Diego
•Descargar como ODP, PDF•
0 recomendaciones•109 vistas
nueva nota en ecnologia para poder pasar la materia tenggo q entregar esto y si ni pss me catigan en mikasa y eso no me sirve
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Mapa conceptual #2
La educación busca el desarrollo integral de la persona a través del aprendizaje cognitivo, personal y académico en contextos humanos. Al conjugar la educación con la influencia sociocultural y los avances tecnológicos, se mejora la calidad de vida de quien aprende de manera virtual e indireccional con la intervención de diversos sujetos.
Mapa conceptual #2
La educación se desarrolla en todo contexto humano y conjuga la influencia sociocultural para mejorar la calidad de vida de quien aprende de manera bidireccional e integral, tanto académica como cognitiva y personalmente. Este proceso educativo se da de manera virtual y a distancia con la ayuda de los avances tecnológicos y tomando en cuenta la diversidad de los sujetos involucrados.
MAPA CONCEPTUAL 2
La educación busca el desarrollo integral de la persona a través del aprendizaje, mejorando su calidad de vida. Este proceso educativo es bidireccional e interviene la diversidad entre maestros y estudiantes, conjugándose con los avances tecnológicos y la influencia sociocultural para que el desarrollo académico y personal ocurra de manera virtual a distancia.
Vigotsky
El documento introduce las teorías del desarrollo y aprendizaje humano de Vygotsky, enfatizando que desde el nacimiento el aprendizaje está relacionado con la maduración individual en un contexto sociocultural e involucra la interacción con otros, como la enseñanza y aprendizaje interactivo entre quien enseña y aprende.
Expo cultura 2
El documento describe la historia y objetivos de la educación ambiental. Se originó a fines de los años 1960 para crear soluciones entre el medio ambiente y los seres humanos. La Carta de Belgrado de 1975 estableció metas y principios globales para la educación ambiental con el fin de fomentar una nueva ética ambiental y desarrollo sostenible. Los objetivos incluyen aumentar la conciencia, conocimientos y participación del público en los problemas ambientales.
Ciencias auxilares de_la_pedagogiadaniela_arriaga_plua2_c1.
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la filosofía, psicología, antropología, sociología y política. Explica brevemente cómo cada disciplina se relaciona y contribuye al estudio y práctica de la pedagogía. Por ejemplo, la filosofía ayuda a determinar el tipo de ser humano que se quiere formar, la psicología estudia el desarrollo individual, la antropología analiza la educación a lo largo de la historia, la sociología examina
Enseñanza situada frida dáz
El documento discute la importancia de vincular la enseñanza con la vida real y las experiencias de los estudiantes. Sostiene que la escuela debe centrarse en las necesidades, intereses y experiencias de los alumnos, y servir como una institución social donde los estudiantes pueden desarrollar una vida comunitaria y participar activamente en la tradición cultural, como propuso Dewey. Además, argumenta que el aprendizaje experiencial es un método activo que establece un fuerte vínculo entre el aula y la comunidad, y
DE
El documento describe la importancia de la educación. Define la educación como un proceso permanente e integral de aprendizaje individual y grupal que prepara a las personas para adquirir conocimientos de manera crítica y transformadora. Explica que la educación incluye la formación integral de aspectos racionales, capacidades, afectivos y morales a través de la interacción social entre educadores y educandos. Además, señala que la educación es un hecho cultural a través del cual las personas se integran a la sociedad y responde a los retos del contexto
Recomendados
Mapa conceptual #2
La educación busca el desarrollo integral de la persona a través del aprendizaje cognitivo, personal y académico en contextos humanos. Al conjugar la educación con la influencia sociocultural y los avances tecnológicos, se mejora la calidad de vida de quien aprende de manera virtual e indireccional con la intervención de diversos sujetos.
Mapa conceptual #2
La educación se desarrolla en todo contexto humano y conjuga la influencia sociocultural para mejorar la calidad de vida de quien aprende de manera bidireccional e integral, tanto académica como cognitiva y personalmente. Este proceso educativo se da de manera virtual y a distancia con la ayuda de los avances tecnológicos y tomando en cuenta la diversidad de los sujetos involucrados.
MAPA CONCEPTUAL 2
La educación busca el desarrollo integral de la persona a través del aprendizaje, mejorando su calidad de vida. Este proceso educativo es bidireccional e interviene la diversidad entre maestros y estudiantes, conjugándose con los avances tecnológicos y la influencia sociocultural para que el desarrollo académico y personal ocurra de manera virtual a distancia.
