Diseño web interactivo
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Esta presentación muestra la importancia de la comunicación aplicada al diseño, además de entender los elementos que la conforman, características y campo de aplicación.
Conclusión Webquest
El documento describe los elementos que se deben incluir en una guía didáctica para profesores sobre el uso de una webquest en la enseñanza. La guía especifica objetivos, contenidos, competencias TIC, nivel educativo, áreas curriculares, tiempo de duración, colaboradores, organización de estudiantes, conocimientos previos, materiales, organización espacial y sugerencias de adaptación.
Proceso
El documento describe varios procesos y ejemplos de enseñanza que incluyen pasos como la presentación de una situación problema, observación, identificación de variables, recolección e interpretación de información y reflexión sobre los resultados. También incluye ejemplos de recursos como juegos, loterías y tarjetas que pueden usarse en el proceso de enseñanza.
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Diseño web interactivo
- 2. Contenido del curso 1. El Entorno de Trabajo 2. Dibujar 3. Trabajar con Textos 4. Sonidos 5. Trabajar con Objetos 6. Las Capas 7. Símbolos 8. Gráficos 9. Clips de película 10. Botones 11. Animaciones de Movimiento 12. Transformaciones de Forma 13. Efectos sobre Animaciones
- 3. Introducción: Conceptos básicos Crear su primera presentación
- 5. El Entorno de Trabajo Barra de Menús Línea de Tiempo Barra de Herramientas Paneles Escenario Área de Trabajo Panel de Propiedades
- 6. La Barra de Menús
- 7. La Barra de Menús
- 8. La Línea de Tiempo La Línea de Tiempo representa una forma de ver los fotogramas de modo simplificado. Consta de 2 partes. 1)Los Fotogramas (frames) que vienen delimitados por líneas verticales (formando rectángulos) 2) Los Números de Fotograma que permiten saber qué número tiene asignado cada fotograma, cuánto dura o cuándo aparecerá en la película.
- 9. Las Capas
- 10. El Área de Trabajo
Notas del editor
- ‹ #› 1 [ Nota para el instructor : en la última diapositiva encontrará ayuda más detallada sobre cómo personalizar esta plantilla. También puede consultar texto adicional sobre las lecciones en el panel de notas de algunas diapositivas.]
- ‹ #› 2
- ‹ #› 3