Este documento define los conceptos de oración y oración incompleta. Explica que una oración incompleta carece de uno o más términos y debe ser completada. Las clasifica en dos tipos: 1) por su contenido, como oraciones gramaticales que deben analizarse sintáctica y semánticamente; y 2) por su estructura, como oraciones simples con un solo verbo o compuestas con dos o más verbos.

1. c a. permisividad
b.
Definición de oración: es el conjunto de palabras con sentido completo e independencia
sintáctica.
Definición de oración incompleta: es aquella oración a la cual se le ha sustraído uno o más
términos y que debe ser completada por el postulante.
Clase de oraciones incompletas:
1. Por su contenido:
a. Oración gramatical: es aquella que para ser completada debe tenerse en cuenta los
criterios sintácticos y semánticos. Debe analizarse la estructura de la oración para
determinar que función cumplen las palabras faltantes y el significado de aquellas que
están presentes para determinar cual es la que completará.
Análisis sintáctico
Los … astronautas observaban la … desde la ventanilla.
Las palabras que cumplen la función de MODIFICADOR DIRECTO son el articulo y
adjetivo, como NUCLEO DEL OBJETO DIRECTO es el sustantivo.
Análisis semántico
Las palabras que pueden darnos el significado de las palabras que faltan son justamente
aquella que tienen mayor significado.
¿De qué manera podemos calificar a los astronautas?
 Valiente: aquel que tiene valor
 Intrépido: que tiene arrojo, valor en el peligro
 Arriesgado: que se pone en riesgo.
En el predicado las palabras de mayor significado son observaban y ventanilla, la palabra
restante puede ser LUNA.
VERANO 2015 12/01 /2015
Institución Educativa Secundaria
RAZONAMIENTO VERBAL
Yeny Marleny Apaza Calcina
5°
ORACIONES INCOMPLETAS
PREDICADO
MOD.DIR MOD. DIR N.SUJ N. PRE MOD.DIR N.O.D COMPL. CIRCUNSTANCIA DE LUGAR
SUJETO

2. 2. Por su estructura:
a. Oración simple: es aquella que tiene un solo verbo.
Ejemplo:
El piloto conduce con gran pericia el auto.
b. Oración compuesta: es la que esta formada por dos o mas verbos.
Ejemplo:
Ha pasado mucho tiempo desde que nos vimos por primera vez.
ORACIÓN
SUJETO PREDICADO
ORACIÓN
Verbo
compuesto
Verbo

3. 1. Dio tres trancos antes de dar el espectacular
_________ que establecería una nueva marca
_________.
a. salto - mundial
b. pase - olimpiada
c. resbalón - nacional
d. grito - atlética
e. final – internacional
2. Esta es una historia real en la que los personajes
son _________ y lo único que se ha cambiado es
_________ de ellos.
a. principal - tenía
b. verídicos - el nombre
c. inventada - la irrealidad
d. falso - lo falso
e. rara - lo usual
3. La última _______ de Historia vuelve a mi mente
en forma __________
a. jornada - recíproca
b. época - futura
c. impresión - ingenua
d. producción - indefinida
e. clase – vivida
4. Al _______ le falta muchas cosas, pero al
________ todas.
a. rico - pobre
b. analfabeto - ignorante
c. pobre - avaro
d. sabio - necio
e. pueblo – gobierno
5. Hablar y escribir son las dos actividades básicas
de la ____.
a. sintaxis
b. lingüística
c. gramática
d. comunicación
e. interaccional
6. El científico salvó los _________ que le impedían
_________ sus investigaciones.
a. obstáculos - concluir
b. facilidades - ocultar
c. formas - rechazar
d. conclusiones - alentar
e. normas – publicar
7. Para denigrar, la _________ halla _________
dondequiera, pues lo que hiere le ayuda.
a. guerra - fuerza
b. envidia - palabras
c. ira - armas
d. razón - razones
e. mofa – acciones
8. El término _________ para tal grupo _________
es ayllu.
a. andino - parientes
b. español - pueblos
c. exacto - migrantes
d. literario - indígenas
e. quechua – costumbres
9. El discurso _________ se centra en el contraste
y en la _________ vigorosa.
a. afectivo - sensibilidad
b. pedagógico - significación
c. oratorio - retórica
d. radical - visión
e. polémico – crítica
VERANO 2015 12/01 /2015
Institución Educativa Secundaria
RAZONAMIENTO VERBAL
Yeny Marleny Apaza Calcina
5°
ORACIONES INCOMPLETAS 1