Vigotsky
El documento introduce las teorías del desarrollo y aprendizaje humano de Vygotsky, enfatizando que desde el nacimiento el aprendizaje está relacionado con la maduración individual en un contexto sociocultural e involucra la interacción con otros, como la enseñanza y aprendizaje interactivo entre quien enseña y aprende.
Expo cultura 2
El documento describe la historia y objetivos de la educación ambiental. Se originó a fines de los años 1960 para crear soluciones entre el medio ambiente y los seres humanos. La Carta de Belgrado de 1975 estableció metas y principios globales para la educación ambiental con el fin de fomentar una nueva ética ambiental y desarrollo sostenible. Los objetivos incluyen aumentar la conciencia, conocimientos y participación del público en los problemas ambientales.
Ciencias auxilares de_la_pedagogiadaniela_arriaga_plua2_c1.
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la filosofía, psicología, antropología, sociología y política. Explica brevemente cómo cada disciplina se relaciona y contribuye al estudio y práctica de la pedagogía. Por ejemplo, la filosofía ayuda a determinar el tipo de ser humano que se quiere formar, la psicología estudia el desarrollo individual, la antropología analiza la educación a lo largo de la historia, la sociología examina
Enseñanza situada frida dáz
El documento discute la importancia de vincular la enseñanza con la vida real y las experiencias de los estudiantes. Sostiene que la escuela debe centrarse en las necesidades, intereses y experiencias de los alumnos, y servir como una institución social donde los estudiantes pueden desarrollar una vida comunitaria y participar activamente en la tradición cultural, como propuso Dewey. Además, argumenta que el aprendizaje experiencial es un método activo que establece un fuerte vínculo entre el aula y la comunidad, y
DE
El documento describe la importancia de la educación. Define la educación como un proceso permanente e integral de aprendizaje individual y grupal que prepara a las personas para adquirir conocimientos de manera crítica y transformadora. Explica que la educación incluye la formación integral de aspectos racionales, capacidades, afectivos y morales a través de la interacción social entre educadores y educandos. Además, señala que la educación es un hecho cultural a través del cual las personas se integran a la sociedad y responde a los retos del contexto
Educacion
El documento describe la importancia de la educación. Define la educación como un proceso permanente e integral de aprendizaje individual y grupal que prepara a las personas para adquirir conocimientos de manera crítica y transformadora. Explica que la educación incluye la formación integral de aspectos racionales, capacidades, afectivos y morales a través de la interacción social entre educadores y educandos. Además, señala que la educación es un hecho cultural a través del cual las personas se integran a la sociedad y responde a los retos del contexto
EDUCACION
Este documento describe la importancia de la educación. Define la educación como un proceso permanente e integral de interacción mediante el cual hay un aprendizaje individual y grupal. Explica que la educación incluye la formación integral de las personas en aspectos racionales, capacidades, aspectos afectivos y morales. Además, señala que la educación es un proceso cultural en el que el educando se apropia de la cultura e integra a la sociedad, e involucra formas intencionales y no intencionales de aprendizaje.
Otras variables que determinan la diversidad en el
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y los factores que la determinan. Brevemente discute sobre prejuicios, discriminación, estereotipos, pedagogía intercultural y educación multicultural. También aborda la diversidad de género entre niños y niñas, y la diversidad de valores como el pluralismo y relativismo. Finalmente, enfatiza la importancia de respetar la diversidad a través de valores como la tolerancia y el pluralismo.
Campo deformación del plan 2011
El documento describe el enfoque del campo formativo de Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social en la educación primaria. Se encarga de integrar conocimientos de ciencias sociales y naturales para promover el razonamiento científico, la mejora sustentable de la calidad de vida y la convivencia armónica. Explica que las ciencias sociales y naturales forman parte del mundo diario y que es importante diseñar la enseñanza considerando la profundidad de aprendizajes esperados en cada grado.
Mapa conceptual
El documento presenta un mapa conceptual sobre el medio ambiente, la ecología y la educación ambiental. Explica conceptos como el medio ambiente, los elementos que lo conforman, la ecología y su importancia, y la educación ambiental, su origen, características e importancia para fomentar la conciencia ambiental.
