1) La forma deportiva se define como el estado máximo de rendimiento de un deportista en un periodo determinado y se desarrolla a través del aumento paulatino de las cargas de entrenamiento y la aplicación de los principios metodológicos del entrenamiento deportivo. 2) La forma deportiva se obtiene en el periodo preparatorio y se estabiliza durante el periodo competitivo antes de perderse en el periodo de transición. 3) El comportamiento ideal de un atleta en forma deportiva incluye estar preparado psicológicamente para la competición y
Este documento explica las reglas y la técnica del salto de altura. Se describen los diferentes estilos históricos como el estilo tijera y el rodillo ventral, y se explica en detalle el estilo Fosbury flop que se usa predominantemente hoy en día. El salto de Fosbury involucra una carrera, una batida de la pierna, un vuelo sobre la espalda y una caída sobre un colchón.
Este documento presenta una unidad didáctica de 5 sesiones de judo para un grupo de 22 alumnos de entre 13 y 14 años. La unidad cubre conceptos, objetivos, contenidos y el desarrollo de cada sesión, comenzando con el conocimiento del espacio y terminando con la técnica de pie O-goshi. El enfoque didáctico es progresivo e incluye descubrimiento guiado e instrucción directa para enseñar habilidades motoras y valores a través de la práctica del judo.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la técnica del lanzamiento de bala en atletismo para estudiantes de tercer grado. La sesión incluye ejercicios para familiarizarse con el agarre, desplazamiento y esfuerzo final requeridos para el lanzamiento, así como instrucciones detalladas sobre cada fase de la técnica. El objetivo es que los estudiantes reconozcan, ejecuten y coordinen correctamente el lanzamiento de bala.
Este documento resume los conceptos clave de la pliometría y la evaluación de la fuerza a través de saltos. Explica que la década de 1960 fue cuando se empezó a hablar de los ciclos de estiramiento y acortamiento muscular y su importancia para generar potencia. También introduce el término "pliometría" y explica algunos tests comunes como el squat jump y el counter movement jump para medir la fuerza activa y reactiva.
Este documento presenta una guía para trabajar el fonema W en español a través de varias actividades como trazar la letra, completar palabras, encontrar palabras en sopa de letras y escribir frases. Incluye ilustraciones de palabras que comienzan con W y ejercicios de escritura y lectura para practicar palabras que contengan este fonema.
Los documentos presentan planes de clase de voleibol con actividades para desarrollar diferentes aspectos técnicos del deporte como saque, recepción, remate y bloqueo. Las sesiones incluyen ejercicios individuales, en parejas y juegos para practicar las habilidades básicas del voleibol de manera progresiva e iniciarse en el deporte.
El documento describe los contenidos y habilidades fundamentales de la educación física para niños de 1 a 5 años. Estos incluyen desplazamientos como caminar y correr, saltos, lanzamientos, apoyos, trepar y balancearse. También detalla actividades para estimular el equilibrio y la integración corporal. Finalmente, presenta las etapas del desarrollo psicomotor del niño pequeño, desde la exploración a los 2 años hasta la consolidación de habilidades a los 5 años.
1) La forma deportiva se define como el estado máximo de rendimiento de un deportista en un periodo determinado y se desarrolla a través del aumento paulatino de las cargas de entrenamiento y la aplicación de los principios metodológicos del entrenamiento deportivo. 2) La forma deportiva se obtiene en el periodo preparatorio y se estabiliza durante el periodo competitivo antes de perderse en el periodo de transición. 3) El comportamiento ideal de un atleta en forma deportiva incluye estar preparado psicológicamente para la competición y
Este documento explica las reglas y la técnica del salto de altura. Se describen los diferentes estilos históricos como el estilo tijera y el rodillo ventral, y se explica en detalle el estilo Fosbury flop que se usa predominantemente hoy en día. El salto de Fosbury involucra una carrera, una batida de la pierna, un vuelo sobre la espalda y una caída sobre un colchón.