4. 10. El _________ es un estímulo que evoca un
_________.
a. signo - significado
b. lenguaje - signo
c. habla - lenguaje
d. radical - visión
e. polémico – crítica
11. Si vivir es crear, la _________, que es
_________ por esencia, es la vida misma.
a. creación - fácil
b. mente - vital
c. imaginación - creadora
d. suposición - compleja
e. inspiración – romántica
12. No estaba muy _________ de lo que sostenía,
pues constantemente se _________.
a. alegre - lamentaba
b. conforme - turbaba
c. convencido - reafirmaba
d. seguro - contradecía
e. contento – entristecía
13. La comida estuvo _________, pero ya me
_________.
a. exquisita - desagradó
b. deliciosa - satisfizo
c. abundante - sació
d. diferente - excusé
e. caliente – enfrió
14. La herencia social de los seres humanos, esto
es, la _________, ha adquirido una doble función,
sirve para adaptar al individuo a su lugar en la
_________ y a su ambiente natural.
a. política - vida
b. sociedad - familiaridad
c. cultura - sociedad
d. familia - ecología
e. lengua – comunicación
15. El exceso de _________ puede ser tomado
como indicador de _________.
a. credulidad - escepticismo
b. cuidado - certidumbre
c. suspicacia - inseguridad
d. olvido - insania
e. temeridad - confianza
1. La política no ____________ en el voto político
ni en las ideas filosóficas. La política es el modo de
___________
de cada uno de nosotros.
a. está - investigar
b. radica - pensar
c. subsiste - ayudar
d. consiste - vivir
e. se manifiesta – reflexionar
2. No se trabaja siempre en la misma_______, sino
_______ la vida y el trabajo a las mudables
condiciones de salud.
a. postura - sujetando
b. labor - armonizando
c. actividad - relacionando
d. forma - adaptando
e. estación – alternando
3. El objetivo fundamental del espía es la obtención
de ____ adelantadas en _____ de futuras acciones
de agresión.
a. noticias - vista
b. planes - el transcurso
c. batallas - venganza
d. estrategias - réplica
e. informaciones – previsión
4. Nadie es tan impresionable como los_______,
que en la oscuridad se asustan de los ruidos,
murmullos, hasta del mismo _______.
a. miedosos - aire
ORACIONES INCOMPLETAS 2

