Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" para el año 2020. Establece normas sobre el uso, control y mantenimiento del aula y de los equipos tecnológicos. Describe la organización, seguridad e higiene del aula, roles de los docentes, director, consejo educativo y APAFA, así como aspectos económicos y sanciones.
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) con fines educativos. El plan se llevará a cabo en el Aula de Innovación Pedagógica durante 2020 y tiene como objetivo desarrollar habilidades en los docentes para el uso de computadoras, software educativo y otros recursos tecnológicos en su labor. El plan incluye temas como el uso de la computadora, producción de materiales digitales y
El documento describe la organización de 8 talleres que se llevarán a cabo de abril a diciembre del 2020. Los talleres abarcarán temas como prevención del COVID-19, ciudadanía digital, alfabetización digital y el uso de herramientas tecnológicas en la educación. Cada taller tendrá de 4 a 20 horas de duración en diferentes fechas.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2020 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" en Sacsaquero, Perú. El plan describe los objetivos, responsables, población beneficiaria, cronograma de actividades y proyectos del aula, que busca promover el uso de tecnologías de la información y comunicación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El aula cuenta con equipamiento como computadoras, laptops y proyector, e implementará capacitaciones
El documento presenta lineamientos sobre la integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación básica regular. Describe los programas y funciones de la Dirección General de Tecnologías Educativas para promover el uso pedagógico de las TIC. También presenta recomendaciones para el uso de recursos tecnológicos como las aulas de innovación pedagógica.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2019 del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No 11009 "Virgen de la Medalla Milagrosa" en José Leonardo Ortiz, Chiclayo. El plan tiene como objetivo general organizar, promover y difundir la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de recursos tecnológicos. Se detallan las actividades programadas
Plan Anual De Trabajo Del Aula De InnovacióN 2010 Finalalbertoreynoldi1
Este documento presenta el plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica de la Institución Educativa No 1171 “Jorge Basadre Grohmann” para el año 2010. El plan describe la visión, misión y objetivos del aula, que incluyen contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su uso pedagógico. También incluye un diagnóstico de la situación actual del aula identificando fortalezas como contar con computadoras e internet, y debilidades como
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa N° 1182 "El Bosque" para el año 2016. El plan tiene como objetivo principal promover la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad educativa. El plan describe la fundamentación, objetivos, metas, cronograma de actividades y recursos para capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC y lograr que
Este documento presenta el plan anual 2013 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa “Fe y Alegría” N° 68. El plan busca orientar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la labor pedagógica de los docentes y alumnos para promover un aprendizaje más activo y significativo. El plan describe las metas, actividades, recursos y cronograma para capacitar a docentes y alumnos en el uso educativo de las tecnologías durante el año.
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) con fines educativos. El plan se llevará a cabo en el Aula de Innovación Pedagógica durante 2020 y tiene como objetivo desarrollar habilidades en los docentes para el uso de computadoras, software educativo y otros recursos tecnológicos en su labor. El plan incluye temas como el uso de la computadora, producción de materiales digitales y
El documento describe la organización de 8 talleres que se llevarán a cabo de abril a diciembre del 2020. Los talleres abarcarán temas como prevención del COVID-19, ciudadanía digital, alfabetización digital y el uso de herramientas tecnológicas en la educación. Cada taller tendrá de 4 a 20 horas de duración en diferentes fechas.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2020 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" en Sacsaquero, Perú. El plan describe los objetivos, responsables, población beneficiaria, cronograma de actividades y proyectos del aula, que busca promover el uso de tecnologías de la información y comunicación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El aula cuenta con equipamiento como computadoras, laptops y proyector, e implementará capacitaciones
El documento presenta lineamientos sobre la integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación básica regular. Describe los programas y funciones de la Dirección General de Tecnologías Educativas para promover el uso pedagógico de las TIC. También presenta recomendaciones para el uso de recursos tecnológicos como las aulas de innovación pedagógica.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2019 del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No 11009 "Virgen de la Medalla Milagrosa" en José Leonardo Ortiz, Chiclayo. El plan tiene como objetivo general organizar, promover y difundir la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de recursos tecnológicos. Se detallan las actividades programadas
Plan Anual De Trabajo Del Aula De InnovacióN 2010 Finalalbertoreynoldi1
Este documento presenta el plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica de la Institución Educativa No 1171 “Jorge Basadre Grohmann” para el año 2010. El plan describe la visión, misión y objetivos del aula, que incluyen contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su uso pedagógico. También incluye un diagnóstico de la situación actual del aula identificando fortalezas como contar con computadoras e internet, y debilidades como
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa N° 1182 "El Bosque" para el año 2016. El plan tiene como objetivo principal promover la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad educativa. El plan describe la fundamentación, objetivos, metas, cronograma de actividades y recursos para capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC y lograr que
Este documento presenta el plan anual 2013 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa “Fe y Alegría” N° 68. El plan busca orientar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la labor pedagógica de los docentes y alumnos para promover un aprendizaje más activo y significativo. El plan describe las metas, actividades, recursos y cronograma para capacitar a docentes y alumnos en el uso educativo de las tecnologías durante el año.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa para el año 2014. El plan tiene como objetivos implementar el centro de recursos, capacitar a los docentes en el uso de tecnologías de la información y comunicación, e innovar las experiencias pedagógicas con la inserción de las TIC. El plan describe las metas, actividades y cronograma para lograr estos objetivos e integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la institución.
