Este documento contrasta las habilidades asociadas con los hemisferios lógico y holístico del cerebro. El hemisferio lógico se enfoca en actividades verbales, analíticas y secuenciales como la escritura y lectura, mientras que el hemisferio holístico se enfoca en lo visual, intuitivo y global como las artes y emociones. También describe cómo los estudiantes con diferentes estilos cerebrales aprenden de forma distinta y prefieren actividades estructuradas o abiertas.

1. HABILIDADES ASOCIADOS CON LOS HEMISFERIOS
Hemisferio Lógico Hemisferio Holístico
Escritura
Relaciones espaciales
Símbolos
Formas y pautas
Lenguaje
Cálculos matemáticos
Lectura
Canto y música
Ortografía
Sensibilidad al color
Oratoria
Expresión artística
Escucha
Creatividad
Localización de hechos y
Visualización
detalles
Emociones
Asociaciones auditivas

2. MODOS DE PENSAMIENTO DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES
hemisferio lógico hemisferio holístico
LOGICO HOLISTICO
Analítico Intuitivo
ABSTRACTO CONCRETO
Secuencial Global
(de la parte al todo) (del todo a la parte)
Lineal Aleatorio
Abstracto Concreto
Realista Fantástico
Verbal No verbal
Temporal Atemporal
Simbólico Literal
Cuantitativo Cualitativo

3. alumno hemisferio lógico
Los alumnos en el aula
alumno hemisferio holístico
Visualiza imágenes de objetos
concretos pero no símbolos
abstractos como letras o
Visualiza símbolos abstractos
números.
(letras, números) y no tiene
Piensa en
problemas para comprender
imágenes, sonidos, sensaciones, p
conceptos abstractos.
ero no verbaliza esos
Verbaliza sus ideas.
pensamientos.
Aprende de la parte al todo y
Aprende del todo a la parte.
absorbe rápidamente los
Para entender las partes
detalles, hechos y reglas.
necesita partir de la imagen
Analiza la información paso a paso.
global.
Quiere entender los componentes
No analiza la información, la
uno por uno.
sintetiza.
Les gustan las cosas bien
Es relacional, no le preocupan las
organizadas y no se pierden por las
partes en sí, sino saber como
ramas.
encajan y se relacionan unas
Se siente incómodo con las
partes con otras.
actividades abiertas y poco
Aprende mejor con actividades
estructuradas.
abiertas y poco estructuradas.
Le preocupa el resultado final. Le
Les preocupa más el proceso que
gusta comprobar los ejercicios y le
el resultado final. No le gusta
parece importante no equivocarse.
comprobar los
Lee el libro antes de ir a ver la
ejercicios, alcanzan el resultado
película.
final por intuición.
Necesita imágenes, ve la película
antes de leer el libro.

4. ACTIVIDADES PARA LOS DOS HEMISFERIOS
Hemisferio Lógico Hemisferio holístico
Hacermapas conceptuales
Hacer esquemas
Dar ejemplos
Dar reglas
Empezar por explicar la idea
Explicar paso a paso
global
Empezar por leer el final del
Leer los textos desde el
texto para saber a donde se
principio
va a ir a parar
Escribir un texto a partir de Convertir un texto en un
fotos o dibujos comic
Organizar en apartados Organizar por colores
Expresar emociones e
Dar opiniones razonadas
impresiones