SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
3QV2
EQUIPO: 1
INTRODUCCIÓN
 Sin la intervención de los
microorganismos no podría llevarse a
cabo los ciclos del carbono, nitrógeno,
azufre y oxígeno, y la atmosfera de la
tierra tendría una composición de gases
muy diferente a la actual
 Una célula con deficiencias a nivel de
biosíntesis, es incapaz de convertir los
precursores biosintéticos en
biopolímeros, es llamada
AUXÓTROFA.
 Las sustancias capaces de sustituir estas deficiencias
metabólicas y que por lo tanto favorecen su crecimiento se
les llama FACTORES DE CRECIMIENTO. Una célula que
no requiere de factores de crecimiento es PROTÓTROFA
 Los microorganismos QUIMIOORGANOTRÓFICO O
HETEROTRÓFICOS satisfacen sus requerimientos de
energía, donador inicial de electrones y carbono a partir de
una misma molécula orgánica (azucares o aminoácidos)
Se
clasifican
en
Simples
Monosacáridos
* Glucosa
* Fructosa
* Galactosa
Disacáridos
* Sacarosa
* Maltosa
* Lactosa
Complejos Complejos
* Almidón
* Celulosa
ENZIMA
 Mas de 100 aa, masa: 100 KDa, Diametro: 25 amstrongs
 Afectan la velocidad de la reaccion sin participar como
reactantes ni aparecer en los resultados
 Pueden ser inhibidas
 Se ocupan cantidades minimas
 Alta especificidad
 Modifican la estructura química del sustrato
 No alteran el equilibrio de la reacción

