UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
MAESTRANTES:
-Plana Wilson
LA CARAMUCA, NOVIEMBRE DE 2019
Moodle en la educacion ambiental
¿Que es moodle?
El diseño de Moodle refleja este
enfoque en diversos aspectos, como la
posibilidad de comentar en entradas
de bases de datos (o contribuir con las
propias), trabajar colaborativamente
en un wiki, tener acceso al material e
incluso participar en debates entre
pares. Presenta rasgos generales útiles
para este enfoque pedagógico. Moodle fue creado por el pedagogo e
informático Martin Dougiamas, que
procedía de la administración de WebCT
en la Universidad Tecnológica de Curtin,
en Perth (Australia). Fundó su diseño en
las ideas pedagógicas del constructivismo
(basadas en la noción de que el
conocimiento se construye en la mente del
estudiante en lugar de ser transmitido sin
cambios a partir de libros o enseñanzas) y
en el aprendizaje cooperativo
Moodle, acceso libre
gratuito
 Herramienta estable y de
confianza
 Siempre actualizada
 Flexible y personalizable
 Propio Idioma
¿Cómo funciona Moodle? Educación
la plataforma Moodle, es hablar de educación a distancia. A diferencia
de las formaciones presenciales, es un de aprendizaje con la que
podemos mantener creada una comunidad social a través de internet
formada tanto por profesores como por alumnos.
Como se puede ver, toda la comunicación y el trabajo, funciona a
través de la red. En todo momento se puede tener acceso a la misma
y se encuentran comunicados unos y otros.
CONEXIÓN MOODLE
Mediante esta conexión, podemos entablar una conversación. Como si se
tratase de un correo electrónico entre los propios participantes.
Además podremos compartir diferentes tipos de documentos y contenidos.
Así como poder descargar otros.
Dicho esto, es como si estuviéramos en un aula virtual donde podemos
entregar un trabajo a un profesor, o descargar unos archivos de apuntes que
éste haya habilitado.

Diapositivas wilson

  • 1.
    UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LOSLLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL MAESTRANTES: -Plana Wilson LA CARAMUCA, NOVIEMBRE DE 2019 Moodle en la educacion ambiental
  • 2.
    ¿Que es moodle? Eldiseño de Moodle refleja este enfoque en diversos aspectos, como la posibilidad de comentar en entradas de bases de datos (o contribuir con las propias), trabajar colaborativamente en un wiki, tener acceso al material e incluso participar en debates entre pares. Presenta rasgos generales útiles para este enfoque pedagógico. Moodle fue creado por el pedagogo e informático Martin Dougiamas, que procedía de la administración de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin, en Perth (Australia). Fundó su diseño en las ideas pedagógicas del constructivismo (basadas en la noción de que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas) y en el aprendizaje cooperativo
  • 3.
    Moodle, acceso libre gratuito Herramienta estable y de confianza  Siempre actualizada  Flexible y personalizable  Propio Idioma
  • 4.
    ¿Cómo funciona Moodle?Educación la plataforma Moodle, es hablar de educación a distancia. A diferencia de las formaciones presenciales, es un de aprendizaje con la que podemos mantener creada una comunidad social a través de internet formada tanto por profesores como por alumnos. Como se puede ver, toda la comunicación y el trabajo, funciona a través de la red. En todo momento se puede tener acceso a la misma y se encuentran comunicados unos y otros.
  • 5.
    CONEXIÓN MOODLE Mediante estaconexión, podemos entablar una conversación. Como si se tratase de un correo electrónico entre los propios participantes. Además podremos compartir diferentes tipos de documentos y contenidos. Así como poder descargar otros. Dicho esto, es como si estuviéramos en un aula virtual donde podemos entregar un trabajo a un profesor, o descargar unos archivos de apuntes que éste haya habilitado.