Definiciones taller 2
El documento habla sobre el concepto de educación. Define la educación como un proceso de interacción entre la sociedad y el educando que permite desarrollar, aumentar y mejorar las facultades físicas, intelectuales y motoras del educando. También menciona que la educación tiene que ver con la capacidad humana de adquirir y compartir conocimientos.
UTE. Otras variables que determinan la diversidad del aula.
Este documento discute la diversidad en el aula y cómo las escuelas deben valorar y apoyar a todos los estudiantes. Cada niño tiene características únicas y las escuelas deben diseñar programas para satisfacer una amplia gama de necesidades. También es importante reducir los prejuicios y estereotipos y crear una cultura de inclusión y equidad.
Nelson rodriguez.alteridad[1].doc de lupita
El documento discute la importancia de la alteridad y las relaciones interpersonales en la educación según el modelo CESPIRHUM. Resalta que es crucial aprender a entender y compartir con personas diferentes para promover la convivencia y la solidaridad. También enfatiza que los docentes deben cambiar su enfoque de una educación pasiva e informativa a una que conecte a los estudiantes con problemas reales y los motive a buscar soluciones.
Importancia de las ciencias en preescolar
La educación de las ciencias en preescolar es importante por tres razones: 1) Ayuda a los niños a aprender sobre la higiene y la salud, 2) Cumple un papel clave en el desarrollo individual de los niños y el bienestar social, y 3) Forma buenos ciudadanos y ayuda a crear vocaciones en ciencias que son fundamentales para el desarrollo de economías basadas en el conocimiento.
Importancia de-las-ciencias-en-preescola
La educación de las ciencias en preescolar es importante por tres razones: 1) Ayuda a los niños a aprender sobre higiene y salud, 2) Prepara a los estudiantes para los lineamientos curriculares internacionales que enfatizan el bienestar social y desarrollo individual, y 3) Contribuye al bienestar de las naciones y el planeta al desarrollar economías basadas en el conocimiento y formar vocaciones en ciencia, tecnología e ingeniería.
Introducción a la pedagogía UTI
Este documento presenta una introducción a la pedagogía. Explica que la pedagogía es una ciencia aplicada con características psicosociales cuyo objetivo es estudiar la educación y proponer estrategias para mejorarla. También resume brevemente las bases históricas de la pedagogía desde la antigüedad hasta la actualidad, incluyendo conceptos como la pedagogía en la ilustración, la escuela nueva, y el impacto de la globalización. Finalmente, destaca que la finalidad de la pedagogía es prom
La sociologia de_la_educacion
El documento describe la relación entre la educación y la sociología. Explica que la sociología estudia los factores sociales que influyen en las instituciones educativas. Además, señala que la educación es un proceso de transmisión de modos de vida y valores sociales entre generaciones. Finalmente, destaca que la educación y la sociedad están íntimamente ligadas, por lo que los cambios en una afectan a la otra.
Educación ambiental histora
El documento trata sobre la historia y origen de la educación ambiental. Explica que la educación ambiental surgió en los años 1970 en el contexto de preocupación mundial por la desestabilización de los sistemas naturales debido a la acción humana. Su objetivo es permitir que las personas comprendan las relaciones de interdependencia con su entorno a través de un conocimiento crítico de la realidad biofísica, social, política, económica y cultural. El concepto de educación ambiental no ha sido estático y ha evolucionado junto con el concepto de
Presentacion trabajo en grupo (2)
Este documento discute la importancia de la conciencia y la ética en la educación ambiental. Propone que la educación ambiental debe enfocarse en crear conciencia en las personas sobre su entorno natural y promover modos de vida sostenibles. También argumenta que los programas de educación ambiental deben ser liderados por las comunidades y enfocarse en sensibilizar a las personas desde una edad temprana para que puedan tomar decisiones éticas que protejan el medio ambiente. Además, presenta alternativas efectivas para la educación ambiental como talleres, trabajo
Ensayo de filosofia 2
El documento discute las corrientes filosóficas que rigen la educación ecuatoriana. La educación en Ecuador se basa principalmente en el constructivismo, que ve al aprendizaje como un proceso de construcción del conocimiento a través de la interacción entre el estudiante y su entorno, y el humanismo, que reconoce la individualidad de cada estudiante. La ley de educación ecuatoriana también se fundamenta en principios de interculturalidad, plurinacionalidad y buen vivir.
Ambiente
La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo que busca crear conciencia sobre la problemática ambiental a niveles general y específico. Tiene como objetivo identificar las interacciones entre el medio ambiente y el ser humano, y promover una relación armoniosa entre la naturaleza y las actividades humanas.
