Este documento presenta 10 oraciones incompletas con espacios en blanco que deben completarse con términos apropiados. También presenta 10 pares de opciones para seleccionar la alternativa que brinda vocablos adecuados para completar cada enunciado. El objetivo es analizar cada enunciado y seleccionar la opción correcta para completar cada espacio en blanco o seleccionar la alternativa adecuada.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 3º FECHA: 23/07/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Oraciones incompletas
I. Analizar cada enunciado para luego deducir un término para cada espacio en blanco:
1. El enfermo presentaba .................... muscular debido al prolongado tiempo de .................... causado por su
dolencia.
2. En ese hospital alucinante notábase dramáticamente cómo los .................... estaban fuera de todo contacto
con la .................... .
3. Las .................... son necesarias para el desarrollo de una disciplina; sin ellas no habría nada para .................... .
4. La crisis, en un principio imitaba a un sector .................... luego en diversos medios.
5. Sin memoria, no hay estrategia; sino .................. el pasado, es imposible .................... el porvenir.
6. Existe un límite .................... entre la .................... y la .................... .
7. Los libros en el Perú son ...................., por eso triunfa la .................... .
8. El .................... follaje proporciona sombra si .....................
9. La reconocida rectitud de su .................... permitió descartar toda posibilidad de .................... .
10. Todo .................... le parecía pequeño, para los enormes .................... que obtendrían.
II. Subraya la alternativa que brinda vocablos adecuados para cada enunciado.
1. Toda palabra tiene un sentido propio, una razón de ser; pero debe emplearse ............ para que no pierda su
............ .
A) bien - riqueza
B) constantemente – maestría
C) rápidamente – vigor
D) poco – misterio
E) así – libertad
2. La crisis del tercer mundo evoca la situación ............ que viven los países que contrajeron enormes ............ y
ahora están sumidos en la pobreza, sin poder pagar sus ............ ni elevar el nivel de vida de sus pueblos.
A) caótica – deudas – deudas
B) general – empréstitos – intereses
C) inmoral – empréstitos – finanzas
D) desesperada – deudas – débitos
E) anhelante – préstamos – garantías
3. Los descubrimientos se hacen a menudo cuando no se siguen ............, cuando se sale del camino ............ .
A) ejemplos – árido
B) normas – escarpado
C) tentaciones – asfaltado
D) instrucciones – trillado
E) tentativas – desconocido

2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
4. La juventud es un anticipo, la vejez es el ............ .
A) pago
B) descanso
C) morir
D) trabajo
E) retardo
5. No podemos ............ con claridad lo que hemos ............ anteriormente.
A) decir – filosofado
B) expresar – razonable
C) hablar – escuchado
D) traducir – escrito
E) dialogar – conversado
6. Comprobamos la ............ amistad cuando nos encontramos en una situación ............ .
A) gran – contraria
B) mala – óptima
C) legítima– enemiga
D) verdadera– adversa
E) falsa – positiva
7. A lo largo de la historia se comprueba que las principales o más constantes relaciones entre los hombres del
............ y del .............
A) esclavo – siervo
B) monarca – vasallo
C) burgués – proletario
D) dominador – dominado
E) capitalista – obrero
8. El Romanticismo se caracterizó por su actitud individualista; es decir, no se preocupaba por la ............; les
interesaba el ............ .
A) realidad – Dios
B) persona – ego
C) novela – teatro
D) mujer – amor
E) sociedad – yo
9. La mayoría de personas hace una buena ............ del mundo; sin embargo, eso no basta, ya que lo que se trata
es de ............ .
A) interpretación – transformarlo
B) folosofía – materializarlo
C) imagen – retratarlo
D) dialéctica – plasmarlo
E) revolución – reformarlo
10. La televisión, es mágico artefacto, ha reemplazado la antigua ............ de sobremesa, y, por consiguiente,
ahora conversamos ............ que antes.
A) cena – menos
B) comida – más
C) reunión – menos
D) tertulia – menos
E) conversación – después