DISENO - Trabajo brazil
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El documento presenta un análisis semiótico de la película Brazil. Propone identificar ejemplos de tres temas en la película: 1) Sociedad de control y vigilancia, 2) Sociedad de consumo, 3) Conflicto humano-tecnológico. Se pide crear un ejemplo para cada tema y analizar cinco signos por tema, indicando su tipo y justificación. El trabajo deberá entregarse en grupo con un análisis de la película y ejemplos inventados.
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Este documento presenta información sobre los procesos básicos de observación y descripción. Explica que la observación consiste en observar atentamente un fenómeno para obtener datos, y que la descripción implica anclar el tema, descomponerlo en partes y describir sus cualidades. También provee ejemplos y pasos para realizar observaciones y descripciones, y destaca la importancia de estos procesos para identificar características.
Derecho
La película muestra una sociedad futurista sin democracia donde el estado comete actos de terrorismo al violar los derechos humanos de los ciudadanos de manera arbitraria, como detenerlos y privarlos de su libertad sin juicio justo. El personaje principal intenta hacer justicia cuando otro hombre es detenido por error, pero es perseguido por las autoridades por oponerse a su abuso de poder. Aunque los derechos se suponen universales, bajo un régimen autoritario como el mostrado no parecen aplicarse.
Antecedentes del derecho laboral
El documento describe los antecedentes históricos del derecho laboral desde la antigüedad hasta la edad moderna. En la antigua Roma no existía el derecho laboral y el trabajo se consideraba una pena. Durante la Edad Media surgió el feudalismo y no había protecciones laborales. La Revolución Industrial trajo cambios como el surgimiento de sindicatos y las primeras leyes laborales en el siglo XIX. Finalmente, la Organización Internacional del Trabajo se creó después de la Primera Guerra Mundial para establecer estándares labor
Expo Mercosur[1]
El documento describe los antecedentes e historia de la integración regional en América Latina desde la década de 1950 hasta la formación del MERCOSUR en 1991, incluyendo organizaciones como la CEPAL, ALALC, ALADI y el Tratado de Cooperación Argentina-Brasil de 1988. También se mencionan las relaciones del MERCOSUR con otros bloques como el ALCA y México.
Evolución historica del trabajo
El documento resume la evolución histórica de la jornada laboral. En la antigüedad, los esclavos trabajaban sin límites a capricho de sus amos. En la Edad Media, los siervos tenían más independencia y trabajaban de sol a sol. Con la revolución industrial, las jornadas se extendieron a 14-16 horas debido a la mecanización. A través de luchas obreras como la masacre de Chicago de 1886, se logró establecer la jornada de 8 horas en 1924 en Bolivia.
Pauta trabajo 03 sostenibilidad financiera
El documento presenta información sobre los modelos de sostenibilidad financiera en el mercado digital. Explica que en Chile hay altos niveles de penetración de internet y uso de redes sociales. Luego, describe diferentes modelos de monetización digital como la publicidad, patrocinio, suscripciones y microconversiones. Finalmente, asigna temas de investigación a grupos de estudiantes sobre industrias digitales como juegos, mensajería y noticias.
16 semio uc_lenguaje_tecnologia_instinto
Este documento discute si el lenguaje es un instinto o una tecnología social. Presenta diferentes perspectivas sobre el origen y naturaleza del lenguaje, incluyendo el aprendizaje social, la neolengua de 1984 de George Orwell, y las opiniones de Steven Pinker sobre el lenguaje y el pensamiento. También explora cómo el lenguaje varía entre culturas y cómo podemos comunicarnos sin palabras a través de gestos, comunicación mediada y señales sociales no intencionales.
07. gadgets
Este documento presenta un taller sobre periodismo digital impartido por el profesor Marcelo Santos. Explica conceptos como gadget, widget y embed, y analiza las ventajas y desventajas de cargar contenido directamente en un sitio versus enlazar o incrustar contenido externo a través de APIs. También da ejemplos de diferentes tipos de contenido que se pueden incrustar y muestra cómo hacerlo en WordPress usando códigos embed.
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14 semio uc_mitologia
Este documento presenta una introducción a la semiología y los mitos. Explica que los mitos son narrativas que transmiten significados más allá de lo literal y que sirven para explorar las potencialidades humanas. Define los símbolos como elementos que implican más allá de su significado inmediato y los distingue de las señales. Finalmente, analiza las definiciones, funciones y ejemplos de los mitos como narrativas fundacionales que explican el origen del mundo y de los dioses.
05 tpdii narrativa_transmedia
El documento presenta antecedentes sobre las teorías de la aguja hipodérmica y los efectos limitados, así como conceptos como cultura de la convergencia, audiencia activa, prosumers y periodismo transmedia. También analiza ejemplos de narrativas transmedia y periodismo transmedia e incluye una discusión sobre las audiencias en la era digital.
11 semio uc_encuadre
Este documento presenta una introducción a la teoría del encuadre. Explica que un marco es un esquema interpretativo que permite a las personas entender la realidad. Se basa en los trabajos fundacionales de Erving Goffman y define el encuadre en comunicación como principios organizativos compartidos socialmente que dan sentido a la realidad. Finalmente, analiza cómo el encuadre puede promover definiciones de problemas, interpretaciones causales, evaluaciones morales y recomendaciones de soluciones.