El documento presenta el plan de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. No21011 "Virgen de Lourdes" para el año 2011, con el objetivo de mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El plan describe las bases legales, objetivos, metas, cronograma de actividades, recursos y evaluación del aula para promover el aprendizaje con tecnología entre docentes y estudiantes a lo largo del año.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico de la Institución Educativa "Los Andes" de Uñas para el año 2017. El plan tiene como objetivo coordinar y apoyar a los docentes en el uso de tecnologías de la información y comunicación para mejorar la enseñanza, así como supervisar el funcionamiento de los recursos tecnológicos de la escuela. El plan describe las funciones y responsabilidades del coordinador, así como el cronograma de actividades que incluy
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica para 2016 en la Institución Educativa "Luis Carranza" en Perú. El plan tiene como objetivo mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Incluye la fundamentación, objetivos, alcances, base legal, estrategias de aprendizaje, responsables, beneficiarios e infraestructura del aula. El plan busca capacitar a los docentes, promover el uso de las TIC, y mejorar el
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2019 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui. El plan busca promover la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Incluye objetivos, metas, actividades y recursos para capacitar a docentes, asesorarlos en el uso pedagógico de las TIC, e incentivar su uso entre estudiantes a lo largo del año escolar. El plan conclu
Reglamento Interno del Aula de Innovación - 2014 copyCarlos3176
El documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. "Corazón de Jesús" en Mataquita. Establece normas sobre el uso y funcionamiento del aula, responsabilidades del docente a cargo, servicios disponibles, horarios de acceso, organización de actividades y prohibiciones. El objetivo es promover el aprovechamiento de las tecnologías para mejorar la enseñanza, dentro de un marco de responsabilidad y respeto.
Este documento establece las reglas y responsabilidades para el uso del Aula de Innovación Pedagógica (AIP) en un colegio. Detalla las funciones del Docente de AIP y los usuarios permitidos como estudiantes y docentes. Incluye lineamientos sobre el uso apropiado de los recursos tecnológicos, la limpieza y el comportamiento en el AIP. También describe las prohibiciones y posibles sanciones por no cumplir con el reglamento.
Este plan de trabajo fue elaborado para ejecutar un conjunto de acctividades en forma organizativa en el AIP de mi I.E. que cada año seguirá renovándose.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2020 del Docente del Aula de Innovaciones Pedagógicas de la institución educativa El Triunfo en Tumbes, Perú. El plan busca promover el uso de las TIC para fortalecer las competencias de los estudiantes y apoyar a los docentes en la integración de las tecnologías en la enseñanza. Incluye objetivos, actividades programadas para el año y recursos. El docente evaluará regularmente el cumplimiento del plan para mejorar continuamente el servicio educativo.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica para el año 2014 de la Institución Educativa "Corazón de Jesús" en Mataquita, Ancash. El plan describe la visión, misión y objetivos de integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de capacitación docente y uso de herramientas digitales para mejorar la calidad educativa.
Este plan anual tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su uso pedagógico. Se implementará un aula de innovación con hardware y software, y se capacitará a docentes en el uso de las tecnologías para mejorar la enseñanza. Se realizarán diversas actividades como talleres, exposiciones y concursos para promover el aprendizaje de estudiantes con las TIC. El plan busca integrar las nuevas tecnologías en la labor docente de la institución educativa.
