las caracteristicas de cada software y sus utilidades

2. Características y ventajas que posee el software educativo, como apoyo en los procesos de
aprendizaje de los estudiantes de educación básica y bachillerato.
Características.
 De acuerdo con los elementos anteriores, el papel de la informática dentro de la
educación se caracteriza por ser un elemento de apoyo al proceso de enseñanza
aprendizaje y el software educativo como un elemento didáctico que diseña
espacios y ambientes basados en los requerimientos cognitivos de los
estudiantes.
 El software educativo es aquel que se destina a apoyar o facilitar diferentes
procesos presentes en los sistemas educacionales, entre los cuales cabe
mencionar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el de vinculación con la
práctica laboral, el de investigación estudiantil, el de gestión académica, el de
extensión a la comunidad, etc. permitiendo incorporar los sistemas
computacionales como medios auxiliares en subsistemas didácticos que abarcan
objetivos, contenidos, medios, métodos y evaluación, sobre una o varias
temáticas, en las modalidades presencial, semipresencial o a distancia. Un
software educativo es una aplicación informática, que soportada sobre una bien
definida estrategia pedagógica, apoya directamente el proceso de enseñanza –
aprendizaje, constituyendo un efectivo instrumento en el desarrollo educacional.
 El software educativo como medio de enseñanza resulta eficiente auxiliar del
profesor en la preparación e impartición de las clases ya que contribuyen a una
mayor ganancia metodológica y a una racionalización de las actividades del
profesor y el alumno. En la docencia proporcionan beneficios pedagógicos pues
liberan a los alumnos para acometer tareas conceptuales importantes, estimulan
a los estudiantes promedios a dominar el pensamiento abstracto, permite la
interactividad retroalimentándolos y evaluando lo aprendido, facilita las
representaciones animadas, desarrolla habilidades, simula procesos complejos,
facilita el trabajo independiente e introduce al estudiante en el uso de las
técnicas más avanzadas, por lo que el uso de estos novedosos medios de
enseñanza se hacen hoy prácticamente imprescindibles.
 Sánchez J. define el concepto genérico de Software Educativo como cualquier
programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan
de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar.
 Según Rodríguez Lamas es una aplicación informática, que soportada sobre una
bien definida estrategia pedagógica, apoya directamente el proceso de enseñanza
aprendizaje constituyendo un efectivo instrumento para el desarrollo educacional
del hombre del próximo siglo.

3.  La computadora puede interactuar con el usuario mediante estímulos textuales,
gráficos, color, sonido, animaciones; es capaz de procesar la información
y mostrar el resultado de lo que el usuario pidió hacer.
 Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo
teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza aprendizaje, lo
cual permite elevar su calidad.
VENTAJAS.
 Navegación a través de los conocimientos.
 Selección de acuerdo con sus necesidades.
 Nivel de interacción que le facilite el aprendizaje.
 Respuestas del sistema ante determinadas acciones.
 Medio ambiente agradable de trabajar.
 Información precisa y concreta.
 Aprendizaje soportado en la Web. (Fernández, 2010)
 La computadora puede interactuar con el usuario mediante estímulos textuales,
gráficos, color, sonido, animaciones; es capaz de procesar la información
y mostrar el resultado de lo que el usuario pidió hacer.
 Facilita las representaciones animadas.
 Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
  Reduce el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de
conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al alumno en el
trabajo con los medios computarizados.
 Permiten transmitir gran volumen de información en un menor tiempo, de forma
amena y regulada por maestro.
 Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las
diferencias en correspondencia con el diagnóstico de los educandos.
 Desarrollan los procesos lógicos del pensamiento, la imaginación, la
creatividad y la memoria.
 Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que
revoluciona los métodos de enseñanza aprendizaje. (Viviana, 2013)
Bibliografía
Fernández,M.P. (Noviembre de 2010). SOFTWAREEDUCATIVOHERRAMIENTA DEAPOYO
PARA LA ASIGNATURA ALMACENAMIENTO,CONSERVACIÓNYPRESERVACIÓN EN LAS
CIENCIASDELA INFORMACIÓN.Recuperadoel 23 de juniode 2015, de SOFTWARE
EDUCATIVOHERRAMIENTA DE APOYOPARA LA ASIGNATURA ALMACENAMIENTO,
CONSERVACIÓN YPRESERVACIÓN EN LASCIENCIASDELA INFORMACIÓN:
http://www.eumed.net/rev/ced/21/mpf.htm
Viviana,N.(2de juliode 2013). Uso del softwareeducativo en el proceso de enseñanza y
aprendizaje. Recuperadoel 24de juniode 2015, de Uso del software educativoenel
procesode enseñanzayaprendizaje.:http://www.gestiopolis.com/uso-del-software-
educativo-en-el-proceso-de-ensenanza-y-aprendizaje/