5. b. cobardes - dolor
c. bebés - padre
d. niños - silencio
e. infantes – estruendo
5. Nuestra ______ social necesita de una reflexión
filosófica ______ para perfilar a partir de ella un
proyecto nacional.
a. idea - genuina
b. situación - total
c. realidad - propia
d. esfera - congénita
e. vida – ecléctica
6. La _______ brilla entre todas las demás
esencias, donde su brillantez lo _______ todo.
a. música - difunde
b. apariencia - apaga
c. belleza - opaca
d. elegancia - eclipsa
e. cordialidad – mezcla
7. En lo que a mí atañe, he tenido la ______ de
haber sido fundamentalmente, un_______; los
demás enfrentaron
el peligro.
a. suerte - introvertido
b. tragedia - optimista
c. desdicha - generoso
d. desgracia - cobarde
e. felicidad – mimado
8. Los campesinos fueron explotados y engañados
para que sus ____ pudieran ser ____ sin
inconvenientes.
a. tierras - vendidas
b. cosechas - adquiridas
c. costumbres - desterradas
d. plantaciones - revendidas
e. familias – manipuladas
9. En el siglo XVII se afianzó la interpretación
_______ del _______, hecho que agudizó los
enfrentamientos con los dogmas religiosos.
a. acertada - arte
b. idealista - hombre
c. científica - universo
d. objetiva - fenómeno
e. auténtica – dogmatismo
10. El _______ y la _______ han de ser
inseparables. Quienes tienen buen criterio son
personas hábiles.
a. objetivo - meta
b. pensamiento - acción
c. conocimiento - cultura
d. esfuerzo - recompensa
e. sentimiento – práctica
11. El corazón del explotador posee dos
características del hierro: _______ y _______.
a. dureza - frialdad
b. solidez - rectitud
c. tosquedad - fragilidad
d. abundancia - blandura
e. resistencia – durabilidad
12. El verdadero _______ corresponde al que
preserva las vidas, no al que las _______.
a. éxito - odia
b. premio - ataca
c. mérito - insulta
d. heroísmo - destruye
e. humanismo – investiga
13. Ambos concordaron en que el _______, la
cultura y la justicia social son elementos _______
para asegurar la
paz en el mundo.
a. diálogo - vitales
b. estudio - cuantiosos
c. coloquio - prescindibles
d. análisis - necesarios
e. conocimiento – importantes

6. 1. Hoy, muchas empresas _______ en la _______
de sus trabajadores, pues esto les revierte grandes
beneficios.
a. insisten - honradez
b. gastan - educación
c. ahorran - diversión
d. escatiman - alimentación
e. invierten – capacitación
2. Felizmente, el ____ me ayudó a comprender
ciertos pasajes del libro que hasta ese momento
me habían parecido _____.
a. epílogo - enigmáticos
b. prólogo - inconexos
c. prolegómeno - agradables
d. exordio - deleznables
e. autor – relevantes
3. Cambió tantas veces de parecer que fue
calificado de _____.
a. Inconsciente
b. inconforme
c. inconsistente
d. tendencioso
e. veleidoso
4. El hecho de que hoy en día los medios
electrónicos ofrezcan tantas facilidades para la
comunicación hace que poco a poco se haya
abandonado el uso _________.
a. de la palabra
b. del correo postal
c. de la conversación
d. del diálogo
e. de la radio
5. La visión del _____ está condicionada siempre y
en todas partes por su propia ubicación en el
______ y en el _____.
a. sociólogo - problema - mundo
b. político - gobierno - pueblo
c. sacerdote - mito - medioevo
d. progreso - desarrollo - proceso
e. historiador - tiempo – espacio
6. Para algunos la ______ no es más que una
dolorosa _________.
a. guerra - necesidad
b. grandeza - situación
c. pobreza - vida
d. política - realidad
e. medicina – práctica
7. Hay dos actitudes básicas frente a la
simplificación _______: la del público, favorable a
ella, y la de la _______ ineficiente, que sería
eliminada por ella.
a. administrativa - burocracia
b. tributaria - empresa
c. judicial - corte
d. legislativa - cúpula
e. económica – industria
8. En esa etapa, se podía _______ entre lo que
pensaba la _______ del gobierno y la oficialidad
del cuartel.
a. distinguir - oficina
b. separar - dirigencia
c. diferenciar - cúpula
d. discriminar - dirección
e. delimitar – estructura
9. En algunos poetas, la belleza de la _______
reside en su _________.
a. acción - profundidad
b. palabra - sencillez
c. vida - conducción
d. verdad - exposición
e. mujer – figura
10. El círculo vicioso en el que caen muchos países
del tercer mundo consiste en _______ solo para
poder _________.
a. endeudarse - pagar sus deudas
b. producir - consumir lo producido
c. importar - financiar sus exportaciones
d. legislar - evitar los golpes de estado
e. reprimir - lograr el consenso
ORACIONES INCOMPLETAS 3