POLISACARIDOS:
 formados por azucares unidos por enlaces glicosídicos.
 CELULOSA: es el compuesto orgánico más abundante
en la naturaleza, es muy importante en el ciclo
biogeoquímico de el carbono, es insoluble en agua y
sólo los microorganismos que producen CELULASAS
pueden hidrolizarla
 ALMIDÓN: es un homopolosicárido que es degradado
por las amilasas que producen al disacárido maltosa
PROTEÍNAS
 unidos por enlaces peptÍdicos.
 Proteasa: Capaces de hidrolizar
parcialmente las proteínas a péptidos y
estos a su vez ser degradado a aminoácidos
por otras enzimas llamadas peptidasas
 Algunas bacterias pueden utilizar lípidos
animales y vegetales, especialmente los
triglicéridos que están compuestos de una
molécula de glicerol esterificada con tres
moléculas de ácidos grasos
Proteína Proteasa Peptidos Peptidasas
Aminoácido
s
TRIGLICÉRIDOS:
 Las bacterias que degradan triglicéridos producen
enzimas extracelulares llamadas Lipasas que
hidrolizan los enlaces éster. El glicerol y los ácidos
grasos resultantes son transportados por las células y
utilizados como unidades para la biosíntesis de
material celular nuevo bien, son oxidados para obtener
energía
FOSFOLIPASAS:
 Pueden degradar fosfolípidos. Algunas hemolisinas
bacterianas son fosfolipásas que rompen eritrocitos de la
sangre por que destruyen la integridad de la membrana
celular.
 Muchas enzimas extracelulares de microorganismo
patógenos son considerados factores de patogenicidad ya que
facilitan la entrada y utilización de sustratos, etc.
Objetivos:
 Comprender los diferentes procesos metabólicos de los
microorganismos mediante el montaje de ensayos y
pruebas de degradación de polímeros a través de
enzimas extracelulares microbianas. Y con base en
ésto, identificar sus requerimientos nutricionales y su
clasificación fisiológica
MATERIAL
 Tubos de 13x 100mm con gelatina al 4%
 Tubos de 13x100 mm con leche tornasolada
 Cajas Petri divididas en sectores con:
a) Agar almidón
b) Gelosa gelatina
c) Agar leche descremada
d) Agar yema de huevo
e) Gelosa sangre
 HgCl2 12.5%
 Solución de Lugol
 Baño de hielo
 Cultivos de: Escherichia coli, Klebsiella pneumoniae, Bacillus
subtilis, Proteus vulgaris, Pseudomonas aeruginosa, Salmonella
typhi, Shigella flexneri y Staphylococcus aureus
Medio diferencial.
La gelatina es el producto
desnaturalizado parcial del
colágeno, y muestra la
propiedad de gelificar cuando
se disuelve en agua caliente y
solidificar en ambientes fríos.
Sus productos de la hidrólisis
carecen de esta propiedad.
PROTEASAS Y PEPTIDASAS
 Para utilizar la gelatina muchos microorganismos producen
gelatinasa, una exoenzima que la hidroliza.
 Este proceso ocurre en dos etapas:
 Primera, se liberan polipéptidos
 Segunda, una mezcla de aminoácidos.
Componentes del almidón
 El almidón es un homopolisacarido, su monómero es el α-D-glucosa
que están unidos por puentes α-glucosidicos.
Amilosa lineal (10-20%) y amilopectina ramificada (80-90%)
 La hidrolisis enzimática ocurre en las uniones α-1-4-acetal y α-1-6-
acetal.
α-amilasa
 La α-amilasa
 La α-amilasa cataliza la hidrolisis de las uniones α-1,4-glucosidicas.
 La amilosa es degradada por completo por la amilasa.
 La hidrolisis completa del almidón requiere de otra enzima, que
actúa en los puntos de ramificación.
LUGOL
 La amilosa, forma hélices donde se juntan las moléculas de yodo,
formando un color azul oscuro a negro.
 La amilopectina, forma hélices mucho más cortas, obteniéndose un
color entre naranja y amarillo
 Al romperse o hidrolizarse el almidón en unidades más pequeñas de
carbohidrato, el color azul-negro desaparece.
MÉTODOS
 I HIDRÓLISIS DE LA GELATINA
 a) Prueba de licuefacción de la gelatina en tubo
Sembrar MO´S por
picadura en los tubos
de medio gelatina
Incubar a 37°C
durante 24-48 h
Pasar los tubos a
4°c o un baño de
hielo durante 1 hora
Si después del
enfriamiento el
contenido del tubo
es liquido la prueba
es +
si el tubo solidifica,
la prueba de
hidrolisis es
negativa
Sólido (-)Líquido
(+)
b) Prueba de la digestión de la gelatina y la caseína en
caja
Marcar las cajas
Petri con gelosa
gelatina y agar leche
descremada
Etiquetar cada sector
con el nombre de el
MO a inocular
Sembrar los
microorganismos
por estría abierta
Incubar los cultivos
de 28°C a 30°C
durante 48 h
Anadir HgCl2 a las
placas para observar
los halos trasparentes
de hidrolisis
II. HIDRÓLISIS DE ALMIDÓN
Marcar y sembrar las
placas de gelosa
almidón
Incubar a 37°C
durante 48 h.
Añadir solución de
Lugol a las placas
Observar los halos
de hidrólisis
Zonas trasparentes
que rodean a las
bacterias que dan la
prueba positiva sobre
fondo azul
Sin halo (-)Halo (+)
CUESTIONARIO
 3- Explique el significado de los términos
 REQUERIMIENTO NUTRICIONAL: Los requerimientos nutricionales de
cada grupo microbiano están dados por la composición química de las
células que los constituyen y por sus características genéticas las que
determinan sus propiedades fisiológicas y su capacidad para utilizar y
transformar los compuestos que se encuentran en el ambiente en que se
desarrollan
 FACTOR DE CRECIMIENTO: sustancias capaces de sustituir deficiencias
metabólicas.
 Autotrófico: cuando su nutricion es enteramente inorganica, la unica
fuente de carbono es el acido carbonico del aire, el agua suministra
el H2, los NO3, NO2, etc.
 Auxótrofos: presentan deficiencias a nivel biosíntesis (incapaces de
convertir precursores biosintéticos con biopolímeros), requieren
factores de crecimiento.
 Heterotrófico: satisfaces sus niveles de energía, donadores iniciales de
electrones y carbono a partir de una misma molécula como azucar o
aminoacidos.
 Horotótrofos: no requieren de factores de crecimiento.
4- Hidrolitico: Reacción química en la que el agua reacciona doblemente con
otro compuesto, pasando el hidrógeno a uno de los compuestos y el hidroxilo
a otro. las enzimas hidrolíticas son aquellas que rompen los enlaces
covalentes por hidrólisis, es decir por el agregado de una molécula de agua
(H2O). Son esenciales para múltiples funciones. Digestión, regulación,
degradación, diferenciación, etc.
5- las enzimas extracelulares que rompen proteínas se llaman PROTEASAS, las
que rompen polisacáridos GLICOSIDASAS, y las que rompen lípidos son las
LIPASAS
 7- un ejemplo de polisacarido estructural es CELULOSA. Un ejemplo de
polisacarido nutricional es GLUCOSA, ALMIDÓN- GLUCÓGENO
 8- La caseina es la proteina de origen HETEROPROTEINA-
ANIMAL(LECHE), y la gelatina es de origen PROTEINA- ANIMAL
(HIDRÓLISIS PARCIAL DEL COLAGENO DE LA PIEL)
 9- La descomposicion de los alimentos por degradacion de trigliceridos
provoca ENZIMAS EXTRACELULARES LLAMADAS LIPASAS
6- conteste falso (F) o verdadero (V)
V- Muchas enzimas extracelulares son hidroliticas, pero o ti¿odas las enzimas hidrolíticas son extracelulares
F- Las peptidasas son enzimas extracelulares que hidrolizan proteinas de alto peso molecular
V- Las glicosidasas hidrolizan enlaces ester en polisacaridos
F- las membranas biologicas son sensibles a las lipasas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

pruebas Bioquimicas para microorganismos y medios
pruebas Bioquimicas para microorganismos y mediospruebas Bioquimicas para microorganismos y medios
pruebas Bioquimicas para microorganismos y mediosIPN
 
