SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
DIVISIÓN DE LA
HISTORIA
EDAD DE LA HISTORIA UNIVERSAL
Lic. Rolando Ramos Nación Área; Historia, Geografía y Economía Grado; 1º Sec.
Lic. Rolando Ramos Nación
DIVISIÓN DE LA HISTORIA
EDAD
ANTIGUA
EDAD
MEDIA
EDAD
CONTEMPORANEA
EDAD
MODERNA
SE DENOMINA
EDAD ANTIGUA
AL PERÍODO DE LA HIST. DE
LA HUMANIDAD QUE
COMPRENDE DESDE LA
APARICIÓN DE LA
ESCRITURA (3000 AÑOS
A.C) Y FINALIZA CON LA
CAÍDA DEL IMPERIO
ROMANO DEL OCC. EN
PODER DE LOS BÁRBAROS
EN EL AÑO 476 D.C
SE CARACTERIZADA POR
•LA APARICIÓN DE GRANDES
CULTURAS DEL ORIENTE
• EXISTENCIA DE CLASES
SOCIALES.
• DLLO DEL ARTE,
FILOSOFÍA Y LAS CIENCIAS.
• GRAN AUGE POR EL PODER
MILITAR.
• PERMANENTES DESEOS DE
CONQUISTA DE
TERRITORIOS AJENOS
TÉRMINO UTILIZADO
PARA REFERIRSE
AL PERÍODO DE LA HIST.
EUROPEA QUE
TRANSCURRIÓ DESDE EL
AÑO 476 D.C CON LA
CAÍDA DEL IMP. ROMANO
DE OCC., (SIGLO V),
HASTA EL SIGLO XV CON
LA CAÍDA DE
CONSTANTINOPLA EN
1453 POR LOS TURCOS
MAHOMETANOS. TAMBIÉN
SE SEÑALA COMO FECHA
DE TÉRMINO LA
INVENCIÓN DE LA
IMPRENTA EN 1455 . O
EL DESCUBRIMIENTO DE
AMÉRICA, EN 1492.
SE CARACTERIZADA POR
• EL FIN DEL SISTEMA
FEUDAL
• LA IGLESIA CATÓLICA,
DISMINUYE SU PODER
DEBIDO A LA REF.
PROTESTANTE.
TÉRMINO UTILIZADO
PARA REFERIRSE
AL PERÍODO DE LA
HIST. EUROPEA QUE
COMIENZA A PARTIR
DEL AÑO 1453 CON
LA CAÍDA DE
CONSTANTINOPLA
POR LOS TURCOS
MAHOMETANOS. Y
TERMINA EN 1789
AÑO EN ESTALLA LA
REVOLUCIÓN
FRANCESA.
SE CARACTERIZADA POR
• LA INVENCIÓN DE LA
IMPRENTA.
• LOS DESCUBRIMIENT.
GEOGRÁFICOS.
• EL DESCUBRIMIENTO
DE AMÉRICA POR
CRISTÓBAL COLÓN.
• EL RENACIMIENTO,.
• LA REFORMA
PROTESTANTE
SE LE CONOCE
AL PERIODO HISTÓRICO
COMPRENDIDO DESDE
1789 CON LA REV.
FRANCESA. HASTA LA
ACTUALIDAD.
ESTO COMPRENDE UN
TOTAL DE 224 AÑOS,
ENTRE 1789 Y 2013.
SE CARACTERIZADA POR
• LA ERA DE LAS
REVOLUCIONES
• LA INDEPEND. DE LOS
EE.UU.
• LA REVOLUCION
FRANCESA.
• LAS GUERRAS
NAPOLEÓNICAS
• LA INDEP.
HISPANOAMERICANA
• LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
• ABOLICIÓN DE LA
ESCLAVITUD
Lic. Rolando Ramos Nación
Lic. Rolando Ramos Nación
EL ESPACIO Y EL TIEMPO EN LA HISTORIA
ESPACIO TIEMPO
ES EL CONTEXTO DONDE SE
INTERRELACIONAN LAS PERSONAS
EL SER HUMANO DEPENDIA TOTALMENTE
DE LO QUE LA NATURALEZA LE OFRECIA
PARA SOBREVIVIR
A LO LARGO DE LA HISTORIA, LOS SERES
HUMANOS HEMOS IDO DESARROLLANDO
ESTRATEGIAS QUE NOS HAN PERMITIDO
APROVECHAR LOS RECURSOS DE
NUESTRO MEDIO TRANSFORMNDOLO.
SIN EMBARGO
EN UN PRINCIPIO
PERMITE ORDENAR LA SECUENCIA DE LOS
SUCESOS, ESTABLECIENDO UN
PASADO, UN PRESENTE Y UN FUTURO.
PERMITE ENTENDER LOS PROCESOS
HISTORICOS A PARTIR DE DOS
PERSPECTIVAS.
LA DIACRONIÁ. LA SINCRONÍA
ES LA SUCESIÓN DE HECHOS
QUE ACONTECEN CON CIERTO
ORDEN.
ANALIZAR LOS CAMBIOS DE LAS
SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO Y
ENTENDER SUS CAUSAS.
IMPLICA
SIGNIFICA ESTUDIAR LOS
ACONTECIMIENTOS QUE SE
PRODUJERON EN EL MISMO
LAPSO DE TIEMPO, PERO EN
LUGARES DIFERENTES.
PARA ESTABLECER
PUNTOS DE
COMPARACIÓN
Lic. Rolando Ramos Nación

