Este documento presenta la agenda de un diplomado sobre Educación y TIC dirigido a docentes. El objetivo del diplomado es garantizar el desarrollo de proyectos de aula por los docentes y estudiantes que evidencien el uso de recursos educativos digitales. La agenda incluye temas como conceptualización de la educación y las TIC, exploración básica de las herramientas digitales, aprendizaje basado en problemas, portafolios digitales, caja de herramientas pedagógicas, proyectos de aula con T

1. Bienvenidos

2. VIDEO

3. Formadores

4. El ministerio tic y ministerio de educación
nacional de la mano de Computadores para
Educar trae a todos los docentes de
instituciones publicas beneficiadas con la
entrega de cómputos, el diplomado
“Educación y Tic”, cuyo objetivo es el de
garantizar el desarrollo de proyectos de aula
por los docentes y estudiantes, en el que se
evidencie el uso de recursos educativos
digitales en la solución de problemáticas al
interior del aula.
DIPLOMADO EDUCACIÓN Y TIC
OBJETIVO

5. AGENDA PROGRAMATICA
1.PRESENTACION Y OBJETIVO DIPLOMADO.
2.CONCEPTUALIZACION EDUCACION Y TIC.
3.EXPLORACION BASICA DE LAS TIC.
4.ABP.
5.PORTAFOLIO DIGITAL.
6.CAJA DE HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS.
7.PROYECTO DE AULA.
8.EJECUCION DEL PROYECTO DE AULA CON TIC.
9.HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR Y PUBLICAR INFORMACION.
10.HERRAMIENTAS PARA CREAR RECURSOS.
DIPLOMADO EDUCACIÓN Y TIC

6. Computadores para Educar es
…una asociación integrada por:

7. CONTEXTUALIZACION
EDUCACION Y TIC

8. Mitos de la enseñanza
• ¿Acompañamiento es igual a formación?
• ¿Se forma al acompañar?
• ¿Cómo se acompaña un proceso?
• ¿Qué es formar?
• ¿Qué es enseñar?
• ¿Qué es aprender?

9. Las TIC deben permear
las tres aristas
Las TIC deben permear
las tres aristas
Las
formaciones
tradicionales
solo trabajan
esta arista
Las
formaciones
tradicionales
solo trabajan
esta arista
Arista de crucial
importancia
Arista de crucial
importancia
Triangulo Didáctico

10. 7 Dimensiones
Características de un Docente TIC

11. Basado en Prenski (2010)
Colombiadigital.net

12. Exploración Básica de las
TIC
¿Profe, con qué
frecuencia incluyes las
tic en tus planeaciones
de clase?

13. • Facilita el aprendizaje autónomo.
• Ayuda apropiar y dinamizar el curriculum.
• Sistematizan notas, procesos evidenciando trazabilidad en curvas de aprendizaje.
• Me permite programar, organizar y preparar mis clases.
¿Cuándo uso ofimática en mi clase
estoy transformando mi practica de aula?

14. Aprendizaje
Basado en
Problemas -ABP

15. Se requieren cambios en el paradigma
didáctico educativo.
Si un profesor del siglo XVI fuera a dar una
clase en nuestro tiempo, no echaría nada de
menos. Todo le sería muy familiar.
Larry Spencer (2001)
Si Julio Verne entrará a un submarino
de nuestro tiempo quedaría privado de
la emoción.
Si un médico del siglo XVI entrara a
un un quirófano del siglo XXI saldría
impactado.
Si Galileo llegara a la NASA
quedaría mudo…

16. NO
Sócrates planteaba un reto intelectual que
llevaba a que sus estudiantes razonen.
Lo que es nuevo es el desarrollo metodológico.
¿Este es un método
nuevo?

17. Definición del ABP.
El ABP es un sistema didáctico que requiere que los estudiantes se involucren de
forma activa en su propio aprendizaje hasta el punto de definir un escenario de
formación autodirigida.
Son los estudiantes quienes toman la iniciática para resolver los problemas, por
tanto es el alumno el elemento central del aprendizaje.
El docente abandona su rol pasivo de conocimiento para convertirse en un guía. Deja
de ser la fuente del conocimiento para convertirse en un facilitador del mismo.
Escribano, et al (2008).

