Diseño de zonas de juegos para todo el alumnado, presente o no algún tipo de discapacidad.

2.  Nerea es una niña a la que unas veces le gusta estar sola y otras acompañada,
pero lo que menos le gusta es que la gente la “agobie” preguntándole si le
pasa algo, si está bien, si necesita algo… cuando eso ocurre, su respuesta es
agredir a la persona que le está preguntando. De ahí el desconcierto de sus
compañeros de colegio. Por esa razón, optamos por decirle a los niños del
cole, sobre todo a los mayores (de 5º y 6º) que no le preguntaran nada, que si
notaban algo raro que se lo hicieran saber a su tutora.
 Voy a proponer una serie de juegos en los que ella pueda participar de forma
individual y en pequeños grupos en los que no se sienta “presionada”

3.  Promover su inclusión en el horario del patio.
 Crear un horario semanal para que ella sepa de antemano que tipo de juegos
puede realizar según el día de la semana en el que se encuentre.
 Concienciar a su grupo clase de la no obligación de Nerea de cumplir las
normas “a raja tabla”. Que la tengan en cuenta para el juego pero hacerles
conscientes que es posible que Nerea se retire a mitad del mismo sin que eso
les afecte a ellos para la consecución de la meta del juego.
 Favorecer el clima de respeto. Le explicaremos a Nerea cual será la
consecuencia en caso de que agreda a algún compañero (dejar de jugar). Y
dejándole claro que si en algún momento se siente agobiada, que avise a los
maestros del patio antes de pegar a nadie.
 Hacerle entender que tiene que cumplir el horario establecido.

4. JUEGOS CON BALÓN
JUEGOS SIN BALÓN
JUEGOS DE MESA
*Se especificará cuál es la zona del patio dedicada a cada grupo de
juegos.

5. A Nerea le gusta jugar con una
pelota de tenis con una o varias
personas.
A Nerea se le da muy bien lanzar pero hay
que decirle previamente hacia donde dirigir
el balón.

6. A Nerea le encanta correr, escalar,
trepar….porque además de tener TEA
también tiene TDHA

7. Nerea tiene momentos en los
que le gusta estar tranquila, y a
los juegos de mesa le gusta jugar
sola, ella pone sus propias
normas: clasifica por colores,
por números….

8. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
5º Y 6º Juegos con
balón
Juegos sin
balón
Juegos de
mesa
3º Y 4º Juegos sin
balón
Juegos de
mesa
Juegos con
balón
1º Y 2º Juegos de
mesa
Juegos con
balón
Juegos sin
balón
*Los miércoles y viernes cada niño podrá jugar a lo que quiera.
Se abrirá la biblioteca escolar durante esos días para el que
quiera ir a leer o como en el caso de Nerea, a colorear o a
dibujar.

9. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
3º
Juegos sin
balón
Juegos de mesa Juegos con
balón

10. INCLUSIÓN El diseño del patio no
tiene en cuenta a la
alumna con TEA
0 puntos
El diseño del patio sólo tiene
en cuenta a Nerea.
1 punto
El diseño del patio tiene en cuenta a
todos los alumnos del colegio
incluyendo a Nerea y a todos los
alumnos con TEA del colegio.
2 puntos
HORARIO DE PATIO El horario general del
colegio no la tiene en
cuenta.
0 puntos
El horario general del colegio
solo tiene en cuenta las
necesidades de Nerea.
1 punto
El horario general del colegio tiene
en cuenta a todo el alumnado.
2 puntos
CUMPLIMIENTO DE
LAS NORMAS
Sus compañeros no
cuentan con ella para
los juegos.
0 puntos
Sus compañeros la tienen en
cuenta pero le obligan a
cumplir todas las normas sino
no le dejarán jugar.
1 punto
Sus compañeros cuentan con ella
para los juegos aún sabiendo que
puede que no los acabe.
2 puntos
CLIMA DE RESPETO En cuanto Nerea se nota
agobiada, agrede a
algún compañero
0 puntos
En cuanto se nota agobiada,
se enfada y se va a un rincón
pero no agrede a nadie.
1 punto
En cuanto se siente agobiada, busca
a un profesor y le trata de contar lo
que le pasa.
2 puntos
CUMPLIMIENTO DE
SU HORARIO
No cumple el horario
propuesto.
0 puntos
Cumple algunos días el
horario propuesto.
1 punto
Cumple el horario propuesto para
toda la semana.
2 puntos
JUEGOS
PROPUESTOS
Ninguno de los juegos
propuestos es
conveniente para Nerea.
0 puntos
Nerea sólo puede participar
en algunos de los juegos
propuestos en el horario
semanal.
1 punto
Nerea puede participar en
cualquiera de los juegos propuestos
en el horario semanal.
2 puntos