Este documento presenta la carpeta pedagógica de Suñe Emerzon Mansilla Mendoza, profesor de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" en Sacsaquero, Perú. Incluye información sobre el colegio, el profesor, la presentación de la carpeta y documentos sobre la visión, misión y reglamentos del proyecto Huascarán para integrar tecnologías de información y comunicación en la educación peruana.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2013 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Pedro Ruiz Gallo". El plan describe la visión, misión y objetivos del aula, los cuales incluyen promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación entre los docentes y estudiantes. Además, presenta el cronograma de actividades planeadas para el año, los recursos disponibles como equipos tecnológicos, y sugerencias para mejorar el funcionamiento del aula.
Este documento contiene información sobre el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa Primaria N° 71007 "Mariano Zevallos Gonzales" en Ilave, Puno. Incluye la presentación, funciones de los docentes a cargo, reglamento interno y cronología histórica de la institución educativa.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa para el año 2017. El plan tiene como objetivos principales mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación, promover su uso entre docentes y estudiantes, y capacitar a los docentes. El plan describe las actividades a realizarse durante el año, que incluyen el mantenimiento de equipos, talleres de capacitación y la implementación del aula y
Este documento presenta el plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica para el 2014 de una institución educativa. El plan tiene como objetivos sensibilizar a los docentes sobre el uso de las tecnologías en la enseñanza, implementar y actualizar el centro de recursos tecnológicos, capacitar a los docentes en el uso de las TIC, y promover su uso en los estudiantes. El cronograma detalla las actividades a realizarse cada mes como capacitaciones, supervisión de equipos, concursos de robótica, e inventario
Este documento describe las principales iniciativas y normativas relacionadas con la integración de las TIC en la educación en Perú. Brevemente resume los programas clave de la DIGETE como el "Aula de Innovación" y "Una laptop por niño", así como las funciones y documentación requerida para los Docentes de Aulas de Innovación Pedagógica. Además, presenta el software educativo PerúEduca diseñado para ser usado en las aulas de innovación.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2017 del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico de la Institución Educativa N° 80553/A1-P-ESP “Luis Felipe De La Puente Uceda” en Calamarca. El plan busca mejorar el uso de las TIC en la enseñanza a través de la capacitación docente, el mantenimiento de equipos, y la implementación de aulas funcionales con recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje de estudiantes y docentes.
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa "Virgen de la Medalla Milagrosa" No. 11009. Establece las normas y responsabilidades para el uso de los equipos tecnológicos por parte de estudiantes, docentes, directivos y personal. Además, describe los servicios y funciones del director, subdirectora, docentes responsables, comité tecnológico y APAFA en relación al mantenimiento y operación
Este documento establece las normas y procedimientos para el uso, control y mantenimiento del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Octavio Campos Otoleas". Define los roles y responsabilidades de los docentes, directores, APAFA y comité de apoyo respecto al AIP. También describe los horarios, materiales permitidos, sanciones por daños e infracciones. El objetivo es lograr los objetivos institucionales mediante el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa para el año 2014. El plan tiene como objetivos implementar el centro de recursos, capacitar a los docentes en el uso de tecnologías de la información y comunicación, e innovar las experiencias pedagógicas con la inserción de las TIC. El plan describe las metas, actividades y cronograma para lograr estos objetivos e integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la institución.
El documento presenta el plan de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. No21011 "Virgen de Lourdes" para el año 2011, con el objetivo de mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El plan describe las bases legales, objetivos, metas, cronograma de actividades, recursos y evaluación del aula para promover el aprendizaje con tecnología entre docentes y estudiantes a lo largo del año.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico de la Institución Educativa "Los Andes" de Uñas para el año 2017. El plan tiene como objetivo coordinar y apoyar a los docentes en el uso de tecnologías de la información y comunicación para mejorar la enseñanza, así como supervisar el funcionamiento de los recursos tecnológicos de la escuela. El plan describe las funciones y responsabilidades del coordinador, así como el cronograma de actividades que incluy
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica para 2016 en la Institución Educativa "Luis Carranza" en Perú. El plan tiene como objetivo mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Incluye la fundamentación, objetivos, alcances, base legal, estrategias de aprendizaje, responsables, beneficiarios e infraestructura del aula. El plan busca capacitar a los docentes, promover el uso de las TIC, y mejorar el
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2019 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui. El plan busca promover la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Incluye objetivos, metas, actividades y recursos para capacitar a docentes, asesorarlos en el uso pedagógico de las TIC, e incentivar su uso entre estudiantes a lo largo del año escolar. El plan conclu
Reglamento Interno del Aula de Innovación - 2014 copyCarlos3176
El documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. "Corazón de Jesús" en Mataquita. Establece normas sobre el uso y funcionamiento del aula, responsabilidades del docente a cargo, servicios disponibles, horarios de acceso, organización de actividades y prohibiciones. El objetivo es promover el aprovechamiento de las tecnologías para mejorar la enseñanza, dentro de un marco de responsabilidad y respeto.