Este documento presenta una unidad didáctica de 5 sesiones de judo para un grupo de 22 alumnos de entre 13 y 14 años. La unidad cubre conceptos, objetivos, contenidos y el desarrollo de cada sesión, comenzando con el conocimiento del espacio y terminando con la técnica de pie O-goshi. El enfoque didáctico es progresivo e incluye descubrimiento guiado e instrucción directa para enseñar habilidades motoras y valores a través de la práctica del judo.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la técnica del lanzamiento de bala en atletismo para estudiantes de tercer grado. La sesión incluye ejercicios para familiarizarse con el agarre, desplazamiento y esfuerzo final requeridos para el lanzamiento, así como instrucciones detalladas sobre cada fase de la técnica. El objetivo es que los estudiantes reconozcan, ejecuten y coordinen correctamente el lanzamiento de bala.
Este documento resume los conceptos clave de la pliometría y la evaluación de la fuerza a través de saltos. Explica que la década de 1960 fue cuando se empezó a hablar de los ciclos de estiramiento y acortamiento muscular y su importancia para generar potencia. También introduce el término "pliometría" y explica algunos tests comunes como el squat jump y el counter movement jump para medir la fuerza activa y reactiva.
Este documento presenta una guía para trabajar el fonema W en español a través de varias actividades como trazar la letra, completar palabras, encontrar palabras en sopa de letras y escribir frases. Incluye ilustraciones de palabras que comienzan con W y ejercicios de escritura y lectura para practicar palabras que contengan este fonema.
Los documentos presentan planes de clase de voleibol con actividades para desarrollar diferentes aspectos técnicos del deporte como saque, recepción, remate y bloqueo. Las sesiones incluyen ejercicios individuales, en parejas y juegos para practicar las habilidades básicas del voleibol de manera progresiva e iniciarse en el deporte.
El documento describe los contenidos y habilidades fundamentales de la educación física para niños de 1 a 5 años. Estos incluyen desplazamientos como caminar y correr, saltos, lanzamientos, apoyos, trepar y balancearse. También detalla actividades para estimular el equilibrio y la integración corporal. Finalmente, presenta las etapas del desarrollo psicomotor del niño pequeño, desde la exploración a los 2 años hasta la consolidación de habilidades a los 5 años.
Este documento describe los diferentes tipos y periodos de preparación deportiva para la lucha. Explica que la preparación física general, específica y especial se enfocan en desarrollar capacidades como fuerza, velocidad y resistencia a través de ejercicios. También describe los periodos competitivo y transitorio y cómo la intensidad y volumen del entrenamiento cambian a lo largo de los ciclos macro, meso y micro. El objetivo final es mejorar las habilidades técnicas y tácticas de manera sistemática y sin riesgos para
Sejarah & Profile HEALING WAY INDONESIAHealing Way
Dokumen tersebut merangkum sejarah pendirian Sekolah Pelatihan Misionaris Kesehatan Healing Way di Indonesia sejak 2010, mulai dari pelatihan pertama, renovasi gedung kampus, hingga berbagai program pelatihan yang telah diselenggarakan.
El documento contiene instrucciones para completar una ficha escolar. Indica que el maestro debe vigilar que el estudiante grafíe siguiendo las líneas provistas, utilizando primero lápiz grafito y luego rotulador o color, y asegurarse de que tome el lápiz de manera correcta.
El documento contiene una serie de fichas de lectoescritura sobre las vocales mayúsculas y minúsculas en español. Cada ficha presenta una vocal repetida varias veces en mayúscula y minúscula, seguida de instrucciones para colorear la letra y repasarla.
Este documento presenta una introducción a los deportes acíclicos. Define los deportes acíclicos como aquellos que involucran cambios de dirección, intensidad y velocidad, en contraste con los deportes cíclicos que involucran movimientos repetitivos en la misma dirección. También discute las características de los deportes acíclicos y cómo se debe planificar el entrenamiento de manera específica debido a sus demandas energéticas mixtas e intermitentes.