Diversidad en el aula
Este documento trata sobre la diversidad en el aula escolar y las formas de abordarla de manera inclusiva. Habla sobre prejuicios, estereotipos, discriminación y la importancia de la educación multicultural e intercultural. También cubre temas como la diversidad de género, orientación sexual, y conceptos como pluralismo y relativismo cultural. El objetivo general es promover una cultura escolar que sea respetuosa con todas las diferencias y que integre los aportes de distintas culturas.
Educacion ambiental
La educación ambiental busca orientar a la población hacia un desarrollo sostenible a través de un proceso dinámico y participativo que aumente la conciencia sobre las relaciones entre la naturaleza, la sociedad y la cultura, y permita identificarse con los problemas ambientales a nivel global y local. También se define como la acción de formar e informar a las personas sobre los elementos que componen el medio ambiente y su conservación.
Mapa conceptual
La educación ambiental tiene como objetivo crear conciencia sobre cómo proteger los sistemas de soporte vital del planeta al mismo tiempo que se continúa el desarrollo. Se originó hace mucho tiempo cuando las personas tenían una estrecha relación con el medio ambiente, pero no fue hasta la década de 1970 cuando se reconoció oficialmente este concepto. Un propósito clave de la educación ambiental es ayudar a las personas y colectivos a comprender la naturaleza compleja del medio ambiente y adquirir las habilidades para participar de manera responsable
Tybros Group
This multi-faceted conglomerate operates in several verticals including wellness estates, hospitality, MICE, education, nutrition, and wellbeing. It aims to improve people's lives through its various ventures such as developing India's youngest hill station, organic farming, luxury resorts, and timeshare programs. The group has been committed for over 20 years to working for the greater good across all of its divisions.
portfolio
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
iron dolphin final
This document presents the design of an underwater bionic submersible called the "Iron Dolphin". It aims to allow for safe, personalized underwater exploration at decent speeds while being friendly to marine life. Modeling and FEA analysis was conducted on key components like the dorsal fin, universal joint, and cabin. The analysis showed the design meets structural requirements but fluid dynamics analysis indicates the cabin nose shape needs modifying to improve fluid flow. Future work includes further optimization and testing.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Educacion
El documento describe la importancia de la educación. Define la educación como un proceso permanente e integral de aprendizaje individual y grupal que prepara a las personas para adquirir conocimientos de manera crítica y transformadora. Explica que la educación incluye la formación integral de aspectos racionales, capacidades, afectivos y morales a través de la interacción social entre educadores y educandos. Además, señala que la educación es un hecho cultural a través del cual las personas se integran a la sociedad y responde a los retos del contexto
EDUCACION
Este documento describe la importancia de la educación. Define la educación como un proceso permanente e integral de interacción mediante el cual hay un aprendizaje individual y grupal. Explica que la educación incluye la formación integral de las personas en aspectos racionales, capacidades, aspectos afectivos y morales. Además, señala que la educación es un proceso cultural en el que el educando se apropia de la cultura e integra a la sociedad, e involucra formas intencionales y no intencionales de aprendizaje.
Otras variables que determinan la diversidad en el
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y los factores que la determinan. Brevemente discute sobre prejuicios, discriminación, estereotipos, pedagogía intercultural y educación multicultural. También aborda la diversidad de género entre niños y niñas, y la diversidad de valores como el pluralismo y relativismo. Finalmente, enfatiza la importancia de respetar la diversidad a través de valores como la tolerancia y el pluralismo.
Campo deformación del plan 2011
El documento describe el enfoque del campo formativo de Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social en la educación primaria. Se encarga de integrar conocimientos de ciencias sociales y naturales para promover el razonamiento científico, la mejora sustentable de la calidad de vida y la convivencia armónica. Explica que las ciencias sociales y naturales forman parte del mundo diario y que es importante diseñar la enseñanza considerando la profundidad de aprendizajes esperados en cada grado.
Mapa conceptual
El documento presenta un mapa conceptual sobre el medio ambiente, la ecología y la educación ambiental. Explica conceptos como el medio ambiente, los elementos que lo conforman, la ecología y su importancia, y la educación ambiental, su origen, características e importancia para fomentar la conciencia ambiental.