Este documento establece las reglas y responsabilidades para el uso del Aula de Innovación Pedagógica (AIP) en un colegio. Detalla las funciones del Docente de AIP y los usuarios permitidos como estudiantes y docentes. Incluye lineamientos sobre el uso apropiado de los recursos tecnológicos, la limpieza y el comportamiento en el AIP. También describe las prohibiciones y posibles sanciones por no cumplir con el reglamento.
Este plan de trabajo fue elaborado para ejecutar un conjunto de acctividades en forma organizativa en el AIP de mi I.E. que cada año seguirá renovándose.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2020 del Docente del Aula de Innovaciones Pedagógicas de la institución educativa El Triunfo en Tumbes, Perú. El plan busca promover el uso de las TIC para fortalecer las competencias de los estudiantes y apoyar a los docentes en la integración de las tecnologías en la enseñanza. Incluye objetivos, actividades programadas para el año y recursos. El docente evaluará regularmente el cumplimiento del plan para mejorar continuamente el servicio educativo.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica para el año 2014 de la Institución Educativa "Corazón de Jesús" en Mataquita, Ancash. El plan describe la visión, misión y objetivos de integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de capacitación docente y uso de herramientas digitales para mejorar la calidad educativa.
Este plan anual tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su uso pedagógico. Se implementará un aula de innovación con hardware y software, y se capacitará a docentes en el uso de las tecnologías para mejorar la enseñanza. Se realizarán diversas actividades como talleres, exposiciones y concursos para promover el aprendizaje de estudiantes con las TIC. El plan busca integrar las nuevas tecnologías en la labor docente de la institución educativa.
Este documento presenta la carpeta pedagógica de Suñe Emerzon Mansilla Mendoza, profesor de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" en Sacsaquero, Perú. Incluye información sobre el colegio, el profesor, la presentación de la carpeta y documentos sobre la visión, misión y reglamentos del proyecto Huascarán para integrar tecnologías de información y comunicación en la educación peruana.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2013 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Pedro Ruiz Gallo". El plan describe la visión, misión y objetivos del aula, los cuales incluyen promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación entre los docentes y estudiantes. Además, presenta el cronograma de actividades planeadas para el año, los recursos disponibles como equipos tecnológicos, y sugerencias para mejorar el funcionamiento del aula.
Este documento contiene información sobre el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa Primaria N° 71007 "Mariano Zevallos Gonzales" en Ilave, Puno. Incluye la presentación, funciones de los docentes a cargo, reglamento interno y cronología histórica de la institución educativa.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa para el año 2017. El plan tiene como objetivos principales mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación, promover su uso entre docentes y estudiantes, y capacitar a los docentes. El plan describe las actividades a realizarse durante el año, que incluyen el mantenimiento de equipos, talleres de capacitación y la implementación del aula y
Este documento presenta el plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica para el 2014 de una institución educativa. El plan tiene como objetivos sensibilizar a los docentes sobre el uso de las tecnologías en la enseñanza, implementar y actualizar el centro de recursos tecnológicos, capacitar a los docentes en el uso de las TIC, y promover su uso en los estudiantes. El cronograma detalla las actividades a realizarse cada mes como capacitaciones, supervisión de equipos, concursos de robótica, e inventario
Este documento describe las principales iniciativas y normativas relacionadas con la integración de las TIC en la educación en Perú. Brevemente resume los programas clave de la DIGETE como el "Aula de Innovación" y "Una laptop por niño", así como las funciones y documentación requerida para los Docentes de Aulas de Innovación Pedagógica. Además, presenta el software educativo PerúEduca diseñado para ser usado en las aulas de innovación.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2017 del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico de la Institución Educativa N° 80553/A1-P-ESP “Luis Felipe De La Puente Uceda” en Calamarca. El plan busca mejorar el uso de las TIC en la enseñanza a través de la capacitación docente, el mantenimiento de equipos, y la implementación de aulas funcionales con recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje de estudiantes y docentes.