Antecedentes históricos de la educación físicaGerardo Alonso
El documento resume la evolución histórica de la educación física en diferentes culturas y épocas, desde su inicio como actividad para la supervivencia hasta su desarrollo como disciplina educativa. Destaca las aportaciones de Egipto, China, Grecia, Roma y otras culturas, así como el surgimiento de diferentes escuelas de educación física en Europa a partir del siglo XVI.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para las clases de educación física, recreación y deportes. La rúbrica evalúa a los estudiantes en cuatro áreas: procedimental, actitudinal, cognitiva y participación. Dentro de cada área, se describen una serie de criterios y se asignan niveles de desempeño como excelente, muy bien, bien y deficiente. La rúbrica provee una guía para medir el progreso de los estudiantes en diferentes aspectos motrices, conductuales y de aprendizaje
Este documento presenta dos rúbricas para evaluar el desempeño de estudiantes en carreras de atletismo. La primera rúbrica evalúa el desempeño en una carrera con vallas basándose en categorías como la ejecución de la carrera, el uso de la pierna de ataque, la posición de la otra pierna y la coordinación de brazos. La segunda rúbrica evalúa el desempeño en una carrera de velocidad considerando la elevación de rodillas, amplitud de zancada, posición corporal,
El documento trata sobre multisaltos y pliometría. Explica que la pliometría involucra ciclos de estiramiento-acortamiento musculares que generan fuerza reactiva. Detalla los factores que desencadenan esta fuerza reactiva como la preactivación muscular, la acumulación de energía elástica en los tendones y puentes musculares. Finalmente, describe los beneficios del entrenamiento pliométrico como mejorar la fuerza máxima, disminuir el tiempo de acoplamiento muscular y la eficiencia de
Nuestro cuerpo necesita cuidados para mantenerse sano. Se deben realizar actividades como pintar y recortar imágenes que muestran cómo lavarse las manos, los dientes y el cabello, así como formas de comer saludable y hacer ejercicio.
El documento describe los pasos para construir un cilindro en geometría. Explica que un cilindro es una superficie formada por el desplazamiento paralelo de una recta a lo largo de una curva plana. Luego detalla cinco pasos para construir un cilindro físico: 1) dibujar una línea horizontal para el cuerpo y otra vertical, 2) agregar líneas verticales a los lados, 3) dibujar una circunferencia con compás, 4) agregar pestañas para las bases, y 5) recortar y pe
Este documento describe 8 habilidades gimnásticas básicas, incluyendo volteretas adelante y atrás, equilibrios invertidos de cabeza y manos, rueda lateral y la rondada. Para cada habilidad, se proporcionan instrucciones detalladas sobre la forma correcta de ejecutar el movimiento y errores comunes a evitar.
Este documento proporciona una tabla de valoración para evaluar el rendimiento de los estudiantes en diferentes aspectos relacionados con la coreografía, incluyendo la ejecución de figuras, estética, cooperación en equipo, creatividad y originalidad. La tabla describe los criterios de evaluación para las calificaciones de excelente, bien, regular y mal en cada categoría.
Este documento contiene dos listas de cotejo de educación física para dos clases diferentes de 2do grado. Cada lista incluye los nombres de los estudiantes y una serie de criterios de evaluación como lanzar y atrapar una pelota, saltar, moverse de manera coordinada, y realizar ejercicios de calentamiento. Las listas parecen ser usadas por el maestro para calificar el desempeño físico y las habilidades motoras de los estudiantes.
Este documento presenta la programación anual 2016 del área de Educación Física de la Institución Educativa Politécnico "Pedro A Labarthe Duran". Se detalla la situación significativa, metas de aprendizaje, calendarización, organización de unidades didácticas, relación con otras áreas, matriz de valores, estrategias metodológicas y orientaciones para la evaluación. El objetivo general es promover una cultura física que permita mejorar la salud y condición física del alumnado a través de estrategias pedagó
El documento analiza los deportes de situación como una alternativa educativa valiosa que desarrolla la toma de decisiones y la resolución de problemas. Estos deportes requieren perfeccionar la capacidad de resolver problemas dentro de contextos motores inciertos con el objetivo de alcanzar una meta. La educación física debe enseñar diferentes lógicas deportivas que desarrollen habilidades creativo-motrices y comprensión de la estructura de los deportes a través de situaciones adaptadas.
Este documento presenta una serie de instrucciones para una actividad de escritura. Indica que los participantes deben identificar la vocal de una palabra presentada y escribirla siguiendo una secuencia, además de delinear el trazo de cada letra. La actividad parece enfocarse en desarrollar habilidades de escritura y razonamiento verbal.
Este documento presenta una escala descriptiva de calificación para las pruebas anuales de condición física al final del curso. Se evalúan cuatro capacidades - resistencia, velocidad, agilidad y flexibilidad - otorgando puntos de 1 a 4 según los resultados obtenidos en las pruebas de cada capacidad. El puntaje total determina la calificación final, que puede ser Sobresaliente, Notable, Bien, Suficiente o Insuficiente.