18. El estudiante afronte un problema
que surja en un escenario real,
que ha sido diseñado por el
docente, y a través del trabajo
colaborativo deben solucionarlo.
“Debemos preparar a
los alumnos para
atender los problemas
diarios”.
Características del ABP. (Barrows, 1986)

19. Rol del docente en el ABP
Lesourne (1993)

20. “Es una propuesta metodológica en el Aula que permite incorporar los
conocimientos de las unidades de aprendizaje en el ciclo escolar a la
solución de un problema, a partir de un proyecto, aplicando a través de todo
el proceso de enseñanza-aprendizaje estrategias didácticas que permitan a
los estudiantes no solamente adquirir la información necesaria, sino también
habilidades y actitudes.” (Instituto Politécnico Nacional, 2010)
QUE ES PROYECTO DE AULAQUE ES PROYECTO DE AULA
“El proyecto de aula es una propuesta didáctica
fundamentada en la solución de problemas, desde los
procesos formativos, en el seno de la academia” (Agudelo)
Formulario proyecto de aula

21. Portafolio Digital

22. Portafolio Digital
Definición
“Permite la compilación de todos los trabajos realizados
por los estudiantes durante un curso o disciplina.
En él pueden ser agrupados datos de visitas técnicas,
resúmenes de textos, proyectos, informes y
anotaciones. El e-portafolio incluye también, las
pruebas y las autoevaluaciones de los alumnos”
Despresbiteris (2000); citado por Prendes y Sánchez
(2008).

23. Tipos de Portafolio Digital

24. Portafolio Digital
Ejemplos
• http://grupo1cayitos.wix.com/geogebracayitos
• http://grupo2cayitos.wix.com/ticlectura
• http://grupo3cayitos.wix.com/convivenciaescolar#!proyecto/cjg9
• http://carlosmatematicaactiva.blogspot.com/
• Olimpiadas
• Portafolio ciencias

25. Estructura del
Portafolio
Digital

26. Portafolio Digital
Definición

27. Actividad: Portafolio Digital
Elabore un prototipo de un ePortafolio
Demostrativo considerando los siete
aspectos señalados.
Para ello, puede elaborar el ePortafolio
con una de las siguientes herramientas
de la Web 2.0:
Wix (www.wix.com).
Edublogs (www.edublogs.org/ ).
Wikispaces (www.wikispaces.com )

28. CAJA DE HERRAMIENTAS
DIDÁCTICAS Y
PEDAGÓGICAS

29. Objetos Virtuales de Aprendizaje
“Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales,
autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido
por al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de
aprendizaje y elementos de contextualización. El objeto de aprendizaje
debe tener una estructura de información externa (metadatos) que
facilite su almacenamiento, identificación y recuperación” (tomado de
Colombia Aprende).

30. Recurso Educativo Digital
Es un término amplio para referirse a todo material digital que
tenga una intención educativa, por tanto involucra
necesariamente los Objetos Virtuales de Aprendizaje. Estos
últimos están concebidos para generar, promover y estimular el
aprendizaje, autónomo del estudiante, y el trabajo colaborativo
y cooperativo entre docente y estudiantes.

31. Recursos Educativos
Digitales (RED)
¿qué son, cómo valorarlos
y cómo aplicarlos en el
aula?

32. ¿Qué se entiende por un
Recurso Educativo
Digital?
Todo tipo de material que tiene una
intencionalidad y finalidad enmarcada en una
acción Educativa, cuya información es Digital, y
se dispone a través de internet y que permite y
promueve su uso, adaptación, modificación y/o
personalización.
(MEN, 2013)
“La política de RED es determinada por el Ministerio
de Educación Nacional”

33. ¿Qué función
pedagógica cumple
un Recurso
Educativo Digital?
Su función formativa por cuanto
constituye una extensión del
docente, del aprendizaje y del
conocimiento que el estudiante
debe adquirir.
Componentes Pedagógicos

