Didácticas contemporáneas

1. Presentado por:
María Consuelo Naranjo
Heyman Forero

2. SEGÚN QUE
ENSEÑAR
Basada en
problemas
Transformación
cognitiva
FUNCIONALES
ESTRUCTURALES
EXISTENCIALES
Cognitivas
Cognitivo -
Afectivas
Aprendizaje
Significativo
Pedagogía
Problemátic
a
Cambio
Axiológico
Enseñanza
comprensión
Pedagogía
conceptual
Pedagogía
efectiva
Competencias
afectivas
Instrumentos y
operaciones

3.  Introduce procesos
mentales.
 Intermediación entre
enseñanza – aprendizaje.
 Que y para que enseñar,
competencias mentales y
análisis simbólico.
 Roles complementarios
entre profesor y alumno.
http://m.deia.com/2013/02/08/sociedad/euskadi/los-ninos-bilinges-desarrollan-
mejor-la-memoria-de-trabajo

4.  Recursos: Talleres,
Guías de trabajo,
ejemplos, conferencias
de docente, esquemas,
diagramas mapas
conceptuales, etc..
http://ofeliaberrido.blogspot.com/2014/09/alfabetizaci
on-pensamiento-analitico.html

5.  Medios: Se utilizan
para complementar los
recursos en la
enseñanza como: TV,
PC, radio, juegos
didácticos,
Instrumentos
musicales, etc..
http://www.educayaprende.com/efectos-de-la-musica-en-el-cerebro-de-los-ninos/

6.  Basado en Problemas:
Enseña a diseñar
soluciones a problemas
reales.
 Transformación
Cognitiva: Se busca la
formación de personas en
la atención, la Memoria y
el razonamiento.
http://www.mariaacaso.es/fracasar-asi-es-todo-un-lujo-la-necesidad-de-incorporar-el-arte-en-
la-escuela-y-la-educacion-en-las-ferias-de-arte-contemporaneo/

7.  Aprendizaje Significativo:
transmite una serie de
conocimientos y conceptos
científicos.
 Didáctica problemática:
Problematizar el
conocimiento. Desarrollar
instrumentos mentales y
sistemas.
http://portal.fcedu.uner.edu.ar/blog/2015/06/reprogramacion-de-jornadas-de-
didactica/

8.  Enseñanza comprensión:
Desarrollo de altos niveles de
comprensión, métodos, formas de
comunicación y propósitos.
 Cambio Conceptual axiológico:
Reconstruye y construye
estructuras mentales de los
individuos.
 Pedagogía conceptual: Forma
instrumentos de conocimiento
desarrollando las operaciones
intelectuales y privilegiando los
aprendizajes de carácter general
y abstracto.
http://udep.edu.pe/hoy/2012/aprendizaje-afectivo/

9.  Articulo Didácticas contemporáneas.
http://articulodidacticascontemporaneas.blo
gspot.com/
 Cartilla Unidad 3 especialización pedagogía y
docencia FUAA.
 Enfoque tradicional vs enfoque
contemporáneo de la didáctica
http://www.monografias.com/trabajos14/en
foq-didactica/enfoq-didactica.shtml