Definiciones taller 2
El documento habla sobre el concepto de educación. Define la educación como un proceso de interacción entre la sociedad y el educando que permite desarrollar, aumentar y mejorar las facultades físicas, intelectuales y motoras del educando. También menciona que la educación tiene que ver con la capacidad humana de adquirir y compartir conocimientos.
UTE. Otras variables que determinan la diversidad del aula.
Este documento discute la diversidad en el aula y cómo las escuelas deben valorar y apoyar a todos los estudiantes. Cada niño tiene características únicas y las escuelas deben diseñar programas para satisfacer una amplia gama de necesidades. También es importante reducir los prejuicios y estereotipos y crear una cultura de inclusión y equidad.
Nelson rodriguez.alteridad[1].doc de lupita
El documento discute la importancia de la alteridad y las relaciones interpersonales en la educación según el modelo CESPIRHUM. Resalta que es crucial aprender a entender y compartir con personas diferentes para promover la convivencia y la solidaridad. También enfatiza que los docentes deben cambiar su enfoque de una educación pasiva e informativa a una que conecte a los estudiantes con problemas reales y los motive a buscar soluciones.
Importancia de las ciencias en preescolar
La educación de las ciencias en preescolar es importante por tres razones: 1) Ayuda a los niños a aprender sobre la higiene y la salud, 2) Cumple un papel clave en el desarrollo individual de los niños y el bienestar social, y 3) Forma buenos ciudadanos y ayuda a crear vocaciones en ciencias que son fundamentales para el desarrollo de economías basadas en el conocimiento.
Importancia de-las-ciencias-en-preescola
La educación de las ciencias en preescolar es importante por tres razones: 1) Ayuda a los niños a aprender sobre higiene y salud, 2) Prepara a los estudiantes para los lineamientos curriculares internacionales que enfatizan el bienestar social y desarrollo individual, y 3) Contribuye al bienestar de las naciones y el planeta al desarrollar economías basadas en el conocimiento y formar vocaciones en ciencia, tecnología e ingeniería.
Introducción a la pedagogía UTI
Este documento presenta una introducción a la pedagogía. Explica que la pedagogía es una ciencia aplicada con características psicosociales cuyo objetivo es estudiar la educación y proponer estrategias para mejorarla. También resume brevemente las bases históricas de la pedagogía desde la antigüedad hasta la actualidad, incluyendo conceptos como la pedagogía en la ilustración, la escuela nueva, y el impacto de la globalización. Finalmente, destaca que la finalidad de la pedagogía es prom
La sociologia de_la_educacion
El documento describe la relación entre la educación y la sociología. Explica que la sociología estudia los factores sociales que influyen en las instituciones educativas. Además, señala que la educación es un proceso de transmisión de modos de vida y valores sociales entre generaciones. Finalmente, destaca que la educación y la sociedad están íntimamente ligadas, por lo que los cambios en una afectan a la otra.
Educación ambiental histora
El documento trata sobre la historia y origen de la educación ambiental. Explica que la educación ambiental surgió en los años 1970 en el contexto de preocupación mundial por la desestabilización de los sistemas naturales debido a la acción humana. Su objetivo es permitir que las personas comprendan las relaciones de interdependencia con su entorno a través de un conocimiento crítico de la realidad biofísica, social, política, económica y cultural. El concepto de educación ambiental no ha sido estático y ha evolucionado junto con el concepto de
Presentacion trabajo en grupo (2)
Este documento discute la importancia de la conciencia y la ética en la educación ambiental. Propone que la educación ambiental debe enfocarse en crear conciencia en las personas sobre su entorno natural y promover modos de vida sostenibles. También argumenta que los programas de educación ambiental deben ser liderados por las comunidades y enfocarse en sensibilizar a las personas desde una edad temprana para que puedan tomar decisiones éticas que protejan el medio ambiente. Además, presenta alternativas efectivas para la educación ambiental como talleres, trabajo
Ensayo de filosofia 2
El documento discute las corrientes filosóficas que rigen la educación ecuatoriana. La educación en Ecuador se basa principalmente en el constructivismo, que ve al aprendizaje como un proceso de construcción del conocimiento a través de la interacción entre el estudiante y su entorno, y el humanismo, que reconoce la individualidad de cada estudiante. La ley de educación ecuatoriana también se fundamenta en principios de interculturalidad, plurinacionalidad y buen vivir.
