Diseño de un proyecto
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El documento describe las etapas clave de un proyecto tecnológico, incluyendo la planificación, definición de objetivos, selección de recursos, puesta en marcha y actividades. En la planificación se define el problema, análisis de la situación y objetivos. Luego se seleccionan los medios, cronograma y distribución de tareas. Finalmente, los estudiantes realizan la actividad trabajando en equipos para investigar problemas globales y proponer soluciones.
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Los Proyectos de Cívica de 7°.
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Escuela normal superior de pasto [autoguardado]
El documento describe las 7 etapas de un proyecto tecnológico, que incluyen identificar una necesidad, generar alternativas de solución, diseñar el producto, organizar los trabajos, planificar y ejecutar, y evaluar y perfeccionar. Explica que un proyecto tecnológico busca resolver un problema técnico aplicando el conocimiento, mientras que un proyecto de investigación busca generar nuevo conocimiento.
Metodologia proyectos 7º.
Presentación que explica la dinámica y la metodología de los Proyectos de Educación Cívica, para los y las estudiantes de 7º del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
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El documento presenta información sobre inventores y sus invenciones más importantes. Entre los inventores destacados se encuentran Stephen William, Julius Robert, Niels Bohr, Albert Einstein, Arquímedes y Leonardo da Vinci. Algunas de sus invenciones más influyentes incluyen la plancha, la computadora, el celular, el refrigerador, el auto y Facebook.
2. Stephen W. Hawking
El documento resume la biografía de Stephen Hawking, destacando que nació en 1942 en Inglaterra y que a los 21 años fue diagnosticado con esclerosis lateral amiotrófica, una enfermedad degenerativa que lo dejó confinado a una silla de ruedas. A pesar de su enfermedad, Hawking se dedicó a la física teórica y publicó su libro más famoso "Historia del Tiempo" en 1988 para divulgar sus descubrimientos sobre el universo al público.
Principales incventos de Albert Einstein
Albert Einstein nació en 1879 en Alemania. Desarrolló teorías revolucionarias como la relatividad especial y general que cambiaron la física moderna. Pasó sus últimos años en Estados Unidos donde continuó trabajando en una teoría unificada de la gravedad y el electromagnetismo hasta su muerte en 1955.
Power Pivot con Excel
Este documento presenta un libro sobre la herramienta PowerPivot de Excel 2010. PowerPivot permite a los usuarios relacionar datos de diferentes orígenes, transformarlos y crear nuevos informes e indicadores dinámicos para analizar problemas de negocio y tomar mejores decisiones. El libro explica las funciones de PowerPivot a través de ejemplos prácticos en áreas como contabilidad, ventas y logística.
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Albert einstein
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En este dossier descubrirá la importancia que tiene la información para tomar decisiones, el sistema de reporting basado en la utilización de las tablas dinámicas de Excel le permite conocer el potencial de esta herramienta para crear informes de todo tipo, indicadores, y gráficos.
Los agujeros negros
Este documento describe los agujeros negros, incluyendo su definición como regiones de espacio-tiempo con alta densidad que absorben todo, su proceso de formación a partir del colapso de estrellas masivas, su clasificación según masa y propiedades, cómo pueden formar nuevas estrellas, las partes que los componen como el horizonte de sucesos, y cómo son detectados mediante rayos X y sus efectos en objetos cercanos.
COMO UTILIZAR EL NUEVO COMPONENTE POWERPIVOT EN EXCEL 2010 PARA CREAR TABLAS ...
Obtener datos
Este asistente le ayudará a importar datos desde diferentes orígenes de datos
como bases de datos, archivos de texto, hojas de cálculo de Excel, etc.
Portapapeles:
Aquí se muestran los datos que se han importado a PowerPivot. Se pueden
ver, editar y relacionar las tablas.
Informes:
Desde aquí podemos crear informes de tablas dinámicas para visualizar los
datos de PowerPivot.
Formato:
Permite aplicar formato a las tablas y columnas de
Agujeros negros
Es un power point sobre los agujeros negros en que se explican sus caracteristicas, historia y los mas importantes.
