Las células de los organismos pluricelulares se diferencian a partir de una única célula huevo tras la fecundación. La diferenciación celular es el proceso por el cual las células adquieren funciones específicas formando los distintos tejidos y órganos a través de la represión selectiva de genes. Las células madres son responsables de la generación y regeneración de tejidos diferenciados a lo largo de la vida.

1. Colegio Inglés San José
Depto. Ciencias Integradas
Nivel: Iº medio
Profesor: Norma Cruz Tapia
DIFERENCIACION CELULAR
Todos los organismos pluricelulares con reproducción sexual proceden de una única célula
huevo o zigoto (cigoto) que se forma después de la fecundación. A partir de ese momento
comienza el desarrollo embrionario, que dura hasta el nacimiento y durante el cual la célula sufre
sucesivas divisiones celulares o mitosis y también sufre diferenciación celular.
La diferenciación celular es el proceso por el cual las células consiguen modificarse
adecuadamente para realizar una función específica. Este proceso se refiere a los cambios de las
propiedades físicas y funcionales de las células a medida que proliferan en el embrión para formar
las distintas estructuras y órganos corporales.
La diferenciación es consecuencia de la represión selectiva (“silenciación”) de distintos
genes o grupos genéticos. Una posible teoría sobre el funcionamiento de este proceso es que el
genoma celular comienza a producir en cierta etapa de la diferenciación celular una proteína
reguladora que reprimirá para siempre un grupo selectivo de genes, es decir, los genes reprimidos
no volverán a funcionar.
Las células diferenciadas de los seres pluricelulares están organizadas en tejidos. Es decir,
son células especializadas en realizar una función concreta.
Cada tejido es una mezcla de muchos tipos celulares distintos, que comparten el mismo “micro
medio ambiente”.
Proliferación y diferenciación celular: Factores reguladores
1.-Señales endógenas
Las células disponen de “relojes internos” que de alguna manera les indican el número de veces
que deben dividirse antes de diferenciarse totalmente. Sabemos aún poco de esta faceta, pero se
piensa que están implicados varios mecanimos.
a. Información genética: memoria celular
b. “Relojes internos”: número de veces que debe dividirse una célula hasta su diferenciación
completa
Proteínas promotoras e inhibidoras del ciclo celular
Longitud de sus telómeros: conforme la célula se especializa vamcortando sus telómeros,
hasta la senescencia
2.- Señales exógenas: un complejo juego de señales de corto y largo alcance entre células madre,
sus hijas, y las células vecinas (“Micro medio ambiente (nicho o hábitat)”)
a.- Comunicación intercelular a través de la secreción de moléculas solubles: p.ej.
factores de crecimiento, hormonas, etc.
b.- Adhesión selectiva célula- célula: Cada conjunto celular se reconoce como tal y forma tejidos
de características similares.
¿Cómo se renuevan las células diferenciadas de un tejido?
A partir de células precursoras: Células “stem” o células madre, quienes son responsables de la
generación, regeneración y mantenimiento de la producción celular a lo largo de toda la vida del
individuo
¿Qué características debe tener una célula para ser considerada célula madre?
 CAPACIDAD DE AUTORRENOVACIÓN : cada vez que se divide, genera una copia idéntica de
sí misma
 TOTI O PLURIPOTENCIALIDAD: Las células madre pueden diferenciarse in vivo e in vitro
en una gran diversidad de tipos celulares.
In vivo dicha multipotencia se manifiesta cuando al incorporar células madre en
blastocistos pueden dar origen a cualquier tejido u órgano,

2. In vitro pueden contribuir igualmente, con las señales adecuadas, a diferentes líneas
celulares de las tres capas embrionarias (ecto, meso y endodermo).
 PLASTICIDAD O “FLEXIBILIDAD: Capacidad de desdiferenciación y rediferenciación que
darán como punto final otro tipo celular, esto ocurre cuando se transfieren células madres
a tejidos ya diferenciados, las que al cabo de un tiempo se rediferencian en el tipo celular
del lugar donde han sido trasplantadas.
Alteraciones de la diferenciación celular normal
1.- Metaplasia: cambio de forma celular
2.- Displasia: cambio anormal de las células sin estimularlas para ello
Diferenciada → Indiferenciada
3.- Neoplasia : “nueva formación celular” ( tumores)
ACTIVIDADES: A partir del PPT, esta guía y sus apuntes de clases, trabaje las siguientes propuestas:
1. Realice un mapa conceptual utilizando los siguientes conceptos: Fecundación, cigoto, pro-
núcleos, singamia, reacción del acrosoma, reacción cortical, zona pelúcida, ZP-3,
totipotencialidad, plupotencialidad
2. Responda las siguientes interrogantes:
a. ¿Qué son los blastómeros o blastómeras?
b. ¿a qué se le denomina segmentación?
c. ¿Cuáles son las características de las células que forman mórula y la blástula?
d. ¿Qué diferencia hay entre mórula, blástula y blastocisto?
e. ¿cómo ocurre el proceso de blastulación?
f. ¿cómo se lleva a cabo el proceso de implantación?
g. ¿Qué consecuencias trae la gastrulación?
h. ¿Cuáles son los eventos principales de las primeras semanas de desarrollo?
i. ¿Qué tejidos se derivan de las capas embrionarias y a qué dan origen?
j. A ¿qué se le llama morfogénesis?
k. ¿Qué son los determinantes citoplasmáticos y cuál es su función?
l. ¿Cuánto tipos de células participan en el proceso de inducción y cuál es su función?
m. ¿Qué la competencia?
n. ¿Qué son as células madres y cuáles son sus características?
o. Y ¿las células troncales? ¿cómo pueden cultivarse?
p. ¿A qué se refieren los términos: Células toti, pluri, multi y unipotentes y cuáles son sus
diferencias?
q. ¿Cuáles son los factores reguladores de intervienen en la diferenciación y proliferación
celular?
r. Investigue ejemplos de alteraciones de la diferenciación celular normal
3. Realice un cuadro resumen con los tipos de tejidos que aparecen en el PPT y aquellos
trabajos con el texto de Biología Iº medio
BIBLIGRAFÍA (Textos en Biblioteca)
1. Invitación a la Biología.Curtis, H., Editorial: Medica Panamericana
2. Biología. Solomon, A., Editorial: McGraw-Hill
3. Biología. Villée, C., Editorial: Interamericana McGraw – Hill
4. Biología. Audesirk, T. & G., Editorial: Prentice Hall Hispanoamericana

3. Visita estas páginas web para aumentar tus conocimientos
1. http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/ejercicios1b.htm
(tema 3)
2. http://biologiaev.blogspot.com/2009/04/diferenciacion-celular.html
3. http://www.darwinodi.com/2011/11/10/los-secretos-de-la-diferenciacion-celular-2/
4. http://www.ugr.es/~eianez/Microbiologia/09esporas.htm
5. http://myprofeciencias.wordpress.com/2011/04/02/diferenciacin-celular/