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOSpractica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOSIPN
 
RECUENTO Y ASILAMIENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
RECUENTO Y ASILAMIENTO DE BACTERIAS ANAEROBIASRECUENTO Y ASILAMIENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
RECUENTO Y ASILAMIENTO DE BACTERIAS ANAEROBIASIPN
 
Efecto de la actividad del agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
Efecto de la actividad del agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.Efecto de la actividad del agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
Efecto de la actividad del agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.IPN
 
separacion de fosfolipidos por cromatografia de capa fina
separacion de fosfolipidos por cromatografia de capa finaseparacion de fosfolipidos por cromatografia de capa fina
separacion de fosfolipidos por cromatografia de capa finaIPN
 
respiración de microorganismos
respiración de microorganismos respiración de microorganismos
respiración de microorganismos IPN
 
Utilizacion de-carbohidratos
Utilizacion de-carbohidratosUtilizacion de-carbohidratos
Utilizacion de-carbohidratosIPN
 
aislamiento y cultivo de Hongos filamentosos y levaduras
aislamiento y cultivo de Hongos filamentosos y levadurasaislamiento y cultivo de Hongos filamentosos y levaduras
aislamiento y cultivo de Hongos filamentosos y levadurasIPN
 
utilizacion de carbohidratos y ácidos orgánicos
utilizacion de carbohidratos y ácidos orgánicosutilizacion de carbohidratos y ácidos orgánicos
utilizacion de carbohidratos y ácidos orgánicosIPN
 
atlas de micologia
atlas de micologia atlas de micologia
atlas de micologia IPN
 
Agar bismuto sulfito
Agar bismuto sulfitoAgar bismuto sulfito
Agar bismuto sulfitoegrandam
 
AISLAMIENTO Y RECUENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
AISLAMIENTO Y RECUENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS  AISLAMIENTO Y RECUENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
AISLAMIENTO Y RECUENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS IPN
 
Pruebas.bioquimicas.de.identificacion.243338506
Pruebas.bioquimicas.de.identificacion.243338506Pruebas.bioquimicas.de.identificacion.243338506
Pruebas.bioquimicas.de.identificacion.243338506Stephane Lovon
 
Tinciones selectivas
Tinciones selectivasTinciones selectivas
Tinciones selectivasIPN
 
22412571 eq-7-microbiologia-de-la-leche
22412571 eq-7-microbiologia-de-la-leche22412571 eq-7-microbiologia-de-la-leche
22412571 eq-7-microbiologia-de-la-lecheMariana Reyes Fatecha
 
Reporte de práctica 3. Pruebas bioquímicas
Reporte de práctica 3. Pruebas bioquímicasReporte de práctica 3. Pruebas bioquímicas
Reporte de práctica 3. Pruebas bioquímicasAlan Hernandez
 
Tema 6 aislamiento de microorganismos
Tema 6 aislamiento de microorganismosTema 6 aislamiento de microorganismos
Tema 6 aislamiento de microorganismosGABRIELERMILOORTEGON
 
Efecto de la actividad de agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
Efecto de la actividad de agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.Efecto de la actividad de agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
Efecto de la actividad de agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.IPN
 
Prueba de la catalasa
Prueba de la catalasaPrueba de la catalasa
Prueba de la catalasaLaura Mun
 

La actualidad más candente (20)

pruebas Bioquimicas para microorganismos y medios
pruebas Bioquimicas para microorganismos y mediospruebas Bioquimicas para microorganismos y medios
pruebas Bioquimicas para microorganismos y medios
 
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOSpractica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
 
RECUENTO Y ASILAMIENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
RECUENTO Y ASILAMIENTO DE BACTERIAS ANAEROBIASRECUENTO Y ASILAMIENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
RECUENTO Y ASILAMIENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
 
Efecto de la actividad del agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
Efecto de la actividad del agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.Efecto de la actividad del agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
Efecto de la actividad del agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
 
separacion de fosfolipidos por cromatografia de capa fina
separacion de fosfolipidos por cromatografia de capa finaseparacion de fosfolipidos por cromatografia de capa fina
separacion de fosfolipidos por cromatografia de capa fina
 
respiración de microorganismos
respiración de microorganismos respiración de microorganismos
respiración de microorganismos
 