10 semio uc_acd
Este documento presenta una introducción al análisis semiótico y crítico del discurso. Explica métodos cualitativos como analizar lo oculto y los "por qué" y "cómo". También cubre el análisis semiótico de pretexto, texto, contexto y subtexto. Finalmente, discute cómo el análisis crítico del discurso examina el poder y la desigualdad en el discurso a través de un enfoque comprometido con el cambio social.
04 ns escritura_web
Este documento presenta los objetivos y contenidos del Taller de Periodismo Digital II impartido por el profesor Marcelo Santos. Se explican conceptos como hipertexto, escritura para la web, organización de la lectura en pantalla, estructura del texto, y lenguaje adecuado para la redacción de contenidos digitales. El taller busca desarrollar habilidades de escritura y evaluación crítica de textos para su publicación en internet.
09 semio uc_intertextualidad
Este documento trata sobre la intertextualidad e hipertextualidad. Explica que un texto siempre forma parte de otros textos a través de referencias e influencias. La hipertextualidad rompe con la linealidad de los textos al permitir múltiples caminos de lectura a través de enlaces. Un hipertexto puede crecer indefinidamente a través de bloques de texto, imágenes y sonidos interconectados electrónicamente.
03 tpdii redes sociales
Una red social se compone de actores y las relaciones entre ellos. El documento discute conceptos clave de análisis de redes sociales como vínculos débiles y fuertes, centralidad e intermediación. Proporciona ejemplos de cómo se pueden mapear redes sociales al definir nodos (personas, países) y las relaciones entre ellos (amistad, etiquetas, opiniones políticas).
Ensayo semio uc 2020
Este documento presenta las instrucciones para un ensayo interpretativo de semiología. Los estudiantes deben analizar un texto verbal, audiovisual o visual utilizando un marco teórico semiótico. El ensayo debe incluir secciones sobre el contexto de la obra, el marco teórico seleccionado, un análisis aplicando el marco y una conclusión. El ensayo debe tener entre 1,500 y 2,000 palabras y seguir el formato APA para citas y bibliografía. Se evaluará en base a aspectos formales, contexto, marco teó
02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la gestión de contenido digital y los sistemas de gestión de contenido. Explica la diferencia entre contenido estático y dinámico, y los diferentes tipos de contenido como posts, páginas, wikis y redes sociales. También describe los roles y permisos necesarios para administrar un sistema de gestión de contenido de manera efectiva, así como métricas importantes para medir el uso del contenido. Finalmente, propone como tarea inicial para los estudiantes definir un tema de contenido, crear un mapa
07 semio uc_greimas
Este documento presenta una introducción a la semiología de Greimas. Explica que Greimas se enfocó en analizar las estructuras narrativas debajo de los sentidos de los objetos culturales. Describe conceptos clave como actantes, programas narrativos, y cuadros semióticos para modelar las relaciones entre elementos en un texto. Finalmente, aplica este enfoque al análisis del discurso de un senador brasileño sobre la internacionalización de la Amazonía.
06 semio uc_barthes
El documento presenta una clase sobre semiología impartida por el profesor Marcelo Santos en la Universidad Católica. Se discute la obra del teórico Roland Barthes y conceptos como denotación, connotación, anclaje, relevo y neolengua. El profesor también explica el análisis de imágenes propuesto por Barthes y realiza un ejemplo aplicando sus tres componentes: lingüístico, denotativo y connotativo.
01 tpdii fundamentos_2020
Este documento presenta una serie de temas relacionados con lo digital y la tecnología. Incluye definiciones de conceptos clave como binario, virtual y digital. También explica diferentes tipos de tecnologías como internet, bases de datos, HTML y CSS. Además, distingue entre tecnología y soporte tecnológico, y proporciona ejemplos como computadores, celulares y tabletas. Por último, propone ejercicios prácticos para comprender mejor estos conceptos.
05 semio uc_saussure
Este documento presenta una introducción a la semiología de Ferdinand de Saussure. Explica que Saussure es considerado el creador de la semiología y que a pesar de no haber escrito nada, su obra póstuma "Curso de lingüística general" estableció las bases de esta ciencia. También describe las dicotomías centrales de Saussure como la distinción entre lengua y habla, significante y significado, y sincronía y diacronía. Finalmente, introduce brevemente los conceptos de valor, paradigma, sint
04 semio uc_semiosis_od-oi
El documento presenta conceptos básicos de semiosis según Charles Sanders Peirce. Explica que la semiosis es el movimiento continuo de signos y la acción del signo. Define la tríada peirceana compuesta por el representamen, el objeto y el interpretante. Indica que la semiosis ocurre cuando hay el mismo representamen pero diferentes interpretantes, y cuando hay el mismo objeto pero diferentes signos. Finalmente, propone una actividad grupal para ejemplificar el proceso de semiosis a través de la continuación de una historia.
03 semio uc_categorias
El documento presenta los conceptos fundamentales de la semiología de Charles Sanders Peirce. Explica que para Peirce todo es signo y que la mente es una extensión de la naturaleza. Describe la phaneronscopía como la fenomenología de lo que aparece a la mente, ya sea dentro o fuera. Explica las categorías del pensamiento de Peirce - primeridad, secundidad y terceridad - y cómo se relacionan con los estados mentales y la relación entre el estímulo y la conciencia. Finalmente, relaciona los
02 representacion ideograma
El documento resume las diferencias entre la oralidad y la escritura según Aristóteles, Saussure, Rousseau y Derrida. Explica la evolución del lenguaje chino de pictogramas a ideogramas y cómo la combinación de símbolos generan nuevos significados. Finalmente, presenta una actividad para crear ideogramas a partir de la unión de pictogramas.
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