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa "Virgen de la Medalla Milagrosa" No. 11009. Establece las normas y responsabilidades para el uso de los equipos tecnológicos por parte de estudiantes, docentes, directivos y personal. Además, describe los servicios y funciones del director, subdirectora, docentes responsables, comité tecnológico y APAFA en relación al mantenimiento y operación
Este documento establece las normas y procedimientos para el uso, control y mantenimiento del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Octavio Campos Otoleas". Define los roles y responsabilidades de los docentes, directores, APAFA y comité de apoyo respecto al AIP. También describe los horarios, materiales permitidos, sanciones por daños e infracciones. El objetivo es lograr los objetivos institucionales mediante el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovaciones Pedagógicas de la Institución Educativa “José Domingo Atoche” en Pátapo. Establece las normas de organización y funcionamiento del aula, así como los derechos, obligaciones y sanciones de los usuarios (estudiantes, docentes, personal). Designa a los docentes responsables del aula y define sus funciones para promover el uso de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovaciones Pedagógicas de la Institución Educativa “José Domingo Atoche” en Pátapo. Establece las normas de organización y funcionamiento del aula, así como los derechos, obligaciones y sanciones de los usuarios que incluyen estudiantes, docentes y personal administrativo. Además, define los servicios y funciones del aula, los cuales se enfocan en la integración de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de ense
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa N° 0086 “José María Arguedas” para el año 2018. Establece normas sobre el uso de los servicios y recursos tecnológicos disponibles, así como las responsabilidades de los alumnos, docentes y del docente a cargo del AIP/CRT. También describe sanciones por dañar equipos y medidas de seguridad e higiene para los usuarios.
Este documento presenta el reglamento para el uso de las Aulas de Innovación Pedagógica de la escuela primaria y secundaria Melchorita Saravia. Describe las normas para el uso, seguridad y mantenimiento de los equipos tecnológicos en las aulas. También define los roles y responsabilidades de los Directores de Aula de Innovación Pedagógica y los docentes en el apoyo de la enseñanza con tecnología.
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa "José Leonardo Ortiz". Describe los servicios y actividades que se desarrollan en estos espacios educativos, así como los roles y responsabilidades de los docentes, estudiantes, directivos, padres de familia y APAFA en relación al uso adecuado de las tecnologías de la información y comunicación con fines pedagógicos.
1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.docMerlyFajardo
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2023 para el Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa Victor Manuel Maurtua. El plan describe los objetivos, metas y actividades a realizarse durante el año para promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se detallan 11 actividades clave que incluyen la capacitación de docentes, mantenimiento de equipos, elaboración de materiales educativos digitales y monitoreo del uso del aula
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2023 para el Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa Victor Manuel Maurtua. El plan describe los objetivos, metas y actividades a realizarse durante el año para promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se detallan 11 actividades clave que incluyen la capacitación de docentes, mantenimiento de equipos, elaboración de materiales educativos digitales y monitoreo del uso del aula
Este documento establece las normas de convivencia para el uso del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos (AIP/CRT) de una institución educativa. Define las funciones del docente responsable del AIP/CRT, las normas para los docentes, estudiantes y padres de familia. Incluye también normas sobre el ingreso, permanencia y uso del AIP/CRT, cuidado de equipos, sanciones y normas específicas para el uso de las laptops XO.
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Establece las funciones generales y específicas de los miembros que integran estos ambientes, así como pautas para el uso correcto de los equipos. También describe los servicios disponibles como el uso de laptops, computadoras, kits de robótica y software educativo. Finalmente, detalla las normas que deben seguir los usuarios, docentes y personal para el buen funcionamiento del aula y
La solicitud presentada por los docentes del Aula de Innovación Pedagógica y Centros de Recursos Tecnológicos pide la aprobación del plan de trabajo, reglamento y mantenimiento del AIP-CRT para el año 2013. El documento incluye el plan anual de trabajo con objetivos, metas y una programación detallada de actividades administrativas, pedagógicas, tecnológicas y sociales a desarrollar durante el año para promover el uso de las tecnologías de la información.
El documento presenta el plan de trabajo para 2014 del Aula de Innovaciones Pedagógicas de la Institución Educativa No 10002 en El Paraíso, Perú. El plan tiene como objetivo principal mejorar la calidad educativa mediante el uso de tecnologías de la información y comunicación. Describe los objetivos, metas, actividades y cronograma para capacitar docentes, implementar el aula con nuevos equipos, y elevar el rendimiento de los estudiantes en el uso de las TIC a lo largo del año.