Utilizacion de-carbohidratos
Utilizacion de-carbohidratosUtilizacion de-carbohidratos
Utilizacion de-carbohidratos
 
aislamiento y cultivo de Hongos filamentosos y levaduras
aislamiento y cultivo de Hongos filamentosos y levadurasaislamiento y cultivo de Hongos filamentosos y levaduras
aislamiento y cultivo de Hongos filamentosos y levaduras
 
utilizacion de carbohidratos y ácidos orgánicos
utilizacion de carbohidratos y ácidos orgánicosutilizacion de carbohidratos y ácidos orgánicos
utilizacion de carbohidratos y ácidos orgánicos
 
atlas de micologia
atlas de micologia atlas de micologia
atlas de micologia
 
Agar bismuto sulfito
Agar bismuto sulfitoAgar bismuto sulfito
Agar bismuto sulfito
 
AISLAMIENTO Y RECUENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
AISLAMIENTO Y RECUENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS  AISLAMIENTO Y RECUENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
AISLAMIENTO Y RECUENTO DE BACTERIAS ANAEROBIAS
 
Pruebas.bioquimicas.de.identificacion.243338506
Pruebas.bioquimicas.de.identificacion.243338506Pruebas.bioquimicas.de.identificacion.243338506
Pruebas.bioquimicas.de.identificacion.243338506
 
Tinciones selectivas
Tinciones selectivasTinciones selectivas
Tinciones selectivas
 
22412571 eq-7-microbiologia-de-la-leche
22412571 eq-7-microbiologia-de-la-leche22412571 eq-7-microbiologia-de-la-leche
22412571 eq-7-microbiologia-de-la-leche
 
Reporte de práctica 3. Pruebas bioquímicas
Reporte de práctica 3. Pruebas bioquímicasReporte de práctica 3. Pruebas bioquímicas
Reporte de práctica 3. Pruebas bioquímicas
 
Tema 6 aislamiento de microorganismos
Tema 6 aislamiento de microorganismosTema 6 aislamiento de microorganismos
Tema 6 aislamiento de microorganismos
 
Pirroles Dr. Murali
Pirroles Dr. Murali Pirroles Dr. Murali
Pirroles Dr. Murali
 
Efecto de la actividad de agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
Efecto de la actividad de agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.Efecto de la actividad de agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
Efecto de la actividad de agua sobre la viabilidad y el crecimiento microbiano.
 
Prueba de la catalasa
Prueba de la catalasaPrueba de la catalasa
Prueba de la catalasa
 

Similar a DIGESTIÓN DE MACROMOLÉCULAS

Recomendaciones,cuestionario,referencias
Recomendaciones,cuestionario,referenciasRecomendaciones,cuestionario,referencias
Recomendaciones,cuestionario,referenciasPROBRAYAN
 
[2016.08.31] GTI - Lípidos [Grupo 2]
[2016.08.31] GTI - Lípidos [Grupo 2][2016.08.31] GTI - Lípidos [Grupo 2]
[2016.08.31] GTI - Lípidos [Grupo 2]Diego Guzmán
 
Clase 3 nutrición y fisiologia
Clase 3 nutrición y fisiologiaClase 3 nutrición y fisiologia
Clase 3 nutrición y fisiologiaAmen Deus
 
Introducción a la Bioquímica
Introducción a la Bioquímica Introducción a la Bioquímica
Introducción a la Bioquímica Anibalrecinos02
 
fisiologia y metabolismo microbiano
fisiologia y metabolismo microbianofisiologia y metabolismo microbiano
fisiologia y metabolismo microbianoToño Díaz R
 
Tema 1 - PowerPoint.pdf
Tema 1 - PowerPoint.pdfTema 1 - PowerPoint.pdf
Tema 1 - PowerPoint.pdfMaraC45
 
Biología selectividad.
Biología selectividad.Biología selectividad.
Biología selectividad.Olga Cerrada
 
Anabolismo_y_catabolismo.pptx
Anabolismo_y_catabolismo.pptxAnabolismo_y_catabolismo.pptx
Anabolismo_y_catabolismo.pptxAugustoValadez
 
FOTOSÍTESIS, RESPIRACION Y FORMAS DE NUTRICIÓN.pptx
FOTOSÍTESIS, RESPIRACION Y FORMAS DE NUTRICIÓN.pptxFOTOSÍTESIS, RESPIRACION Y FORMAS DE NUTRICIÓN.pptx
FOTOSÍTESIS, RESPIRACION Y FORMAS DE NUTRICIÓN.pptxannnvilla16
 
Metabolismo Respiración Celular
Metabolismo Respiración CelularMetabolismo Respiración Celular
Metabolismo Respiración CelularArnaldo Rodriguez
 
La base molecular_de_la_vida_1
La base molecular_de_la_vida_1La base molecular_de_la_vida_1
La base molecular_de_la_vida_1Aromulo
 

Similar a DIGESTIÓN DE MACROMOLÉCULAS (20)

NUTRICIÓN CELULAR.pptx
NUTRICIÓN CELULAR.pptxNUTRICIÓN CELULAR.pptx
NUTRICIÓN CELULAR.pptx
 