34. ¿Cuáles son los RED disponibles para
los portátiles de CPE?
Nombre de la Colección Acceso desde el Portal
Skoool http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=232
Los viajes de Nihipadimajoma http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=455
Radialistas: Ciencias Naturales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=456
Radialistas: Ciencias Sociales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=457
Radialistas: Lenguaje http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=459
Radialistas: Competencias ciudadanas http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=458
Radialistas: Ciencias Naturales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=456
Radialistas: Ciencias Sociales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=457
Radialistas: Lenguaje http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=459
Radialistas: Competencias ciudadanas http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=458
Radialistas: Ciencias Naturales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=456
Radialistas: Ciencias Sociales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=457
Radialistas: Lenguaje http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=459
Colecciones del Portal Colombia Aprende (Todas las colecciones están cargadas en los portátiles,
esta es solo una muestra)

35. Aplicaciones en los PORTÁTILES.

36. Aplicaciones en los PORTÁTILES.

37. Aplicaciones en los PORTÁTILES.

38. Aplicaciones en los PORTÁTILES.

39. Trabajo práctico
REFERENCIAS ENLACES
EDUC.AR http://www.educ.ar/
EDUCARED http://www.educared.net/
EDUC@CONTIC http://www.educacontic.es/
EDUTEKA http://www.eduteka.org
PLAN CEIBAL http://www.ceibal.edu.uy
PROFES.NET http://www.profes.net/
PROYECTO AGREGA http://www.proyectoagrega.es/
PROYECTO ENLACES http://www.enlaces.cl

40. Trabajo práctico
REFERENCIAS ENLACE
AULABLOG http://www.aulablog.com/
BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL http://www.bibliotecaescolardigital.es/
BUSCADOR INFANTIL http://www.buscadorinfantil.com/
COLOMBIA APRENDE www.colombiaaprende.edu.co/
INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS
http://www.ite.educacion.es/
INTERNET EN EL AULA http://internetaula.ning.com/
MAESTROTECA http://www.maestroteca.com
Paso 2.- Explore algunos de los siguientes enlaces

41. Todos los enlaces de los recursos
educativos para PORTÁTILES están
disponibles para descarga en este enlace:
http://www.computadoresparaeducar.gov.co/inicio/sites/default/files/documentos/Lineamientos_

42. Ejecución del proyecto de aula
con TIC
•Ejecutar el proyecto de aula con TIC
con los estudiantes e instituciones,
divulgándolo en redes sociales.

43. «Nadie lo conoce
todo ni nadie lo
desconoce todo;
nadie educa a
nadie, nadie se
educa solo, los
hombres se
educan entre sí
mediados por el
mundo»
Paulo Freire Tomado de: http://www.elheraldo.co/blogs/ense-ar-ense-ar-con-las-tic-28183
Tomado de: http://elearningyvirtualizacion.blogspot.com/2012/05/el-
papel-del-docente-bajo-la-influencia.htmla

44. Registro fotográfico y de video
Entrevistas
Encuesta observacional semiestructurada

45. Trabajo Colaborativo
*Proyecto “Facebook en la construcción activa del aprendizaje” Fabian Yanguma C. I.E. General Santander. Rioblanco – Tolima
Agosto 2013

46. Apropiación desde el proyecto
de aula con TIC
Este Nivel contribuye para que el docente
apropie las TIC en el aula desde el
desarrollo de una cultura digital.
Desarrollar el proyecto de aula con TIC
alimentándolo con el acceso a información
especializada y herramientas virtuales para
su divulgación

47. Herramientas y Técnicas de
Búsqueda
¿Si hay tanta
información en
Internet, por qué
no siempre
encontramos lo
que buscamos?

48. EJECUCIÓN
REVISIÓN
PLANEACIÓN
¿Qué
necesito
buscar?
¿Dónde
buscaré?
¿La
información es
confiable?
Necesitamos estrategias y habilidades para acceder a la
información correcta.
Exploración y búsqueda en
Internet
Fuente: Cubides (2013)

49. 1
Motores de búsqueda.
Google
Google Académico
Google Libros
2
Otros buscadores
www.wolframalpha.com
www.ask.com
www.hakia.com
www.altavista.com
www.dmoz.org/
3
Metabuscadores
www.turboscout.com
www.collarity.com
http://www.vivisimo.com
www.lomejor.com.ar
2. EJECUCIÓN ¿Dónde buscaré?
Fuente: Cubides (2013)

