El documento describe los conceptos clave del diseño metodológico de una investigación, incluyendo el tipo de investigación (cuantitativa o cualitativa), los métodos (inductivo y deductivo), las técnicas para obtener información como observación, encuesta y entrevista, así como las fuentes de información primarias, secundarias y terciarias.
UVM Campus Sur Ciudad de México Sede Coyoacán
Licenciatura en Nutrición
Licenciatura en Fisioterapia
Licenciatura en Terapia de Audición y del Lenguaje
Metodología de la Investigación
Sesión 08 Marco Teórico
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Metodología de la Investigación
Sesión 08 Marco Teórico
Las técnicas de Investigación y su definición así como las técnicas de recolección de información, pera generar el protocolo de investigación que es el mapeo de que objetivos y curso tomará la investigación y que técnicas de indagación de información, su búsqueda en fuentes científicas, para generar conocimiento acerca del tema de investigación, así como su objetivo, su justificación para ver la pertinencia de la investigación, recolección, análisis de dados, resultados y conclusiones.
La técnicas de investigación son procedimientos metodológicos y sistemáticos que se encargan de operativa e implementar los métodos de Investigación y que tienen la facilidad de recoger información de manera inmediata.
El Power Point contiene el curso sobre metodología y la manera de desarrollar el protocolo de investigación.
Lleva desde el contenido del protocolo y su contenido de cada.
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Metodologia de la investigacion version final.pptJorge Osnayo
Presentacion de metodologia de la investigacion. Definicion, antecedentes, tipos, diseños, enfoques, metodos, tecnicas, etc.
Incluye video y bibliografia consultada.
Investigación científica es el nombre general que recibe, el largo y complejo proceso en el cual, los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.
Existe también la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras", así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, a demás existe a su vez la investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y policial
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. ¿QUÉ ES EL DISEÑO METODOLÓGICO?
Diseño Metodológico_ Arq. Ana González
Camino que debe seguir la investigación.
Conjunto de procedimientos y técnicas
que se aplican de manera ordenada y sistemática
en la realización de un estudio.
Aquí se decide el conjunto de técnicas y métodos
que emplearán para llevar a cabo las tareas
vinculadas a la investigación.
¿Qué debe hacer el investigador
para alcanzar el objetivo y responder
al problema?
3. TIPO DE INVESTIGACIÓN
Diseño Metodológico_ Arq. Ana González
CUANTITATIVA CUALITATIVA
Comprobar la hipótesis Lograr los objetivos
para para
Se vale de datos cuantificables, a los cuales se
accede por medio de observaciones y mediciones.
El análisis de datos se hace mediante cálculos
estadísticos, identificación de variables y patrones
constantes, a partir de los cuales elabora los
resultados y las conclusiones del trabajo de
investigación.
Trata de temas y materias que no pueden ser
cuantificados, es decir, que no pueden ser
trasladados a datos numéricos. Los datos, en este
sentido, se obtienen a partir de la observación
directa, a través de entrevistas, investigación y
análisis.
4. MÉTODO:
Diseño Metodológico_ Arq. Ana González
INDUCTIVO
Se parte de premisas particulares para llegar a unas conclusiones
generales. Es el método utilizado en el método científico, consiste en la
recolección de datos sobre casos específicos para comprobar la teoría o
hipótesis.
Ejemplo: Se observa que todos los objetos que suben tienden a caer
resultando luego en la ley de la gravedad.
Razonamiento lógico para llegar a las conclusiones
DEDUCTIVO
Se parte de premisas generales para llegar a unas conclusiones
específicas. Es de lo general a lo particular. Las premisas deben ser
válidas y verdaderas, de lo contrario las conclusiones pueden ser
erróneas. Se usa generalmente en la vida cotidiana, según las leyes y
principios que se conocen.
Ejemplo: El fuego quema, se deduce en un caso concreto que si un niño
juega con fuego es muy posible que se queme.
5. TIPO O DISEÑO
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Descriptivo
Explicativo
Exploratorio
Es posible identificar tipos de investigación, pero las clasificaciones se limitan a sólo tres categorías: exploratoria, descriptiva y
explicativa. En la investigación holística, el tipo de investigación está dado por el objetivo general y se han conceptualizado diez
categorías o tipos de investigación.
Proyectivo
6. LA INVESTIGACIÓN PROYECTIVA
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Consiste en la elaboración de una
propuesta o de un modelo, para
solucionar problemas o
necesidades de tipo práctico, ya
sea de un grupo social, institución,
una área en particular del
conocimiento, partiendo de un
diagnóstico preciso de las
necesidades del momento, los
procesos explicativos o
generadores involucrados y las
tendencias futuras.
7. ¿CÓMO OBTENER LA INFORMACIÓN? _ TÉCNICAS
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CUANTITATIVA CUALITATIVA
•Métodos estadísticos
•Encuesta
•Entrevista
•Experimentación
•Observación
•Entrevista
•Historias de vida
•Estudio de casos
•Focus group
•Análisis documental
Procedimiento o forma particular de obtener datos o información
8. Diseño Metodológico_ Arq. Ana González
Metodologías de la Investigación en las Ciencias sociales: Fases, fuentes y selección d
10. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
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OBSERVACIÓN:
• Diario de campo
• Cuaderno de notas
• Dispositivos mecánicos
• Fichas
ENTREVISTA:
• Guía de entrevista – preguntas
iniciales
• Entrevista estructurada
• Entrevistea semiestructurada
• Entrevista no estructurada
ENCUESTA:
• Cuestionario – pregunta abierta,
pregunta cerrada o mixta
Recurso,
dispositivo o
formato, que se
utiliza para
obtener,
registrar o
almacenar
información
ANÁLISIS
DOCUMENTAL:
• Libros y revistas
• Investigaciones
• Documentales
• Artículos científicos
12. RECRECL
OBJETIVO(S) TÉCNICAS INSTRUMENTOS A QUIÉN / A QUÉ
(POBLACIÓN Y MUESTRA)
• Un objetivo puede tener diferentes técnicas
• Una técnica puede responder a diferentes objetivos
13. FUENTES DE INFORMACIÓN
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PRIMARIAS: La suministran directamente las personas.
Fuentes de primera mano.
SECUNDARIAS: Se obtiene de revisión bibliográfica,
hemerográfica, de internet, etc.
Generalmente es una descripción
construída a partir de las fuentes primarias.
TERCIARIAS: Compilación de fuentes primarias,
secundarias o ambas.
Personas, artículos
científicos, libros, tesis,
trabajos de conferencias
Enciclopedias,
anuarios, diccionarios,
bibliografías.
Bibliografía de bibliografías,
guías de obras
referenciadas