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
The velocity of a wave depends on the properties of the medium it travels through. For a stretched spring or slinky:
- The tension (T) is the same, as both are stretched to the same degree.
- The mass (m) per unit length is greater for the spring than the slinky, as a spring is thicker.
- The length (L) is the same.
According to the wave velocity formula v = √(T/m), waves will travel faster in the slinky than in the spring, since the slinky has a lower mass per unit length.
The key factors are that both are under equal tension but the slinky has less mass concentrated along its length,
El bosón de Higgs explicado para todo el mundo
El documento describe el bosón de Higgs, una partícula elemental predicha por el Modelo Estándar que explicaría cómo las partículas adquieren masa. Se detallan preguntas frecuentes sobre el bosón de Higgs, incluyendo qué es, por qué es importante, cómo se podría producir y detectar, y las implicaciones de descubrirlo o no encontrarlo. El documento también presenta brevemente el trabajo del Instituto de Física de Cantabria en investigación relacionada con el bosón de Higgs.
Problemas De Vibraciones Y Ondas Resueltos
Este documento presenta varios problemas relacionados con vibraciones y ondas. Incluye problemas resueltos sobre movimiento armónico simple, resortes y osciladores armónicos. También incluye problemas propuestos para que el lector los resuelva. El documento proporciona datos y soluciones para cada problema planteado.
agujeros negros (B)
El documento resume la teoría y evidencia actual sobre los agujeros negros. Explica que fueron teorizados por primera vez en el siglo 18 y que se forman a partir del colapso gravitacional de estrellas masivas. También describe cómo se detectan agujeros negros a través de sus efectos gravitacionales en objetos cercanos como la emisión de rayos X y cómo podrían utilizarse teóricamente para viajar a través del espacio-tiempo.
Las ondas
El documento describe la propagación de las ondas y sus características fundamentales. Explica que una onda es una perturbación que se propaga a través de un medio elástico y que existen ondas mecánicas y electromagnéticas. También define elementos clave de las ondas como la longitud de onda, amplitud, frecuencia y velocidad. Por último, analiza fenómenos ondulatorios como la reflexión y refracción.
Nuevo Presentación De Microsoft Power Point
El documento describe el ciclo de vida de las estrellas, desde su formación como grandes masas de gas hasta su muerte como enanas blancas, supernovas o agujeros negros. Explica cómo se forman y detectan los agujeros negros, los más grandes y pequeños descubiertos, y cómo la materia se recicla a través del ciclo estelar.
Propuesta
El documento describe las cuatro etapas clave de un proyecto: 1) definición del problema, 2) diseño del proyecto, 3) implementación de la solución, y 4) monitoreo y evaluación. También incluye preguntas clave para cada etapa del proceso de planificación del proyecto.
Proyecto de intervención
En esta presentación se puede encontrar lo que es un proyecto de intervención, sus características y pasos a seguir para elaborar un proyecto de intervención.
¿Qué es un Proyecto Comunitario?
El documento presenta las etapas clave para llevar a cabo proyectos comunitarios. Estas incluyen 1) un diagnóstico de la comunidad para identificar problemas, 2) la programación del proyecto con objetivos, actividades y presupuesto, y 3) la ejecución y evaluación del proyecto. El objetivo final es resolver las necesidades de la comunidad de manera participativa.
Cómo se organizan los proyectos
Este documento describe las cinco fases típicas de un proyecto educativo y las actividades involucradas en cada fase: 1) Planificación, 2) Puesta en práctica, 3) Finalización, 4) Primera evaluación, y 5) Evaluación general y sistematización de aprendizajes. También describe los roles del profesor y los estudiantes a lo largo del proceso del proyecto.
Webquest Navarro-Perez-Giorgio-Russo.
Este documento presenta una actividad educativa sobre reutilización de residuos. Los estudiantes deben formar grupos y diseñar un proyecto que reutilice algún residuo descartable. Cada grupo debe investigar sobre proyectos, elegir un residuo, asignar roles y elaborar el proyecto siguiendo las etapas. Finalmente, deben presentar su proyecto ante la clase y responder preguntas sobre la importancia de realizar proyectos con anticipación.