Nutricion y metabolismo de las bacterias
Nutricion y metabolismo de las bacteriasNutricion y metabolismo de las bacterias
Nutricion y metabolismo de las bacterias
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Recomendaciones,cuestionario,referencias
Recomendaciones,cuestionario,referenciasRecomendaciones,cuestionario,referencias
Recomendaciones,cuestionario,referencias
 
[2016.08.31] GTI - Lípidos [Grupo 2]
[2016.08.31] GTI - Lípidos [Grupo 2][2016.08.31] GTI - Lípidos [Grupo 2]
[2016.08.31] GTI - Lípidos [Grupo 2]
 
Clase 3 nutrición y fisiologia
Clase 3 nutrición y fisiologiaClase 3 nutrición y fisiologia
Clase 3 nutrición y fisiologia
 
Introducción a la Bioquímica
Introducción a la Bioquímica Introducción a la Bioquímica
Introducción a la Bioquímica
 
Las biomoléculas 2
Las biomoléculas 2Las biomoléculas 2
Las biomoléculas 2
 
fisiologia y metabolismo microbiano
fisiologia y metabolismo microbianofisiologia y metabolismo microbiano
fisiologia y metabolismo microbiano
 
Metabolismo Bacteriano
Metabolismo BacterianoMetabolismo Bacteriano
Metabolismo Bacteriano
 
Tema 1 - PowerPoint.pdf
Tema 1 - PowerPoint.pdfTema 1 - PowerPoint.pdf
Tema 1 - PowerPoint.pdf
 
Biología selectividad.
Biología selectividad.Biología selectividad.
Biología selectividad.
 
Imprmir
ImprmirImprmir
Imprmir
 
Carbohidratos y Lípidos .pptx
Carbohidratos y Lípidos .pptxCarbohidratos y Lípidos .pptx
Carbohidratos y Lípidos .pptx
 
Anabolismo_y_catabolismo.pptx
Anabolismo_y_catabolismo.pptxAnabolismo_y_catabolismo.pptx
Anabolismo_y_catabolismo.pptx
 
FOTOSÍTESIS, RESPIRACION Y FORMAS DE NUTRICIÓN.pptx
FOTOSÍTESIS, RESPIRACION Y FORMAS DE NUTRICIÓN.pptxFOTOSÍTESIS, RESPIRACION Y FORMAS DE NUTRICIÓN.pptx
FOTOSÍTESIS, RESPIRACION Y FORMAS DE NUTRICIÓN.pptx
 
Lipidos ......
Lipidos   ......Lipidos   ......
Lipidos ......
 
Biomoléculas
BiomoléculasBiomoléculas
Biomoléculas
 
Metabolismo Respiración Celular
Metabolismo Respiración CelularMetabolismo Respiración Celular
Metabolismo Respiración Celular
 
La base molecular_de_la_vida_1
La base molecular_de_la_vida_1La base molecular_de_la_vida_1
La base molecular_de_la_vida_1
 

Más de IPN

FOTOSINTESIS 8.pdf
FOTOSINTESIS 8.pdfFOTOSINTESIS 8.pdf
FOTOSINTESIS 8.pdfIPN
 
FOTOSINTESIS 7.pdf
FOTOSINTESIS 7.pdfFOTOSINTESIS 7.pdf
FOTOSINTESIS 7.pdfIPN
 
FOTOSINTESIS 4_1.pdf
FOTOSINTESIS 4_1.pdfFOTOSINTESIS 4_1.pdf
FOTOSINTESIS 4_1.pdfIPN
 
FOTOSINTESIS 1.pdf
FOTOSINTESIS 1.pdfFOTOSINTESIS 1.pdf
FOTOSINTESIS 1.pdfIPN
 
TRANSPIRACION RPM 18.pdf
TRANSPIRACION RPM 18.pdfTRANSPIRACION RPM 18.pdf
TRANSPIRACION RPM 18.pdfIPN
 
OSMOSIS Y PRESION OSMOTICA RPM 18.pdf
OSMOSIS Y PRESION OSMOTICA RPM 18.pdfOSMOSIS Y PRESION OSMOTICA RPM 18.pdf
OSMOSIS Y PRESION OSMOTICA RPM 18.pdfIPN
 
elaboración de poster científico
elaboración de poster científicoelaboración de poster científico
elaboración de poster científicoIPN
 
ESFEROSITOSIS HEREDITARIA
ESFEROSITOSIS HEREDITARIAESFEROSITOSIS HEREDITARIA
ESFEROSITOSIS HEREDITARIAIPN
 
R2A agar
R2A agarR2A agar
R2A agarIPN
 
Recomendaciones conjuntas EFLM-COLABIOCLI.pdf
Recomendaciones conjuntas EFLM-COLABIOCLI.pdfRecomendaciones conjuntas EFLM-COLABIOCLI.pdf
Recomendaciones conjuntas EFLM-COLABIOCLI.pdfIPN
 