Este plan anual de trabajo del aula de CRT tiene como objetivo principal promover el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Se describen las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del aula de CRT, así como una serie de objetivos específicos, metas, actividades y recursos para el año. El plan concluye explicando cómo se evaluarán los resultados obtenidos.
Este documento presenta el reglamento del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa No 21011 "Virgen de Lourdes". Establece las normas y responsabilidades de los docentes, alumnos, directivos y padres de familia respecto al uso y mantenimiento de los recursos tecnológicos del aula. Además, describe los servicios que ofrece el aula, como el uso de computadoras e internet, y la aplicación de las tecnologías de la información en las sesiones de aprendizaje.
Este documento establece las reglas y procedimientos para el uso del Aula de Innovación Pedagógica (AIP) en una institución educativa. Se describen los objetivos del AIP, la composición y responsabilidades del comité técnico, los horarios de acceso, las normas de cuidado de los equipos, el uso permitido del software y sitios de internet, y las sanciones por incumplimiento de las reglas.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2014 del Aula de Innovación Pedagógica y Centros de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No2024 - Los Olivos. El plan propone orientar la integración de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC, y promover su uso en el aula para potenciar las habilidades de los estudiantes. El plan describe las actividades y proyect
El documento presenta el plan anual de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa Emblemática N° 20874 para el año 2015. El plan busca innovar las experiencias pedagógicas e incorporar las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos de la institución. Se detallan las bases legales, objetivos, metas, cronograma de actividades, recursos y evaluación del plan, el cual capacitará a docentes, promoverá el uso de herramientas web y plataformas digital
Este documento presenta el plan de trabajo anual de una escuela para mejorar la calidad de la educación a través de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El plan busca capacitar a los estudiantes y maestros en el uso de las TIC, como las laptops XO, para potenciar el aprendizaje. Se detallan los objetivos, estrategias, recursos, cronograma de actividades y métodos de evaluación del plan durante el año escolar.
Este documento es el Plan Anual de Trabajo del 2015 correspondiente al Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. "José A. García y García" del distrito de Puerto Eten
Similar a Reglamento interno AIP- I.E, "MGP" 2020. (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. Av. Esmeralda S/N - Sacsaquero
mansillaemerzon@gmail.com
I.E.JEC
“MGP”
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”
DRE : Huancavelica
UGEL : Huaytará
IE : “Manuel Gonzales Prada”
NIVEL : Secundaria
DIRECTORA : Lic. Percy Mario Félix Lévano
DAIP : Suñe Emerzon Mansilla Mendoza
SACSAQUERO - CUSICANCHA - HUAYTARA
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE
INNOVACION PEDAGOGICA
2020
2. Av. Esmeralda S/N - Sacsaquero
mansillaemerzon@gmail.com
I.E.JEC
“MGP”
”AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”
REGLAMENTO INTERNO 2020
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
GENERALIDADES
El fin del presente reglamento es establecer las normas y procedimientos para el uso,
control y mantenimiento del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. JEC. “Manuel
Gonzales Prada” del Distrito de San Antonio de Cusicancha, y de esta forma lograr una
óptima coordinación.
EL Aula de Innovación Pedagógica se constituye en el lugar de encuentro del docente
y sus alumnos con la tecnología, siendo el escenario fundamental donde se promueve
la integración de las Tica proceso de enseñanza aprendizaje.
La actividad principal del AIP es la integración de las TIC en el desarrollo de las
actividades educativas. Por ello los materiales y equipos del AIP sólo pueden ser usados
para actividades educativas programadas en el plan de trabajo.
Tiene por finalidad precisar las normas específicas que conforman las pautas de
comportamiento interno de los docentes de la I.E.JEC. “Manuel Gonzales Prada” en al
Aula de Innovación Pedagógica.
Para su elaboración se ha tenido en cuenta los siguientes documentos:
Constitución Política del Perú.
Ley General de Educación N° 28044
Ley General del Profesorado N° 24029 y su modificatoria N° 25212
Ley Orgánica del Ministerio de Educación, Decreto Ley N° 25762 y Ley N° 26512
Resolución Ministerial N° 0034-2011-ED- Normas para la distribución de
materiales educativos y equipos por la DIGETE.
Decreto supremo N° 090-2007/DIGETE- orientaciones para el desarrollo de las
actividades pedagógicas en las Instituciones educativas atendidas por la
DIGETE.
Directiva N° 040-2010-ME/VMGP-DIGETE- Normas para la aplicación de las
Tecnologías de Información y Comunicación.
