Este documento describe un diplomado sobre orientación y psicoterapia del niño y del adolescente ofrecido por la Universidad Nacional de San Agustín, el Colegio de Psicólogos del Perú y la Asociación Cultural Innova. El diplomado consta de 6 módulos que cubren temas como el desarrollo del niño y adolescente, teorías de orientación y psicoterapia, evaluación e intervención psicológica, y problemas comunes en niños y adolescentes. El diplomado dura 6 meses y ofrece 48 créditos y 1120

1. Diplomado 2016
“ORIENTACIÓN Y
PSICOTERAPIA DEL NIÑO Y DEL
ADOLESCENTE”
A NOMBRE DE:
Universidad Nacional de San Agustín
Facultad de Psicología, RR. II. Y Cs. De la Comunicación (UNSA)
Colegio de Psicólogos del Perú CDR III – Arequipa
Asociación Cultural “INNOVA”
ORGANISMO EJECUTOR
Asociación Cultural “INNOVA”
RUC. 20558382598
ÁREA DE EJECUCIÓN
Nacional
USUARIOS
Psicólogos, Psiquiatras, Médicos, Trabajadores sociales, Docentes, Personal de Centros
de Salud, estudiantes de universidades que estén en el último semestre y público en
general.
CONTENIDOCURRICULAR
MÓDULO I:
ASPECTOS TEÓRICOS DEL DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
 El desarrollo intelectual según la psicología genética de Jean Piaget.
 El desarrollo desde la perspectiva histórico cultural (L.S. Vygotski).
 El desarrollo del niño y el adolescente según J. Bruner.
 El desarrollo emocional según la perspectiva psicodinámica: S. Freud, Karen
Horney, M. Klein y D. Winnicott.
 Principales características y logros cognoscitivos, emocionales y socialización en
las edades infantil y adolescencial.
MÓDULO II:
TEORÍAS DE LA ORIENTACIÓN Y PSICOTERAPIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
 Teoría psicoanalítica
 Otras teorías psicodinámicas
 Teorías cognitivo-conductuales.
 Teorías humanistas
MÓDULO III:
EL PROCESO DE EVALUACIÓN,ORIENTACIÓN YPSICOTERAPIA
 Introducción a la evaluación psicológica con niños y adolescentes.
 Entrevista clínica.

2.  Las pruebas proyectivas.
 El juego como herramienta diagnóstica y terapéutica.
 Cuestionarios y test psicométricos.
 Aplicaciones de los principios y conceptos de la educación emocional y
conductual.
 La Terapia Racional Emotiva Conductual aplicada en niños y adolescentes.
MÓDULO IV:
PROBLEMAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE REQUIEREN
ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA -I
 Introducción a la Orientación y Terapia con niños y adolescentes.
 Diagnóstico y evaluación clínica.
 La alianza terapéutica.
 Trastornos de ansiedad en niños y adolescentes.
 Diagnóstico y tratamiento de los problemas de ansiedad en niños y adolescentes.
MÓDULO V:
PROBLEMAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE REQUIEREN
ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA -II
 Trastornos del estado de ánimo en niños y adolescentes.
 Diagnóstico y tratamiento de los trastornos del estado de ánimo en niños y
adolescentes.
 El niño con problemas de conducta.
 Programas de entrenamiento para padres de niños con problemas de conducta.
 El adolescente con problemas de conducta.
 Diagnóstico y tratamiento de los problemas de conducta en el adolescente.
MÓDULO VI:
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
 Dificultades específicas del aprendizaje
 Dificultades globales del aprendizaje
 Trastornos neurológicos y psicopatológicos que originan alteraciones
neuropsicológicas.
 Revisión y análisis de casos.

3. INFORMES:
48 Créditos
1120 Horas Académicas
INSCRIPCIÓN: S/ 65.00
PENSIÓN MENSUAL:S/ 165.00
N° DE CUENTABANCO DE LA NACIÓN: 4115087288
Nº DE CUENTACAJA AREQUIPA:00078329202100001001
DURACIÓN DEL DIPLOMADO: 6 meses
INICIO: 23 de abril del 2016
OFICINA: Calle Universidad N° 215-3A / Cercado - Arequipa
CORREO:salud.mental2010@hotmail.com
CELULAR:(RPM) #957916327 – (RPC) 989404780
INSCRIPCIONESADISTANCIAEN:http://www.arequipainnova.com -
http://www.arequipainnova.jimdo.com
AREQUIPA – PERÚ
2016