1 planificación de proyectos (1)
El documento describe los pasos para la planificación y formulación de proyectos. Explica que la planificación implica identificar objetivos, desarrollar estrategias, trazar planes de implementación y asignar recursos para alcanzar los objetivos. También define qué es un proyecto, programa y plan, y describe el ciclo de vida de un proyecto que incluye etapas como programación, ejecución, seguimiento y evaluación. Además, explica herramientas para la identificación de problemas y objetivos como el árbol de problemas y de objetivos
problemas tecnologicos
El documento describe las diferentes etapas de un proyecto tecnológico. Estas incluyen la identificación del problema, diseño de la solución, organización y gestión de los recursos, programación y ejecución, y evaluación y perfeccionamiento. También propone un proyecto tecnológico para mejorar la conexión a Internet en una escuela mediante el estudio del problema, diseño de soluciones posibles, y obtención de fondos y apoyo necesarios.
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Pregunta problema
Este documento describe la pregunta problema y la estructura de un proyecto de aula. Explica que la pregunta problema es el punto de partida y llegada del proyecto, y surge de la práctica en el aula. También detalla los tipos de preguntas problema y los componentes clave de un proyecto de aula como los objetivos, la metodología, la evaluación y las conclusiones.
Proyectos de intervención
proyectos de intervención.
¿Qué es un proyecto de intervención?
Un proyecto de intervención es un plan para lograr llevar a cabo mejoras en los procesos donde se hayan detectado fallas o procedimientos susceptibles de tener mejoramiento o algunos indicadores de posibles problemáticas. Un primer acercamiento hacia la resolución de las situaciones conflictivas es lograr identificarlas normalmente mediante un proyecto de investigación.
Se deben responder primero las siguientes preguntas:
¿QUÉ HACER?: Propuesta
· ¿PARA QUÉ? : Planteamiento del contexto y del problema.
· ¿A QUIÉNES?: personas implicadas como destinatarios.
· ¿CON QUIÉNES?: personas implicadas como responsables.
· ¿DÓNDE? : Lugares y espacios en donde se realizan las actividades.
· ¿CUÁNDO? : Cuadro temporal en el que se realizará
· ¿CUÁNTO? : Etapas previstas y cantidad de actividades específicas a llevar a acabo.
· ¿CÓMO? : Técnicas a usar.
· ¿CON QUÉ? : Medios e instrumentos con los que contamos.
· EVALUACIÓN: Monitoreo - Evaluación Parcial - Evaluación Final.
1 Parte.
La denominación del proyecto: introducción breve que se hace para saber de que trata.
Marco temático: acepciones que se manejarán de la terminología que se incluye en l proyecto.
2 Parte.
Naturaleza del proyecto: génesis y misión del programa, de donde viene y a donde se dirige, urgencia del problema y propuesta de solución.
Marco institucional: definición de la naturaleza de la información.
Parte central.
Finalidad del proyecto: objetivos, propósitos, metas, productos.
Descripción de la localización física y cobertura espacial: lugar donde se lleva a cabo, alcances y limitaciones, temporización, identificaciones de las necesidades y recursos.
funciones y responsabilidades de los involucrados en el proyecto: administración del proyecto, organigrama, funciones del personal, relaciones del personal, mecanismos del personal, sistemas de evaluación interna, canales de información.
Métodos y técnicas a utilizar: metodología involucrada.
Factores externos: gastos previstos, materia y equipo, dietas y desplazamientos, mantenimiento, gastos, gasto comparativo con otros programas y gasto comparativo con la no intervención.
Referencias.
Qué significa problematizar una temática socio ambiental
Este documento ofrece instrucciones para realizar un proyecto de investigación en la escuela secundaria. Explica que un proyecto implica identificar un problema mediante el uso de árboles de causas y efectos, programar las actividades en un cronograma, ejecutar la investigación y síntesis de hallazgos en informes, y evaluar las soluciones propuestas y próximos pasos.
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