Este documento presenta el protocolo de ceremonia de graduación de una promoción escolar. Contiene 18 puntos que detallan el desarrollo de la ceremonia, incluyendo la apertura, presentación de la mesa de honor y los graduandos, oración, himno nacional, entrega de medallas y diplomas, palabras del director y tutor, brindis de honor, lanzamiento de birretes, baile de promoción, recepción, cena y baile general. El protocolo busca hacer de la graduación un acto solemne para celebrar el logro de
Rubrica para la evaluacion de un trabajo sobre una sesion practica de un deporteMonse Estévez Reinosa
Este documento presenta una rúbrica para evaluar una sesión práctica sobre un deporte. La rúbrica evalúa criterios como la portada, la unidad didáctica y los objetivos, el material e instalaciones utilizadas, el calentamiento, la parte principal de la sesión y sus ejercicios, la vuelta a la calma, y el trabajo global. Se otorgan puntuaciones de sobresaliente a insuficiente dependiendo del grado en que la sesión cumple con cada criterio.
Este documento describe los diferentes tipos y periodos de preparación deportiva para la lucha. Explica que la preparación física general, específica y especial se enfocan en desarrollar capacidades como fuerza, velocidad y resistencia a través de ejercicios. También describe los periodos competitivo y transitorio y cómo la intensidad y volumen del entrenamiento cambian a lo largo de los ciclos macro, meso y micro. El objetivo final es mejorar las habilidades técnicas y tácticas de manera sistemática y sin riesgos para
Sejarah & Profile HEALING WAY INDONESIAHealing Way
Dokumen tersebut merangkum sejarah pendirian Sekolah Pelatihan Misionaris Kesehatan Healing Way di Indonesia sejak 2010, mulai dari pelatihan pertama, renovasi gedung kampus, hingga berbagai program pelatihan yang telah diselenggarakan.
El documento contiene instrucciones para completar una ficha escolar. Indica que el maestro debe vigilar que el estudiante grafíe siguiendo las líneas provistas, utilizando primero lápiz grafito y luego rotulador o color, y asegurarse de que tome el lápiz de manera correcta.
El documento contiene una serie de fichas de lectoescritura sobre las vocales mayúsculas y minúsculas en español. Cada ficha presenta una vocal repetida varias veces en mayúscula y minúscula, seguida de instrucciones para colorear la letra y repasarla.
Este documento presenta una introducción a los deportes acíclicos. Define los deportes acíclicos como aquellos que involucran cambios de dirección, intensidad y velocidad, en contraste con los deportes cíclicos que involucran movimientos repetitivos en la misma dirección. También discute las características de los deportes acíclicos y cómo se debe planificar el entrenamiento de manera específica debido a sus demandas energéticas mixtas e intermitentes.
Antecedentes históricos de la educación físicaGerardo Alonso
El documento resume la evolución histórica de la educación física en diferentes culturas y épocas, desde su inicio como actividad para la supervivencia hasta su desarrollo como disciplina educativa. Destaca las aportaciones de Egipto, China, Grecia, Roma y otras culturas, así como el surgimiento de diferentes escuelas de educación física en Europa a partir del siglo XVI.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para las clases de educación física, recreación y deportes. La rúbrica evalúa a los estudiantes en cuatro áreas: procedimental, actitudinal, cognitiva y participación. Dentro de cada área, se describen una serie de criterios y se asignan niveles de desempeño como excelente, muy bien, bien y deficiente. La rúbrica provee una guía para medir el progreso de los estudiantes en diferentes aspectos motrices, conductuales y de aprendizaje
Este documento presenta dos rúbricas para evaluar el desempeño de estudiantes en carreras de atletismo. La primera rúbrica evalúa el desempeño en una carrera con vallas basándose en categorías como la ejecución de la carrera, el uso de la pierna de ataque, la posición de la otra pierna y la coordinación de brazos. La segunda rúbrica evalúa el desempeño en una carrera de velocidad considerando la elevación de rodillas, amplitud de zancada, posición corporal,
El documento trata sobre multisaltos y pliometría. Explica que la pliometría involucra ciclos de estiramiento-acortamiento musculares que generan fuerza reactiva. Detalla los factores que desencadenan esta fuerza reactiva como la preactivación muscular, la acumulación de energía elástica en los tendones y puentes musculares. Finalmente, describe los beneficios del entrenamiento pliométrico como mejorar la fuerza máxima, disminuir el tiempo de acoplamiento muscular y la eficiencia de
Nuestro cuerpo necesita cuidados para mantenerse sano. Se deben realizar actividades como pintar y recortar imágenes que muestran cómo lavarse las manos, los dientes y el cabello, así como formas de comer saludable y hacer ejercicio.