Normalizacion de la tecnica de kirby-bauer
Normalizacion de la tecnica de kirby-bauerNormalizacion de la tecnica de kirby-bauer
Normalizacion de la tecnica de kirby-bauerIPN
 
analisis microbiologico de productos farmaceuticos no esteriles
analisis microbiologico de productos farmaceuticos no esterilesanalisis microbiologico de productos farmaceuticos no esteriles
analisis microbiologico de productos farmaceuticos no esterilesIPN
 
microorganismos mesofílicos aerobios en aliemntos
microorganismos mesofílicos aerobios en aliemntosmicroorganismos mesofílicos aerobios en aliemntos
microorganismos mesofílicos aerobios en aliemntosIPN
 
Veterinaria Chlamydia
Veterinaria ChlamydiaVeterinaria Chlamydia
Veterinaria ChlamydiaIPN
 
Dinámica poblacional de Mammillaria humboldtii una cactácea endémica de México
Dinámica poblacional de Mammillaria humboldtii una cactácea endémica de México Dinámica poblacional de Mammillaria humboldtii una cactácea endémica de México
Dinámica poblacional de Mammillaria humboldtii una cactácea endémica de México IPN
 
Clostridium septicum
Clostridium septicum Clostridium septicum
Clostridium septicum IPN
 
Clostridium en veterinaria
Clostridium en veterinariaClostridium en veterinaria
Clostridium en veterinariaIPN
 
Clostridium generalidades
Clostridium generalidadesClostridium generalidades
Clostridium generalidadesIPN
 
corynebacterium renale
corynebacterium renalecorynebacterium renale
corynebacterium renaleIPN
 
Medio CTA
Medio CTAMedio CTA
Medio CTAIPN
 

Más de IPN (20)

FOTOSINTESIS 8.pdf
FOTOSINTESIS 8.pdfFOTOSINTESIS 8.pdf
FOTOSINTESIS 8.pdf
 
FOTOSINTESIS 7.pdf
FOTOSINTESIS 7.pdfFOTOSINTESIS 7.pdf
FOTOSINTESIS 7.pdf
 
FOTOSINTESIS 4_1.pdf
FOTOSINTESIS 4_1.pdfFOTOSINTESIS 4_1.pdf
FOTOSINTESIS 4_1.pdf
 
FOTOSINTESIS 1.pdf
FOTOSINTESIS 1.pdfFOTOSINTESIS 1.pdf
FOTOSINTESIS 1.pdf
 
TRANSPIRACION RPM 18.pdf
TRANSPIRACION RPM 18.pdfTRANSPIRACION RPM 18.pdf
TRANSPIRACION RPM 18.pdf
 
OSMOSIS Y PRESION OSMOTICA RPM 18.pdf
OSMOSIS Y PRESION OSMOTICA RPM 18.pdfOSMOSIS Y PRESION OSMOTICA RPM 18.pdf
OSMOSIS Y PRESION OSMOTICA RPM 18.pdf
 
elaboración de poster científico
elaboración de poster científicoelaboración de poster científico
elaboración de poster científico
 
ESFEROSITOSIS HEREDITARIA
ESFEROSITOSIS HEREDITARIAESFEROSITOSIS HEREDITARIA
ESFEROSITOSIS HEREDITARIA
 
R2A agar
R2A agarR2A agar
R2A agar
 
Recomendaciones conjuntas EFLM-COLABIOCLI.pdf
Recomendaciones conjuntas EFLM-COLABIOCLI.pdfRecomendaciones conjuntas EFLM-COLABIOCLI.pdf
Recomendaciones conjuntas EFLM-COLABIOCLI.pdf
 
Normalizacion de la tecnica de kirby-bauer
Normalizacion de la tecnica de kirby-bauerNormalizacion de la tecnica de kirby-bauer
Normalizacion de la tecnica de kirby-bauer
 
analisis microbiologico de productos farmaceuticos no esteriles
analisis microbiologico de productos farmaceuticos no esterilesanalisis microbiologico de productos farmaceuticos no esteriles
analisis microbiologico de productos farmaceuticos no esteriles
 
microorganismos mesofílicos aerobios en aliemntos
microorganismos mesofílicos aerobios en aliemntosmicroorganismos mesofílicos aerobios en aliemntos
microorganismos mesofílicos aerobios en aliemntos
 
Veterinaria Chlamydia
Veterinaria ChlamydiaVeterinaria Chlamydia
Veterinaria Chlamydia
 
Dinámica poblacional de Mammillaria humboldtii una cactácea endémica de México
Dinámica poblacional de Mammillaria humboldtii una cactácea endémica de México Dinámica poblacional de Mammillaria humboldtii una cactácea endémica de México
Dinámica poblacional de Mammillaria humboldtii una cactácea endémica de México
 
Clostridium septicum
Clostridium septicum Clostridium septicum
Clostridium septicum
 
Clostridium en veterinaria
Clostridium en veterinariaClostridium en veterinaria
Clostridium en veterinaria
 