50. 5
Buscadores
Especializados
Quintura(imagen):
http://www.quintura.com/
Kartoo (basado en la Web
semántica):
http://www.kartoo.com/
You Tube (educativa):
www.youtube.com/education
6
Alertas Google
http://www.google.com/alerts
2. EJECUCIÓN ¿Dónde buscaré?
4
Buscadores de Blog
http://www.google.es/blogsearch
http://technorati.com/
Buscadores de Blog
http://www.google.es/blogsearch
http://technorati.com/
Fuente: Cubides (2013)

51. 1. Herramientas para
compartir y plublicar
●
Podcasting
●
Videocasting
●
Presentaciones en línea
●
Mapas mentales
●
Líneas de tiempo
●
Videoconferencias web
●
Videoquiz
●
Screencasting

52. Herramientas (Podcasting)
●
www.ivoox.com
●
www.spreaker.com
●
www.live365.com

53. Herramientas
(Videocasting)
●
www.youtube.com
●
www.vimeo.com
●
www.khanacademy.org
●
www.blip.tv
●
www.teachers.tv
●
www.edutube.org/es

54. Herramientas
(Presentaciones)
●
www.slideshare.net
●
www.authorstream.com
●
www.scribd.com
●
www.slide.com
●
www.issuu.com
●
www.prezi.com

55. Herramientas
(Mapas mentales)
●
www.wisemapping.com
●
www.mind42.com
●
www.text2mindmap.com

56. Herramientas
(Líneas de tiempo)
●
www.timetoast.com
●
www.kronomy.com

57. Herramientas
(Videoconferencias)
●
www.elluminate.com
●
http://openmeetings.apache.org/
●
www.google.com/+/learnmore/hangouts/
●
www.webex.com

58. Herramientas (VideoQuiz)
●
www.eslvideo.com

59. Herramientas
(Screencasting)
●
http://camstudio.org
●
www.gotomeeting.com
●
www.screenr.com
●
www.debugmode.com/wink/

60. 2. Herramientas para
crear recursos
●
Blogs
●
Wikis
●
Sitios web y almacenamiento
●
Creación de documentos
●
Microblogging

61. Herramientas (Blogs)
●
www.wordpress.com
●
www.blogger.com
●
www.edublogs.com

62. Herramientas (wikis)
●
Online:
●
www.wikispaces.com
●
http://es.wikia.com
●
www.pbworks.com
●
Offline
●
www.mediawiki.org

63. Herramientas (Creación
de sitios)
●
http://sites.google.com
●
http://es.wix.com
●
www.box.com

64. Herramientas
(Creación de documentos)
●
http://docs.google.com
●
www.zoho.com

65. Herramientas
(microblogging)
●
www.twitter.com

66. 3. Herramientas para
recuperar información
●
Folksonomías
●
Marcadores sociales
●
Catalogación social
●
Notas
●
RSS

67. Herramientas
(Folksonomías)
●
www.wordle.net

68. Herramientas (Marcadores
sociales)
●
www.delicious.com
●
www.diigo.com
●
www.mister-wong.es

69. Herramientas
(Catalogación social)
●
www.shelfari.com
●
www.librarything.es
●
www.quelibroleo.com

70. Herramientas (Notetaking)
●
www.springpad.com
●
www.evernote.com

71. 4. Redes Sociales
●
Redes no formales
●
Redes formales
●
Redes privadas
●
Otras redes sociales

72. Herramientas
(Redes sociales – No
Formales)
●
www.facebook.com
●
www.pinterest.com
●
www.hi5.com
●
www.myspace.com
●
www.tuenti.com

73. Herramientas
(Redes sociales Formales)
●
www.linkedin.com
●
www.xing.com
●
www.mendeley.com

74. Herramientas
(Redes sociales Privadas)
●
www.ning.com
●
www.socialgo.com
●
www.elgg.com

75. Herramientas
(Otras Redes sociales)
●
www.secondlife.com
●
www.activeworlds.com

76. MUESTRA DE EXPERIENCIAS
Y MEJORES PRACTICAS DE
PROYECTOS DE AULA EN
CPE

77. Mejoramo
s la
calidad de
la
Educación
Pública
Contigo lo
Lograremo
s!