Breve presentación sobre el software GeoGebra con link a curso online y a distintos applets. Link curso online: http://geogebra.es/cvg/ Link applets: http://recursostic.educacion.es/gauss/web/materiales_didacticos/eso/actividades/funciones_representaciones.htm

1. Paula Siberio, Mathías Tejera, Yacir Testa

2.  GeoGebra es un software libre y por tanto la mayoría de
los materiales elaborados para la utilización del mismo se
encuentra bajo licencia de Creative Commons.
 Creemos que está es una de las grandes potencialidades
del programa, no es siempre necesario crear los materiales
para trabajar cierto concepto con GeoGebra en nuestras
clases, ya que muchas veces basta con hacer un recorrido
por la web para encontrar buenos recursos para nuestra
tarea.
 Podemos utilizarlos tal cual están, o realizarles las
modificaciones que consideremos adecuadas siempre y
cuando mantengamos el nombre del autor y agreguemos
la fecha e la cual le realizamos las modificaciones.

3. • GeoGebra es un Programa Dinámico para el Aprendizaje
y Enseñanza de la Matemática que combina elementos
de Aritmética, Geometría, Álgebra, Análisis, Cálculo,
Probabilidad y Estadística. Es muy fácil de aprender a
usar y se puede descargar gratuitamente de su página
oficial:
www.geogebra.org
• Puede acceder a un curso online en
http://geogebra.es/cvg/
• También encontrará distintos applets sobre funciones
en
http://recursostic.educacion.es/gauss/web/materiales_
didacticos/eso/actividades/funciones_representaciones.
htm

4. • Compartimos con (Azinian, 2009) que tanto GeoGebra,
como otros software dinámicos, permiten enfocarnos en
aspectos fundamentales, relevantes, del concepto que
estamos representando, y no en los aspectos rutinarios
de la representación.
• "La delegación de acciones elementales en artefactos
informáticos facilita el abordaje de desafíos de mayor
nivel de exigencia cognitiva, ya sea en la resolución de
problemas o en la formalización de conceptos. Es
posible trascender la verificación de resultados ya
conocidos y explorar objetos y relaciones para plantear
y/o contribuir a la verificación de conjeturas propias,
dadas las posibilidades de las TIC (derivadas de sus
características)." (Azinian, 2009).

5. • Además de la gratuidad y la facilidad de
aprendizaje, la característica más destacable de
GeoGebra es la doble percepción de los objetos, ya
que cada objeto tiene dos representaciones, una en
la Vista Gráfica (Geo metría) y otra en la Vista
Algebráica (Ál Gebra). De esta forma, se establece
una permanente conexión entre los símbolos
algebraicos, los valores numéricos y las
representaciones geométricas.
• GeoGebra visualiza a la vez un punto en el plano
cartesiano y sus coordenadas numéricas, una
circunferencia y su ecuación, la gráfica de una
función y su expresión analítica, etc.

7. • GeoGebra es un programa innovador.
Posee características propias de los
programas de Geometría Dinámica
pero también de los programas de
Cálculo Simbólico. Incorpora su propia
Hoja de Cálculo, un sistema de
distribución de los objetos por capas y
la posibilidad de animar manual o
automáticamente los objetos.

8. GeoGebra puede servir de ayuda tanto al
estudiante como al profesor.
• Herramienta del estudiante: para realizar
construcciones desde cero, ya sean
dirigidas o abiertas, de resolución o de
investigación.
• Herramienta del profesor: para realizar
materiales educativos estáticos (imágenes,
protocolos de construcción) o dinámicos
(demostraciones dinámicas locales, applets
en páginas web).

9. En cualquier caso, sirve de ayuda
para que los estudiantes puedan:
• Visualizar conceptos abstractos y
relaciones entre objetos.
• Representar conexiones
conceptuales.
• Experimentar con la matemática.