Clostridium generalidades
Clostridium generalidadesClostridium generalidades
Clostridium generalidades
 
corynebacterium renale
corynebacterium renalecorynebacterium renale
corynebacterium renale
 
Medio CTA
Medio CTAMedio CTA
Medio CTA
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

DIGESTIÓN DE MACROMOLÉCULAS

  • 2. INTRODUCCIÓN  Sin la intervención de los microorganismos no podría llevarse a cabo los ciclos del carbono, nitrógeno, azufre y oxígeno, y la atmosfera de la tierra tendría una composición de gases muy diferente a la actual  Una célula con deficiencias a nivel de biosíntesis, es incapaz de convertir los precursores biosintéticos en biopolímeros, es llamada AUXÓTROFA.
  • 3.  Las sustancias capaces de sustituir estas deficiencias metabólicas y que por lo tanto favorecen su crecimiento se les llama FACTORES DE CRECIMIENTO. Una célula que no requiere de factores de crecimiento es PROTÓTROFA  Los microorganismos QUIMIOORGANOTRÓFICO O HETEROTRÓFICOS satisfacen sus requerimientos de energía, donador inicial de electrones y carbono a partir de una misma molécula orgánica (azucares o aminoácidos)
  • 4. Se clasifican en Simples Monosacáridos * Glucosa * Fructosa * Galactosa Disacáridos * Sacarosa * Maltosa * Lactosa Complejos Complejos * Almidón * Celulosa
  • 5. ENZIMA  Mas de 100 aa, masa: 100 KDa, Diametro: 25 amstrongs  Afectan la velocidad de la reaccion sin participar como reactantes ni aparecer en los resultados  Pueden ser inhibidas  Se ocupan cantidades minimas  Alta especificidad  Modifican la estructura química del sustrato  No alteran el equilibrio de la reacción 
  • 6. POLISACARIDOS:  formados por azucares unidos por enlaces glicosídicos.  CELULOSA: es el compuesto orgánico más abundante en la naturaleza, es muy importante en el ciclo biogeoquímico de el carbono, es insoluble en agua y sólo los microorganismos que producen CELULASAS pueden hidrolizarla  ALMIDÓN: es un homopolosicárido que es degradado por las amilasas que producen al disacárido maltosa
  • 7. PROTEÍNAS  unidos por enlaces peptÍdicos.  Proteasa: Capaces de hidrolizar parcialmente las proteínas a péptidos y estos a su vez ser degradado a aminoácidos por otras enzimas llamadas peptidasas  Algunas bacterias pueden utilizar lípidos animales y vegetales, especialmente los triglicéridos que están compuestos de una molécula de glicerol esterificada con tres moléculas de ácidos grasos Proteína Proteasa Peptidos Peptidasas Aminoácido s
  • 8. TRIGLICÉRIDOS:  Las bacterias que degradan triglicéridos producen enzimas extracelulares llamadas Lipasas que hidrolizan los enlaces éster. El glicerol y los ácidos grasos resultantes son transportados por las células y utilizados como unidades para la biosíntesis de material celular nuevo bien, son oxidados para obtener energía
  • 9. FOSFOLIPASAS:  Pueden degradar fosfolípidos. Algunas hemolisinas bacterianas son fosfolipásas que rompen eritrocitos de la sangre por que destruyen la integridad de la membrana celular.  Muchas enzimas extracelulares de microorganismo patógenos son considerados factores de patogenicidad ya que facilitan la entrada y utilización de sustratos, etc.
  • 10. Objetivos:  Comprender los diferentes procesos metabólicos de los microorganismos mediante el montaje de ensayos y pruebas de degradación de polímeros a través de enzimas extracelulares microbianas. Y con base en ésto, identificar sus requerimientos nutricionales y su clasificación fisiológica
  • 11. MATERIAL  Tubos de 13x 100mm con gelatina al 4%  Tubos de 13x100 mm con leche tornasolada  Cajas Petri divididas en sectores con: a) Agar almidón b) Gelosa gelatina c) Agar leche descremada d) Agar yema de huevo e) Gelosa sangre  HgCl2 12.5%  Solución de Lugol  Baño de hielo  Cultivos de: Escherichia coli, Klebsiella pneumoniae, Bacillus subtilis, Proteus vulgaris, Pseudomonas aeruginosa, Salmonella typhi, Shigella flexneri y Staphylococcus aureus
  • 12. Medio diferencial. La gelatina es el producto desnaturalizado parcial del colágeno, y muestra la propiedad de gelificar cuando se disuelve en agua caliente y solidificar en ambientes fríos. Sus productos de la hidrólisis carecen de esta propiedad.
  • 13. PROTEASAS Y PEPTIDASAS  Para utilizar la gelatina muchos microorganismos producen gelatinasa, una exoenzima que la hidroliza.  Este proceso ocurre en dos etapas:  Primera, se liberan polipéptidos  Segunda, una mezcla de aminoácidos.