3. Av. Esmeralda S/N - Sacsaquero
mansillaemerzon@gmail.com
I.E.JEC
“MGP”
Resolución Vice Ministerial N° 0027-2011-ED- Instructivo para el uso,
mantenimiento, activación y almacenamiento de las Laptops XO.
Ley de la Reforma Magisterial N° 29944
CAPÍTULO I
DE LA ORGANIZACIÓN DEL AIP
Artículo 01. El ambiente, computadoras, mobiliario y otros implementos de los que
dispone el AIP están destinados exclusivamente para fines educativos.
Artículo 02. Los equipos deben mantenerse dentro del ambiente destinado,
considerando
lasmedidasdeseguridadpertinentesconcordantesconlasdirectivaseman
adaspor la DIGETE.
Artículo 03. Cualquier traslado de los equipos del AIP, debe ser solo con fines
pedagógicos, debidamente autorizados Por la Dirección yen
coordinación con el DAIP.
Artículo 04. Los docentes deberán solicitar y/o entregar, al DAIP, el material a
utilizarse con 01 (un) día de anticipación al igual que su guía de trabajo.
Ambos son requisitos para el uso del DAIP.
Articulo 05. El horario se establecerá semanalmente de acuerdo a los
requerimientos de los profesores de aula y al cumplimiento de los
establecido en el articulo anterior.
Articulo 06. Los alumnos ingresaran al AIP en compañía de su profesor de aula en el
horario previamente establecido.
Articulo 07. El material educativo está a total disposición de los profesores de aula y
podrán hacer uso de los equipos durante sus horas libres.
Artículo08. Los materiales y/o producciones de los profesores y alumnos con el uso
de las tics, quedaran en los archivos del DAIP.
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CAPÍTULO II
DE LA SEGURIDAD E HIGIENE DEL AIP
Artículo9. El servidor es de uso exclusivo del DAIP, no podrá ser usado por ningún
usuario.
Artículo10. Las llaves del AIP son manejadas exclusivamente por personal
autorizado.
Artículo11. La limpieza del ambiente del AIP es responsabilidad del personal de
servicio designado por la dirección.
Artículo12. La limpieza externa de las computadoras y demás equipos es obligación
de DAIP. Y personal de limpieza designado por la dirección
Artículo13. No está permitido el ingreso de comidas o bebidas al Aula de Innovación
Pedagógica
Artículo14. Los alumnos deberán ingresar con las manos limpias. No se dejará
entrara alumnos que tengan el cuerpo o la ropa mojada o húmeda.
Artículo15. Es responsabilidad de los Profesores de Aula y de los alumnos mantener
el AIP limpia.
CAPÍTULO III
DE LOS PROFESORES QUE HACEN USO DEL AIP.
Artículo16. El profesor que hace uso del AIP es responsable de la conducción de los
aprendizajes, así como del mantenimiento y conservación de los equipos
y mobiliario. Velarán permanentemente por el buen manejo de los
equipos y programas asegurando un aprendizaje de calidad.
Artículo17. Cualquier uso del AIP fuera del horario de clase se hará en coordinación
con la Dirección y el DAIP.
Artículo18. Los docentes se rigen por el CNEB. Emanado por el Ministerio de
Educación para planificar sus actividades dentro del AIP.
Artículo19. EL DAIP capacita, asesora, y apoya a los docentes en el uso y aplicación
de las TICs en el trabajo educativo.
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Artículo20. Según la necesidad y contenidos curriculares, pueden solicitar con
anticipación la instalación de nuevos programas y/o la visita a una
página web. Ningún docente puede instalar software sin autorización.
Artículo21. Todo CD o USB que tenga que ser ingresado a los equipos deberán ser
entregados previamente al DAIP para evitar la infección con virus.
Nadie podrá abrir dispositivos de almacenamiento sin previa
autorización.
Artículo22. El docente autorizado para el uso del AIP es responsable y se
compromete a gestionar o resarcir el daño o pérdida que se haya
producido durante su clase.
CAPÍTULO IV
DEL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo23. El Docente d e l AIP de la I.E. es designado a través deL concurso
PRUEBA UNICA NACIONAL, Para cumplir sus funciones y obligaciones,
teniendo en cuenta las directivas emanadas por el Ministerio de
Educación (Dirección General de Tecnologías Educativas).
Artículo24. El responsable del AIP desempeña las funciones establecidas por la
DIRECTIVA N° 040-2010-ME/VMGP-DIGETE y son:
Formula el Plan Anual de Trabajo en el AIP para ser aprobado por el
Director de la Institución Educativa e incluir la planificación de
actividades de capacitación.