Más contenido relacionado

Similar a DIVISIÓN DE LA HISTORIA,LINEAS DE TIEMPO .ppt

Presentación1 sociales historia jose david tomases cantillo historia
Presentación1 sociales historia jose david tomases cantillo historiaPresentación1 sociales historia jose david tomases cantillo historia
Presentación1 sociales historia jose david tomases cantillo historia
José D Tomases C
 
La historia y su estudio
La historia y su estudioLa historia y su estudio
La historia y su estudio
nivesita
 
Los inicios de la edad conteporanea
Los inicios de la edad conteporaneaLos inicios de la edad conteporanea
Los inicios de la edad conteporanea
wiamemb
 
Un Poco De Historia
Un Poco De HistoriaUn Poco De Historia
Un Poco De Historia
Nacho
 
TEORIA HISTORICA
TEORIA HISTORICATEORIA HISTORICA
TEORIA HISTORICA
UAS
 
Breve historia-universal-ricardo-krebs-editado
Breve historia-universal-ricardo-krebs-editadoBreve historia-universal-ricardo-krebs-editado
Breve historia-universal-ricardo-krebs-editado
Isabella Sofia
 

Similar a DIVISIÓN DE LA HISTORIA,LINEAS DE TIEMPO .ppt (20)

Capítulo 3 libro zacatolan, una historia
Capítulo 3 libro zacatolan, una historiaCapítulo 3 libro zacatolan, una historia
Capítulo 3 libro zacatolan, una historia
 
Presentación1 sociales historia jose david tomases cantillo historia
Presentación1 sociales historia jose david tomases cantillo historiaPresentación1 sociales historia jose david tomases cantillo historia
Presentación1 sociales historia jose david tomases cantillo historia
 
La historia y su estudio
La historia y su estudioLa historia y su estudio
La historia y su estudio
 
Breve Historia Universal
Breve Historia UniversalBreve Historia Universal
Breve Historia Universal
 
CIVILIZACIONES ANTIGUAS.pdf
CIVILIZACIONES ANTIGUAS.pdfCIVILIZACIONES ANTIGUAS.pdf
CIVILIZACIONES ANTIGUAS.pdf
 
Los inicios de la edad conteporanea
Los inicios de la edad conteporaneaLos inicios de la edad conteporanea
Los inicios de la edad conteporanea
 
Las etapas de la historia
Las etapas de la historiaLas etapas de la historia
Las etapas de la historia
 
Un Poco De Historia
Un Poco De HistoriaUn Poco De Historia
Un Poco De Historia
 
introduccion a la materia.pptx
introduccion a la materia.pptxintroduccion a la materia.pptx
introduccion a la materia.pptx
 
TEORIA HISTORICA
TEORIA HISTORICATEORIA HISTORICA
TEORIA HISTORICA
 
Las etapas de la historia
Las etapas de la historiaLas etapas de la historia
Las etapas de la historia
 
36417674 breve-historia-universal-ricardo-krebs
36417674 breve-historia-universal-ricardo-krebs36417674 breve-historia-universal-ricardo-krebs
36417674 breve-historia-universal-ricardo-krebs
 
36417674 breve-historia-universal-ricardo-krebs
36417674 breve-historia-universal-ricardo-krebs36417674 breve-historia-universal-ricardo-krebs
36417674 breve-historia-universal-ricardo-krebs
 
Breve historia universal ricardo krebs
Breve historia universal   ricardo krebsBreve historia universal   ricardo krebs
Breve historia universal ricardo krebs
 
Roma 1º eso
Roma 1º esoRoma 1º eso
Roma 1º eso
 
Historia Universal
Historia UniversalHistoria Universal
Historia Universal
 
Sociedades historicas por Carlos Moncayo
Sociedades historicas por Carlos MoncayoSociedades historicas por Carlos Moncayo
Sociedades historicas por Carlos Moncayo
 
Breve historia-universal-ricardo-krebs-editado
Breve historia-universal-ricardo-krebs-editadoBreve historia-universal-ricardo-krebs-editado
Breve historia-universal-ricardo-krebs-editado
 
1 Clase Ubicacion temporal y espacial. ok.pptx
1 Clase Ubicacion temporal y espacial. ok.pptx1 Clase Ubicacion temporal y espacial. ok.pptx
1 Clase Ubicacion temporal y espacial. ok.pptx
 
historia universal-2.pptx
historia universal-2.pptxhistoria universal-2.pptx
historia universal-2.pptx
 

