El documento describe la organización de 8 talleres que se llevarán a cabo de abril a diciembre del 2020. Los talleres abarcarán temas como prevención del COVID-19, ciudadanía digital, alfabetización digital y el uso de herramientas tecnológicas en la educación. Cada taller tendrá de 4 a 20 horas de duración en diferentes fechas.

1. Av. Esmeralda s/n – Sacsaquero - Cusicancha
mansillaemerzon@gmail.com
I.E.JEC
“MGP”
XI. ORGANIZACIÓN DE LOS TALLERES:
BLOQUE
TALLER
TEMA
TIEMPO
FECHA
MESES
M A M J J A S O N D
I
I
Actuando frente al corona virus
COVID-19
4 08/04/20 X
II
Desarrollando habilidades para la
ciudadanía digital
12
15/04/20 al
13/05/20
X X
III Alfabetización digital 20
27/05/20 al
24/06/18
X X
IV
Conociendo la importancia de las tic
en la educación.
20
05/08/20 al
09/09/20
X X X
II
V
Conociendo la importancia del office
y entornos virtuales
20
23/09/20 al
21/10/20
X X
VI
Aplicación de recursos tecnológicos
en nuestra labor pedagógica
20
04/11/20 al
25/11/20
X X
VII
Software educativos (xmind,
freemind cmaptool, ardora, prezzi,
etc)
16 09/12/20 X
VIII
Conociendo el programa Jclic. 3.0 y
su importancia en la educación.
16 16/12/20 X

2. Av. Esmeralda s/n – Sacsaquero - Cusicancha
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X. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS:
TEMA CONTENIDOS OBJETIVOS RECURSOS INSTRUMENTOS PRODUCTO FINAL
ACTUANDO
FRENTE AL
CORONA VIRUS
COVID-19
Conociendo al COVID-19
Prevención y cuidado frente
al COVID-19
Actividades para promover
conductas saludables y
responsables
- Indagamos a cerca del
COVID-19
- Realizamos las prevenciones
y los cuidados que debemos de
tener frente al COVID-19
- Realizamos actividades con
los docentes para prevenir la
enfermedad del COVID-19
Aula de AIP
Diapositivas
Computadoras
Materiales con
referencia al
COVID-19
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Guía Práctica
Videos del COVID-19
Elaboración de
sesiones de
aprendizajes con
temas del COVID-19
Elaboración de
organizadores
visuales con
referencia al COVID-
19
DESARROLLAN
DO
HABILIDADES
PARA LA
CIUDADANÍA
DIGITAL
Identidad digital
Construyendo mi identidad
y lo que saben de mi en
internet
-Conocer las maneras y
formas de prevenir la
identidad digital
-Conocer los peligros que nos
exponemos los usuarios al
hacer uso del internet.
Aula de AIP
Diapositivas
Computadoras
Materiales con
referencia
identidad
digital
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Guía Práctica
Videos de identidad
digital, internet
Elaboración de
sesiones de
aprendizajes con
temas de identidad
digital
Elaboración de
organizadores
visuales con
referencia a identidad
digital.
ALFABETIZACI
ÓN DIGITAL
alfabetización digital en
educación
Conocer el entorno a
alfabetización digital
Conocer laimportancia de
la alfabetización digital
Aula de AIP
Diapositivas
Computadoras
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Elaboración de
sesiones de
aprendizajes con