Ambiente
La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo que busca crear conciencia sobre la problemática ambiental a niveles general y específico. Tiene como objetivo identificar las interacciones entre el medio ambiente y el ser humano, y promover una relación armoniosa entre la naturaleza y las actividades humanas.
Diversidad en el aula
Este documento trata sobre la diversidad en el aula escolar y las formas de abordarla de manera inclusiva. Habla sobre prejuicios, estereotipos, discriminación y la importancia de la educación multicultural e intercultural. También cubre temas como la diversidad de género, orientación sexual, y conceptos como pluralismo y relativismo cultural. El objetivo general es promover una cultura escolar que sea respetuosa con todas las diferencias y que integre los aportes de distintas culturas.
Educacion ambiental
La educación ambiental busca orientar a la población hacia un desarrollo sostenible a través de un proceso dinámico y participativo que aumente la conciencia sobre las relaciones entre la naturaleza, la sociedad y la cultura, y permita identificarse con los problemas ambientales a nivel global y local. También se define como la acción de formar e informar a las personas sobre los elementos que componen el medio ambiente y su conservación.
Mapa conceptual
La educación ambiental tiene como objetivo crear conciencia sobre cómo proteger los sistemas de soporte vital del planeta al mismo tiempo que se continúa el desarrollo. Se originó hace mucho tiempo cuando las personas tenían una estrecha relación con el medio ambiente, pero no fue hasta la década de 1970 cuando se reconoció oficialmente este concepto. Un propósito clave de la educación ambiental es ayudar a las personas y colectivos a comprender la naturaleza compleja del medio ambiente y adquirir las habilidades para participar de manera responsable
La actualidad más candente (19)
Otras variables que determinan la diversidad en el
Otras variables que determinan la diversidad en el
UTE. Otras variables que determinan la diversidad del aula.
UTE. Otras variables que determinan la diversidad del aula.
Destacado
Tybros Group
This multi-faceted conglomerate operates in several verticals including wellness estates, hospitality, MICE, education, nutrition, and wellbeing. It aims to improve people's lives through its various ventures such as developing India's youngest hill station, organic farming, luxury resorts, and timeshare programs. The group has been committed for over 20 years to working for the greater good across all of its divisions.
portfolio
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
iron dolphin final
This document presents the design of an underwater bionic submersible called the "Iron Dolphin". It aims to allow for safe, personalized underwater exploration at decent speeds while being friendly to marine life. Modeling and FEA analysis was conducted on key components like the dorsal fin, universal joint, and cabin. The analysis showed the design meets structural requirements but fluid dynamics analysis indicates the cabin nose shape needs modifying to improve fluid flow. Future work includes further optimization and testing.
Presentación2
La educación académica se desarrolla como un proceso personal y cognitivo que busca el desarrollo integral de las personas en todo contexto humano. Se conjuga con la influencia sociocultural y los avances tecnológicos, mientras que la diversidad de los sujetos y el aprendizaje mejoran la calidad de vida.
Utopia compilation_1
The comic strip "Utopia" follows three generations of the Ratson rat family - grandparents J.R. and Stella who live in a retirement home, their son Jim Bob who works a bureaucratic job he dislikes, and Jim Bob's family. The strip explores the experiences of being in the rat race, having finished it, and watching others still run it. It focuses on family, careers, aging, and finding purpose and happiness in life.
Destacado (8)
Último
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
cuento de nuestra llegada a Chepén en Perú animándola en una historia divertida
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
Poesía en el día de la patria para nuestro amado Perú
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA CIUDAD DE ÚBEDA
7.8.9 JUN 2024Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
Exposición de la pintora Ana Zulaica en la Sala de exposiciones temporales del Museo Zabaleta de Quesada (Jaén).
Del 7 al 30 de junio de 2024.Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
CASTAS DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Último (20)
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Mapa mixto acerca de diseño gráfico y el computador
Mapa mixto acerca de diseño gráfico y el computador
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Diego
- 3. LA EDUCACION ACADEMICAMENTE SE DESARROLLA PROCESO PERSONALMENTE COGNITIVAMENTEVIRTUAL A DISTANCIA BUSCA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS EN TODO CONTEXTO HUMANO SE CONJUGA CON LA INFLUENCIA SOCIOCULTURAL DE LA MANO ON LOS AVNCES TCNOLOGICOS BIDIRECCIONAL, INTERVIENE LA DIVERSIDAD D 2 SUJETOS MEJORA LA CALIDAD DE VIDA DE QUIEN APRENDE