudios para la segunda semana de una unidad sobre oficios y profesiones para estudiantes de segundo nivel. El plan incluye objetivos en diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, arte y más. También describe las actividades planeadas para cada día con el fin de familiarizar a los estudiantes con diferentes oficios a través de ejercicios como emparejar profesiones con herramientas de trabajo y crear un maletín para la profesión deseada.
Estrategia de Enseñanza del Número y sus Operaciones
Este documento presenta estrategias didácticas para enseñar a contar a niños en preescolar, incluyendo el uso de ficheros con números del 1 al 9 para que los niños aprendan los números y desarrollen su motricidad fina, fotocopias para practicar sumas y restas, y juegos y canciones como actividades finales.
Estrategias para la enseñanza del número y sus operaciones
Este documento presenta estrategias para enseñar el número y sus operaciones a niños de preescolar. Propone tres estrategias principales: 1) memorización de números a través de canciones y juegos, 2) reconocimiento visual de números mediante un juego de búsqueda, y 3) correspondencia uno a uno contando objetos para desarrollar la comprensión del conteo.
Abn 4 años1
Este documento describe las actividades matemáticas que se realizan con niños de 4 años, incluyendo contar objetos, trabajar con números, comparar cantidades usando términos como "más que" y "menos que", emparejar cantidades iguales, jugar con dados y rectas numéricas, y descomponer números en sumas.
Abn grupo
Este documento describe cómo se utiliza el método ABN (de Ábaco, Bloques y Números) en las aulas de 3 a 5 años de una escuela primaria española. Se explica que los estudiantes trabajan con la recta numérica en el suelo o en la mesa, la asociación de cantidades con su representación gráfica y simbólica, y la comparación y suma de cantidades usando colecciones y construyendo números con palos y cintas. El método ABN permite a los estudiantes resolver operaciones como 37 + 24 de una manera
Suma vertical planeacion
El documento describe un ejercicio de suma vertical para niños. Los pasos incluyen elaborar tarjetas numeradas y fichas con papel fomi, colocar las tarjetas en el pizarrón para sumar de forma vertical, anotar los resultados y representarlos con fichas, realizar sumas en el cuaderno con ayuda de las fichas, y plantear las sumas al revés para demostrar la propiedad conmutativa. El objetivo es que los niños practiquen la suma vertical y comprendan la propiedad conmutativa.
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Situacion didactica: A contar cantando 3 a 1
El documento describe una lección para enseñar a los niños sobre los números del 1 al 10. Comienza con cantar una canción que cuenta de 1 a 10. Luego, los niños jugarán un juego con globos que tienen números para practicar emparejar los números. Después ordenarán números desordenados en equipos. Finalmente, usarán un software educativo llamado El gran Caco para reforzar lo que aprendieron sobre los números.
Matemáticas en el nivel inicial
El documento describe los fundamentos de la enseñanza de las matemáticas en el nivel inicial. Señala que (1) el aprendizaje de las matemáticas debe comenzar lo antes posible y construirse de manera global y dinámica, (2) se basa en los conceptos previos del niño y su experiencia, y (3) incluye temas como la serie numérica, el espacio, la resolución de problemas, formas geométricas, colores, y medidas.
Actividades de expresiones artística para preescolar
El examen trimestral cubre varias actividades prácticas relacionadas con la didáctica de las expresiones artísticas en el preescolar. La estudiante Danixsa Martínez presentó manualidades utilizando diferentes materiales como papel de texturas y tempera. También se le pidió confeccionar manualidades con material desechable y completar ejercicios para introducir a los niños a la escritura y el dominio cognoscitivo de números y vocales a través de diferentes técnicas como trazar, rellenar y colorear.
Propuesta didáctica.
Este documento presenta una actividad para niños de 4 a 5 años que utiliza tarjetas con números del 1 al 9 para ayudar a los niños a identificar números y comprender la adición. La actividad divide a los niños en equipos y les da a cada equipo un conjunto de tarjetas. Los equipos compiten para identificar números cuando se les pregunta, y también practican sumas sencillas como 3 + 2 utilizando las tarjetas.
Vacaciones 3
El documento contiene varias hojas de actividades para niños de 3 años para estimular el desarrollo de habilidades como el razonamiento, la atención, la motricidad gráfica y la numeración. Cada hoja presenta ejercicios breves que involucran encontrar figuras, completar números faltantes, seguir instrucciones sencillas y resolver rompecabezas básicos.