3. Av. Esmeralda s/n – Sacsaquero - Cusicancha
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Importancia de la
alfabetización digital en los
estudiantes
Conociendo perueduca
Conociendo los entornos y
uso de perueduca
Materiales con
referencia a
alfabetización
digital
Guía Práctica
Videos de
alfabetización
digital
temas de identidad
digital
Elaboración de
organizadores
visuales con
referencia a
alfabetización digital.
CONOCIENDO
LA
IMPORTANCIA
DE LAS TIC EN
LA
EDUCACIÓN.
PROGRAMA DIGETE
Visión, misión y objetivos
DIGETE
Aula de Innovación
pedagógica
Funciones del Docente
Reglamento del Aula
Presentación de Talleres
Normas de Convivencia
Conoce
-Conoce el programa
DIGETE
Aplica
-Las TIC en su trabajo
pedagógico
Organiza
-Clases Virtuales de acuerdo
a los software educativos
utilizados
Computadoras
Diapositivas
sobre el tema
TIC y la
educación
Microsoft
Word
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Guía Práctica
CD instructivo del
software
Diapositivas
Planificación y
organización del
trabajo del aula de
Innovación
Pedagógica
CONOCIENDO
LA
IMPORTANCIA
DEL OFFICE Y
ENTORNOS
VIRTUALES
Iniciar POWER POINT 2010
Entorno de POWER POINT
2010
Nueva Diapositiva
Diseño de diapositivas
Animación de Diapositivas
Presentación en Pantalla
Identifica
-El entorno de POWER
POINT 2010
Realiza
-Los pasos para ingresar a
POWER POINT 2010
-Realiza presentaciones
animadas con efectos en
POWER POINT 2010
Computadora
Impresora
Microsoft
POWER POINT
2010
Diapositivas
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Guía Práctica
CD instructivo del
software
Diapositivas
Elaboración de clases
en diapositivas
animadas y con
efectos
Iniciar EXCEL 2013
Entorno de EXCEL 2013
Nueva Hoja de Trabajo
Identifica
-El entorno de EXCEL 2013
Realiza
Computadora
Impresora
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Elaboración de
Registros Auxiliares,
Horarios, tablas, etc.

4. Av. Esmeralda s/n – Sacsaquero - Cusicancha
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Elaboración de Tablas,
Registros, Horarios, etc
-Los pasos para ingresar a
EXCEL 2013
-Realiza tablas, registros,
horarios, etc
Microsoft
Excel
Ficha de evaluación
Guía Práctica
CD instructivo del
software
Diapositivas
APLICACIÓN
DE RECURSOS
TECNOLÓGICO
S EN NUESTRA
LABOR
PEDAGÓGICA
 JMATCH ejercicios de
relación con imágenes
incluidas
 JCLOSE ejercicios para
rrellenar huecos en una
frase
 JQUIZ ejercicios atraves de
interrogantes
 JCROSS elaboración de
crucigramas con ejercicios
que responda a las sesiones
- Diseña actividades
educativas de apoyo para su
trabajo en aula
- Organiza la información de
acuerdo al tema y área que
desarrolla
- Evalúa la importancia del
software
Computadora
Impresora
Publisher
Diapositivas
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Guía Práctica
Guía de hotpotatoes
Diapositivas
 Secuencia de
actividades
educativas de los
temas que trata en el
aula
 Diseño de unidades de
aprendizajes y sesión
de aprendizajes
SOFTWARE
EDUCATIVOS
(XMIND,
FREEMIND
CMAPTOOL,
ARDORA,
PREZZI, ETC)
Iniciar Cmap Tools
Entorno de Cmap Tools
Mapa Conceptual
Agregar imagen
Exportar imagen
Exportar como página Web
Describe
-El entorno de Cmap Tools
Realiza
-Mapa conceptual
-Agrega imágenes
Diseña
-Mapa conceptual en página
Web
-Mapa conceptual en imagen
Computadora
Cmap Tools
Internet
explorer 7 o
superior
Java
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Guía Práctica
CD instructivo del
software
Diapositivas
Elabora mapas
conceptuales de
manera textual y
gráfica
 Como ingresar al
programa prezzi
 Trabajando con sus
plantillas de prezzi
-Organiza la información en
prezi, utilizando las
herramientas del programa
Software
Laptop
PCS
Guía del docente del
AUI
Ficha de asistencia
Diseñas
presentaciones en
prezi para la
explicación de un