  • 14. Componentes del almidón  El almidón es un homopolisacarido, su monómero es el α-D-glucosa que están unidos por puentes α-glucosidicos. Amilosa lineal (10-20%) y amilopectina ramificada (80-90%)  La hidrolisis enzimática ocurre en las uniones α-1-4-acetal y α-1-6- acetal.
  • 15. α-amilasa  La α-amilasa  La α-amilasa cataliza la hidrolisis de las uniones α-1,4-glucosidicas.  La amilosa es degradada por completo por la amilasa.  La hidrolisis completa del almidón requiere de otra enzima, que actúa en los puntos de ramificación.
  • 16. LUGOL  La amilosa, forma hélices donde se juntan las moléculas de yodo, formando un color azul oscuro a negro.  La amilopectina, forma hélices mucho más cortas, obteniéndose un color entre naranja y amarillo  Al romperse o hidrolizarse el almidón en unidades más pequeñas de carbohidrato, el color azul-negro desaparece.
  • 17. MÉTODOS  I HIDRÓLISIS DE LA GELATINA  a) Prueba de licuefacción de la gelatina en tubo Sembrar MO´S por picadura en los tubos de medio gelatina Incubar a 37°C durante 24-48 h Pasar los tubos a 4°c o un baño de hielo durante 1 hora Si después del enfriamiento el contenido del tubo es liquido la prueba es + si el tubo solidifica, la prueba de hidrolisis es negativa Sólido (-)Líquido (+)
  • 18. b) Prueba de la digestión de la gelatina y la caseína en caja Marcar las cajas Petri con gelosa gelatina y agar leche descremada Etiquetar cada sector con el nombre de el MO a inocular Sembrar los microorganismos por estría abierta Incubar los cultivos de 28°C a 30°C durante 48 h Anadir HgCl2 a las placas para observar los halos trasparentes de hidrolisis
  • 19. II. HIDRÓLISIS DE ALMIDÓN Marcar y sembrar las placas de gelosa almidón Incubar a 37°C durante 48 h. Añadir solución de Lugol a las placas Observar los halos de hidrólisis Zonas trasparentes que rodean a las bacterias que dan la prueba positiva sobre fondo azul Sin halo (-)Halo (+)
  • 20. CUESTIONARIO  3- Explique el significado de los términos  REQUERIMIENTO NUTRICIONAL: Los requerimientos nutricionales de cada grupo microbiano están dados por la composición química de las células que los constituyen y por sus características genéticas las que determinan sus propiedades fisiológicas y su capacidad para utilizar y transformar los compuestos que se encuentran en el ambiente en que se desarrollan  FACTOR DE CRECIMIENTO: sustancias capaces de sustituir deficiencias metabólicas.  Autotrófico: cuando su nutricion es enteramente inorganica, la unica fuente de carbono es el acido carbonico del aire, el agua suministra el H2, los NO3, NO2, etc.  Auxótrofos: presentan deficiencias a nivel biosíntesis (incapaces de convertir precursores biosintéticos con biopolímeros), requieren factores de crecimiento.
  • 21.  Heterotrófico: satisfaces sus niveles de energía, donadores iniciales de electrones y carbono a partir de una misma molécula como azucar o aminoacidos.  Horotótrofos: no requieren de factores de crecimiento. 4- Hidrolitico: Reacción química en la que el agua reacciona doblemente con otro compuesto, pasando el hidrógeno a uno de los compuestos y el hidroxilo a otro. las enzimas hidrolíticas son aquellas que rompen los enlaces covalentes por hidrólisis, es decir por el agregado de una molécula de agua (H2O). Son esenciales para múltiples funciones. Digestión, regulación, degradación, diferenciación, etc. 5- las enzimas extracelulares que rompen proteínas se llaman PROTEASAS, las que rompen polisacáridos GLICOSIDASAS, y las que rompen lípidos son las LIPASAS
  • 22.  7- un ejemplo de polisacarido estructural es CELULOSA. Un ejemplo de polisacarido nutricional es GLUCOSA, ALMIDÓN- GLUCÓGENO  8- La caseina es la proteina de origen HETEROPROTEINA- ANIMAL(LECHE), y la gelatina es de origen PROTEINA- ANIMAL (HIDRÓLISIS PARCIAL DEL COLAGENO DE LA PIEL)  9- La descomposicion de los alimentos por degradacion de trigliceridos provoca ENZIMAS EXTRACELULARES LLAMADAS LIPASAS 6- conteste falso (F) o verdadero (V) V- Muchas enzimas extracelulares son hidroliticas, pero o ti¿odas las enzimas hidrolíticas son extracelulares F- Las peptidasas son enzimas extracelulares que hidrolizan proteinas de alto peso molecular V- Las glicosidasas hidrolizan enlaces ester en polisacaridos F- las membranas biologicas son sensibles a las lipasas