Este documento presenta dos casos de conducta disruptiva, uno en un escenario de educación a distancia y otro en un escenario presencial. Para cada caso se proponen medidas correctivas basadas en un enfoque de disciplina positiva y derechos, como conversaciones con los estudiantes y sus familias, reflexión sobre el comportamiento, y acompañamiento socioemocional si es necesario. El documento también incluye una lista de cotejo para autoevaluar la elaboración de los casos y medidas correctivas.