5. Av. Esmeralda s/n – Sacsaquero - Cusicancha
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“MGP”
 Como importar las
presentación
 Como ingresar texto e
imágenes en las plantillas
 Como insertar videos
 Como vincular con otras
presentaciones
 Como descargar plantillas
para su prezi en la
creación de nueva
presentación.
Proyector
multimedia
USB
Material
impreso
Ficha de
metacgonicion o
autoevaluación.
tema durante la
sesión de aprendizaje
Iniciar Ardora 4.0
Entorno de Ardora 4.0
Crucigramas
Puzle
Ahorcado
Sopa de Letras
Relacionar
Identifica
-El entorno de Ardora
Realiza
-Crucigramas
-Puzle
-Ahorcado
-Sopa de letras
-Relacionar palabras
Diseña
-La página interactiva
Computadora
Ardora 4.0
Internet
explorer 7 o
superior
Java
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Guía Práctica
CD instructivo del
software
Diapositivas
Elaboración
actividades prácticas
Prácticas interactivas
en página web
CLIC 3.0 Y
JCLIC
Iniciar Clic 3.0 y Jclic
Entorno de Clic 3.0 y Jclic
Tipos de actividades
elementos y herramientas
Creación de proyectos
Sopas de letras
Pantalla de información
-Identifica
Entorno de Clic 3.0 y Jclic
- Realiza
- Actividades educativas
como apoyo para sus
sesiones
- Organiza información para
diseñar su trabajo
Computadora
Impresora
Clic 3.0
JClic
Guía del docente de
Aula de Innovación
Pedagógica
Ficha de evaluación
Guía Práctica
CD instructivo del
software
Diapositivas
Elabora actividades
para su sesión de
aprendizaje
Emplea
adecuadamente la
utilización del
software Clic3.0 y Jclic

6. Av. Esmeralda s/n – Sacsaquero - Cusicancha
mansillaemerzon@gmail.com
I.E.JEC
“MGP”
Asociación complejas y
simples
Ordenar elementos
Respuestas escritas
Crucigramas, secuencia de
actividades
- Evalúa la importancia del
software si responde a su
sesión
- Planifica sus tareas en los
tiempos establecidos
Diapositivas
XI. FORMA DE TRABAJO:
Los docentes deben de registrarse la hora de entrada y salida en los días de talleres
a. Por cada clase se entregará a cada docente una guía práctica
b. Las clases se desarrollaran a través de la técnica de estudio dirigido para la parte teórica y la parte práctica se desarrollará a través
de una guía.
c. Se registrará la asistencia a través de un cuaderno de control de asistencia
d. Los trabajos hechos por los docentes en cada clase serán archivados, así como las clases virtuales de cada área para su
almacenamiento en la PC, para posteriormente realizar un informe a la dirección y UGEL.
Prof. Percy M. Feliz Lévano
DIRECTOR I.E. “MGP”
Prof. Suñe E. Mansilla Mendoza
DAIP. I.E. “MGP”

7. Av. Esmeralda s/n – Sacsaquero - Cusicancha
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“MGP”
CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2020
I.E. JEC. “MANUEL GONZALES PRADA”
BIMESTRE UNIDADES DURACIÓN DÍAS SEMANAS HORAS EFECTIVAS
1
I Del 31-03 al 01-05-2020 21 05 189
II Del 04-05 al 29-05-2020 19 04 171
2
III Del 01-06 al 26-06-2020 20 04 180
IV Del 29-06 al 24-07-2020 18 04 162
VACACIONES Del 27-07 al 31-07-2020 02
3
V Del 03-08 al 04-09-2020 25 05 225
VI Del 07-09 al 09-10-2020 24 05 270
4
VII Del 12-10 al 20-11-2020 30 06 270
VIII Del 23-11 al 30-12-2020 23 06 207
TOTAL 188 39 1692
CLAUSURA A partir del 01-01-2021