Tecnicas de conteo (equipo 1)
El documento presenta información sobre el desarrollo de las habilidades de conteo en los niños. Explica que a los 2 años y 2 meses, Alexi podía contar del 1 al 10 y hasta el 20. También describe las diferentes técnicas que los niños usan y desarrollan para contar, como contar de memoria, contar oralmente de uno en uno, aprender a contar por grupos como de 5 en 5 o de 10 en 10, y entender conceptos como el valor cardinal y las reglas de la cuenta cardinal.
Unidad didactica
Este documento describe una unidad sobre los números del 1 al 5 dirigida a niños de educación infantil. Explica que el desarrollo de la capacidad cognitiva es importante para que los niños se relacionen con su entorno. La unidad tiene como objetivo que los niños conozcan los números mencionados, su forma escrita y su significado numérico a través de actividades prácticas como juegos, canciones, vídeos y decoración de guías.
El conteo de los números
La niña contó hasta el número 10 usando sus dedos para ayudarse a contar, demostrando su habilidad para memorizar y pronunciar los números de forma secuencial. Ella mostró comprensión básica de los primeros números.
The numbers
Este documento presenta una lista de los primeros nueve números en orden, junto con el número cuatro. Proporciona los nombres de los números uno al nueve y cuatro en español. También menciona un video sobre los números.
coleccion-estimular-y-aprender-jesus-jaquue-garcia
Este documento presenta una colección de cuadernos de ejercicios para mejorar el desarrollo intelectual y la capacidad de aprendizaje en niños de 2 a 12 años. La colección contiene cuadernos para estimular la atención, aprender conceptos básicos, la numeración, la lectura y la orientación espacial. Cada cuaderno incluye múltiples fichas con ejercicios progresivos para diferentes niveles de edad.
Arevalo - Saira - Ensayo números
El documento describe las dificultades que tuvo el autor al realizar ejercicios sobre la noción del número dirigidos a niños de primer grado. Menciona problemas como números similares que cambiaban solo de dirección, la falta de ejemplos para la escritura de algunos números, y la dificultad de identificar números intermedios sin una lista. También comenta que las imágenes ayudan a comprender mejor los problemas. Finalmente, analiza los conocimientos previos típicos de los niños de primer grado sobre números, como contar, juegos deportivos,
Los amigos de los números
El documento presenta una actividad para niños sobre las casitas de descomposición de números del 1 al 10. La actividad busca que los niños identifiquen la grafía de los números e identifiquen sus amigos, que son dos números cuya suma es igual al número dado. Se proveen instrucciones a los padres para ayudar a los niños con la actividad y modelos de casitas para cada número como plantilla de ejemplo.
Plantilla presentacion computadores para educar julio 21 de 2013.
Este documento describe un proyecto para enseñar matemáticas a estudiantes de grado cero a quinto utilizando juegos y herramientas tecnológicas. El proyecto busca aumentar el interés de los estudiantes en las matemáticas mediante el uso de recursos en los centros de apoyo, una máquina simuladora, y computadores. Las actividades incluyeron contar objetos, practicar tablas de multiplicar, y resolver operaciones usando computadores. Los resultados mostraron que los estudiantes disfrutaron aprendiendo mate
Vacaciones 4
El documento presenta varias fichas con actividades para niños de 4 años que buscan mejorar habilidades como la atención, orientación espacial, escritura, lectura, numeración, razonamiento y reconocimiento de sílabas. Cada ficha incluye instrucciones y ejercicios breves para completar como contar objetos, unir conjuntos, colorear, escribir números y letras, y nombrar colores, dibujos y palabras.
Expo profa hercy
El documento habla sobre la capacidad de los niños para captar conjuntos de hasta 4 elementos, dependiendo de factores como su situación socioeconómica y experiencias previas con la numeración y el conteo. También incluye instrucciones para ejercicios usando los dedos para enseñar la representación de números del 1 al 10.
DIRECTORIO órgano de control institucional - ABRIL 2024.pdf
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Curso de Capacitación Cruz Roja Mexicana
Presentación de curso de capacitación de primeros auxilios de la Cruz Roja
Teoria del diseño organizacional. Admon.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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