Último

RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
helmer del pozo cruz
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
gesicavillanuevaqf
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
lvela1316
 

Último (20)

A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 

DIVISIÓN DE LA HISTORIA,LINEAS DE TIEMPO .ppt

  • 1. DIVISIÓN DE LA HISTORIA EDAD DE LA HISTORIA UNIVERSAL Lic. Rolando Ramos Nación Área; Historia, Geografía y Economía Grado; 1º Sec.
  • 3. DIVISIÓN DE LA HISTORIA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD CONTEMPORANEA EDAD MODERNA SE DENOMINA EDAD ANTIGUA AL PERÍODO DE LA HIST. DE LA HUMANIDAD QUE COMPRENDE DESDE LA APARICIÓN DE LA ESCRITURA (3000 AÑOS A.C) Y FINALIZA CON LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DEL OCC. EN PODER DE LOS BÁRBAROS EN EL AÑO 476 D.C SE CARACTERIZADA POR •LA APARICIÓN DE GRANDES CULTURAS DEL ORIENTE • EXISTENCIA DE CLASES SOCIALES. • DLLO DEL ARTE, FILOSOFÍA Y LAS CIENCIAS. • GRAN AUGE POR EL PODER MILITAR. • PERMANENTES DESEOS DE CONQUISTA DE TERRITORIOS AJENOS TÉRMINO UTILIZADO PARA REFERIRSE AL PERÍODO DE LA HIST. EUROPEA QUE TRANSCURRIÓ DESDE EL AÑO 476 D.C CON LA CAÍDA DEL IMP. ROMANO DE OCC., (SIGLO V), HASTA EL SIGLO XV CON LA CAÍDA DE CONSTANTINOPLA EN 1453 POR LOS TURCOS MAHOMETANOS. TAMBIÉN SE SEÑALA COMO FECHA DE TÉRMINO LA INVENCIÓN DE LA IMPRENTA EN 1455 . O EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA, EN 1492. SE CARACTERIZADA POR • EL FIN DEL SISTEMA FEUDAL • LA IGLESIA CATÓLICA, DISMINUYE SU PODER DEBIDO A LA REF. PROTESTANTE. TÉRMINO UTILIZADO PARA REFERIRSE AL PERÍODO DE LA HIST. EUROPEA QUE COMIENZA A PARTIR DEL AÑO 1453 CON LA CAÍDA DE CONSTANTINOPLA POR LOS TURCOS MAHOMETANOS. Y TERMINA EN 1789 AÑO EN ESTALLA LA REVOLUCIÓN FRANCESA. SE CARACTERIZADA POR • LA INVENCIÓN DE LA IMPRENTA. • LOS DESCUBRIMIENT. GEOGRÁFICOS. • EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA POR CRISTÓBAL COLÓN. • EL RENACIMIENTO,. • LA REFORMA PROTESTANTE SE LE CONOCE AL PERIODO HISTÓRICO COMPRENDIDO DESDE 1789 CON LA REV. FRANCESA. HASTA LA ACTUALIDAD. ESTO COMPRENDE UN TOTAL DE 224 AÑOS, ENTRE 1789 Y 2013. SE CARACTERIZADA POR • LA ERA DE LAS REVOLUCIONES • LA INDEPEND. DE LOS EE.UU. • LA REVOLUCION FRANCESA. • LAS GUERRAS NAPOLEÓNICAS • LA INDEP. HISPANOAMERICANA • LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL • ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD Lic. Rolando Ramos Nación
  • 5. EL ESPACIO Y EL TIEMPO EN LA HISTORIA ESPACIO TIEMPO ES EL CONTEXTO DONDE SE INTERRELACIONAN LAS PERSONAS EL SER HUMANO DEPENDIA TOTALMENTE DE LO QUE LA NATURALEZA LE OFRECIA PARA SOBREVIVIR A LO LARGO DE LA HISTORIA, LOS SERES HUMANOS HEMOS IDO DESARROLLANDO ESTRATEGIAS QUE NOS HAN PERMITIDO APROVECHAR LOS RECURSOS DE NUESTRO MEDIO TRANSFORMNDOLO. SIN EMBARGO EN UN PRINCIPIO PERMITE ORDENAR LA SECUENCIA DE LOS SUCESOS, ESTABLECIENDO UN PASADO, UN PRESENTE Y UN FUTURO. PERMITE ENTENDER LOS PROCESOS HISTORICOS A PARTIR DE DOS PERSPECTIVAS. LA DIACRONIÁ. LA SINCRONÍA ES LA SUCESIÓN DE HECHOS QUE ACONTECEN CON CIERTO ORDEN. ANALIZAR LOS CAMBIOS DE LAS SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO Y ENTENDER SUS CAUSAS. IMPLICA SIGNIFICA ESTUDIAR LOS ACONTECIMIENTOS QUE SE PRODUJERON EN EL MISMO LAPSO DE TIEMPO, PERO EN LUGARES DIFERENTES. PARA ESTABLECER PUNTOS DE COMPARACIÓN Lic. Rolando Ramos Nación