Sensibilizar, capacitar y acompañar a los docentes de su Institución
Educativa en el aprovechamiento pedagógico de los recursos del AIP
y actualizarse continuamente en el programa.
Apoyar a los docentes en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje
aplicando los recursos del AIP.
Mantener operativos y disponibles los servicios y recursos
tecnológicos.
Asegurar el cumplimiento de las normas éticas, morales y buenas
costumbres al emplear las computadoras y otros medios y materiales
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TIC, en especial prohibiendo el acceso a páginas Web de contenido
pornográfico y regulando el uso del internet, según Ley 28119.
Reportar al director periódicamente el estado de equipamiento del
AIP.
Desarrollar actividades para que los estudiantes y docentes elaboren
materiales educativos con el uso de TIC e implementar un espacio
digital para su difusión.
Promover el empleo sin fines de lucro del material educativo que
distribuye la DIGETE (por ejemplo USB, Portal Educa), reconociendo
y respetando la autoría del material.
Asegurar que todo software que se utilice cuente con la respectiva
licencia de uso.
Realizar actividades diarias para mantener operativas los equipos y
proponer la aplicación del presupuesto asignado a la I.E. para el
mantenimiento de su infraestructura tecnológica.
Asegurar el uso de Internet con fines educativos por parte de los
docentes y estudiantes. ( si la I.E. cuenta con este servicio)
Promover el uso y aprovechamiento pedagógico de los servicios y
recursos del portal educativo nacional: www.perueduca.edu.pe
CAPÍTULO V
DE LA DIRECCIÓN
Artículo25. Supervisar el buen uso del AIP considerando la pertinencia de los planes
de estudio y la incorporación de las TICs en todo los documentos de
gestión 2020. (PAT,PEI,PCI)
Artículo26. Priorizar, planificar y ejecutar programas de capacitación al personal
de la I.E. con la finalidad de elevarla calidad educativa y el nivel
académico.
Artículo27. La dirección coordinará con los DAIP y la APAFA para el desarrollo de
proyectos que optimicen el equipamiento y función del AIP.
Artículo28. La dirección facilitará la máxima seguridad del AIP reforzando las
posibles accesos a la misma, informando a la DRE delas acciones
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realizadas.
Artículo29. Informara la UGEL sobre la adquisición de equipos p or medio del
inventario del AIP.
CAPITULO VI
DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Artículo30. Establece las coordinaciones necesarias con la APAFA con la finalidad
de comprometer a estar en las acciones de sostenimiento, seguridad,
mantenimiento e implementación del AIP.
CAPITULO VII
DE LA APAFA
Artículo31. Contribuye con los requerimientos de materiales para el AIP.
Artículo32. Incluye en su planificación anual proyectos de gestión para dar
seguridad, ampliar y mejorar el servicio del AIP en bien de la comunidad
educativa.
CAPITULO VIII
DEL ASPECTO ECONOMICO
Artículo33. El presupuesto para el mantenimiento, conservación y buen
funcionamiento del AIP (Infraestructura y equipos) será designado
según las necesidades del AIP y las posibilidades de la I.E.
CAPITULO IX
DE LAS SANCIONES
Artículo34. Los Estudiantes y/o docente que malogren o dañen los equipos de
cómputos o proyectores, mobiliario están obligados a reponer
dejándolos en las mismas condiciones.
Artículo35. En el caso de que el estudiante y/o docente no cumpliese con las
normas de convivencia, se le aplicará una sanción.
Artículo36. En el caso que el estudiante acumule 3 sanciones, se le suspenderá su
ingreso por 1 semana.
Artículo37. En el caso que el usuario cuente con más de 3 suspensiones será
suspendido de ingresar por todo el Bimestre.
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Artículo38. Los usuarios reincidentes que ocasionen daños al AIP y todo lo que en
ella existe, serán sancionados con el impedimento de acceso al AIP.
Artículo 39. El presente Reglamento Interno de la Aula de Innovación Pedagógica
entrara en vigencia una vez aprobado por el Director designado de la
Institución Educativa.
Los casos no contemplados en el presente Reglamento Interno serán
resueltos por la Director de la InstituciónEducativa en coordinación con
coordinador pedagógico y el docente responsable del Aula de Innovación
Pedagógica.
Sacsaquero, Marzo de 2020
Lic. Percy Mario Félix Lévano
DIRECTOR I.E. “MGP”
Prof. Emerzon Mansilla Mendoza
DAIP I.E. “MGP”