Diseño de una propuesta de uso educativo en alguna red social algabea 1
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Web quest
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Tf redes sociales como entornos educativos-aida acevedo-
Este documento propone el uso de redes sociales como Facebook para complementar una unidad curricular sobre atención temprana del desarrollo infantil. Se crearía un grupo en Facebook para que los estudiantes puedan compartir videos e información sobre el cuidado de bebés. El objetivo es brindar herramientas adicionales para los estudiantes y promover el trabajo colaborativo. Se discutirán también las consideraciones de privacidad y seguridad para el uso de las redes sociales con este fin.
El docente como tutor en el entorno virtual. Juntos y a la par.
El documento describe los cambios en la educación con la llegada de Internet y las tecnologías digitales, permitiendo que los estudiantes sean receptores activos de información y puedan interactuar entre sí. También explica cómo las plataformas de aprendizaje virtual y las diferentes modalidades de e-learning como el blended learning y el m-learning han transformado la enseñanza permitiendo el aprendizaje en cualquier momento y lugar. Por último, destaca el importante rol del tutor virtual en acompañar a los estudiantes, responder sus dudas, guiarlos en las actividades y asegurar
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Modulo redes sociales rossana
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Silabo practica IV COMPUTACION EN INFORMATICA VIII
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TMI 4º programación. Departamento de Lengua castellana y literatura.
TMI 4º programación. Departamento de Lengua castellana y literatura.Universidad de Valencia/ IES Lluís Vives
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Este proyecto busca mejorar la comprensión e interpretación de lectura en estudiantes de tercero mediante el uso de herramientas TIC. Se implementarán actividades como presentaciones con textos cortos, sopas de letras y crucigramas en computador para motivar a los estudiantes a leer. Se evaluará el aprendizaje a través de pruebas tipo ICFES y desarrollo de documentos en Word. El proyecto tendrá una duración de 6 meses con docentes y estudiantes de tercero.
Trabajo final redes sociales editado
Este documento describe un proyecto educativo en el que los estudiantes utilizarán Facebook y sus aplicaciones para desarrollar un proyecto comunitario llamado "Una Biblioteca en mi Barrio". El objetivo general es implementar las redes sociales como herramienta para la construcción de proyectos comunitarios. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar e implementar el proyecto de la biblioteca utilizando las aplicaciones de Facebook como Eventos, Encuestas y Prezi durante un período de dos meses. El profesor evaluará la participación, el uso
informaticos conectados
El documento argumenta que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) deben usarse para actualizar la educación. Los estudiantes y docentes se sienten más atraídos a realizar actividades de investigación, comunicación y desarrollo de la creatividad cuando usan las TIC, ya que les permite acceder a mayor información y trabajar de forma colaborativa. El documento propone capacitar a los estudiantes en el uso de las TIC para buscar, seleccionar y transformar la información en conocimiento de manera crítica.
ADAPTACIONES Y MEJORAS EDUCATIVAS PARA NATIVOS DIGITALES
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2. También discute adaptaciones necesarias para el e-learning, como aprovechar el conocimiento colectivo a través de contenidos creados por usuarios y aprendizaje colaborativo usando herramientas Web 2.0.
3. El
Trabajo Final: Aprendizaje 2.0
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Proyecto: "Psicología en Red"
Este proyecto propone utilizar las redes sociales como Facebook para que una alumna pueda continuar aprendiendo Psicología mientras se encuentra temporalmente impedida de asistir a clases debido a un problema de salud. La docente publicará materiales y actividades semanales en un grupo cerrado de Facebook para que la alumna pueda interactuar con sus compañeros y mantener su progreso educativo. El objetivo es garantizar que la alumna aprenda los mismos contenidos a través de esta estrategia pedagógica basada en las redes sociales.
Act 11. enseñar y aprender con ordenadores
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2. Los estudiantes participan activamente publicando sus trabajos y debatiendo ideas, mientras desarrollan competencias digitales y de trabajo colaborativo.
3. El blog sirve para motivar e involucrar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y para ampliar el contexto del aula.Propuesta red Social
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- 7. Duración de la propuesta. 10 horas Rol del profesor. Será el de un conductor con análisis crítico, de supervisión y retroalimentación, favoreciendo en el estudiante el desarrollo de una mentalidad creadora. Rol del alumno. Será el protagonista de su proceso de aprendizaje de manera colaborativa, dinámica y cooperativa en las relaciones con el profesor y con sus compañeros, será el responsable de organizar su tiempo y esfuerzos para alcanzar las metas que se establezcan.