El documento describe los pasos para construir un cilindro en geometría. Explica que un cilindro es una superficie formada por el desplazamiento paralelo de una recta a lo largo de una curva plana. Luego detalla cinco pasos para construir un cilindro físico: 1) dibujar una línea horizontal para el cuerpo y otra vertical, 2) agregar líneas verticales a los lados, 3) dibujar una circunferencia con compás, 4) agregar pestañas para las bases, y 5) recortar y pe
Este documento describe 8 habilidades gimnásticas básicas, incluyendo volteretas adelante y atrás, equilibrios invertidos de cabeza y manos, rueda lateral y la rondada. Para cada habilidad, se proporcionan instrucciones detalladas sobre la forma correcta de ejecutar el movimiento y errores comunes a evitar.
Este documento proporciona una tabla de valoración para evaluar el rendimiento de los estudiantes en diferentes aspectos relacionados con la coreografía, incluyendo la ejecución de figuras, estética, cooperación en equipo, creatividad y originalidad. La tabla describe los criterios de evaluación para las calificaciones de excelente, bien, regular y mal en cada categoría.
Este documento contiene dos listas de cotejo de educación física para dos clases diferentes de 2do grado. Cada lista incluye los nombres de los estudiantes y una serie de criterios de evaluación como lanzar y atrapar una pelota, saltar, moverse de manera coordinada, y realizar ejercicios de calentamiento. Las listas parecen ser usadas por el maestro para calificar el desempeño físico y las habilidades motoras de los estudiantes.
Este documento presenta la programación anual 2016 del área de Educación Física de la Institución Educativa Politécnico "Pedro A Labarthe Duran". Se detalla la situación significativa, metas de aprendizaje, calendarización, organización de unidades didácticas, relación con otras áreas, matriz de valores, estrategias metodológicas y orientaciones para la evaluación. El objetivo general es promover una cultura física que permita mejorar la salud y condición física del alumnado a través de estrategias pedagó
El documento analiza los deportes de situación como una alternativa educativa valiosa que desarrolla la toma de decisiones y la resolución de problemas. Estos deportes requieren perfeccionar la capacidad de resolver problemas dentro de contextos motores inciertos con el objetivo de alcanzar una meta. La educación física debe enseñar diferentes lógicas deportivas que desarrollen habilidades creativo-motrices y comprensión de la estructura de los deportes a través de situaciones adaptadas.
Este documento presenta una serie de instrucciones para una actividad de escritura. Indica que los participantes deben identificar la vocal de una palabra presentada y escribirla siguiendo una secuencia, además de delinear el trazo de cada letra. La actividad parece enfocarse en desarrollar habilidades de escritura y razonamiento verbal.
Este documento presenta una escala descriptiva de calificación para las pruebas anuales de condición física al final del curso. Se evalúan cuatro capacidades - resistencia, velocidad, agilidad y flexibilidad - otorgando puntos de 1 a 4 según los resultados obtenidos en las pruebas de cada capacidad. El puntaje total determina la calificación final, que puede ser Sobresaliente, Notable, Bien, Suficiente o Insuficiente.
Este documento presenta el protocolo de ceremonia de graduación de una promoción escolar. Contiene 18 puntos que detallan el desarrollo de la ceremonia, incluyendo la apertura, presentación de la mesa de honor y los graduandos, oración, himno nacional, entrega de medallas y diplomas, palabras del director y tutor, brindis de honor, lanzamiento de birretes, baile de promoción, recepción, cena y baile general. El protocolo busca hacer de la graduación un acto solemne para celebrar el logro de
Rubrica para la evaluacion de un trabajo sobre una sesion practica de un deporteMonse Estévez Reinosa
Este documento presenta una rúbrica para evaluar una sesión práctica sobre un deporte. La rúbrica evalúa criterios como la portada, la unidad didáctica y los objetivos, el material e instalaciones utilizadas, el calentamiento, la parte principal de la sesión y sus ejercicios, la vuelta a la calma, y el trabajo global. Se otorgan puntuaciones de sobresaliente a insuficiente dependiendo del grado en que la sesión cumple con cada criterio.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.