PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 4º FECHA: 19/06/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Series verbales
I. Completa el siguiente cuadro.
SERIE VERBAL RELACIÓN CONTINUACIÓN
Seattle, Minesota, Bostón, …
Ginecología, pediatría, neurología, …
Helio, Argón, Criptón, …
Tuntuna, huayco, huaylas, …
Pulmonía, bronquitis, asma, …
Egipto, Senegal, Camerún, …
Cimitarra, sable, cuchillo, …
Budismo, catolicismo, judaísmo,…
Festejo, celebración, siesta, …
Mateo, Judas, Juan, …
II. Elabora tu propia serie, según la relación dada en cada número.
1. Ríos del Perú  _______________________________________________
2. Peces comestibles  _______________________________________________
3. Huesos del cráneo  _______________________________________________
4. Centro de difusión cultural  _______________________________________________
5. Equipos de fútbol peruanos  _______________________________________________
6. Elementos químicos – metales  _______________________________________________
7. Nombres de empresas  _______________________________________________
8. Poderes del Estado  _______________________________________________
9. Presidentes del mundo  _______________________________________________
10. Programas culturales  _______________________________________________
PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
III. Subraya la palabra que complete la serie.
1. Añoranza, morriña, nostalgia, …
a. Orgullo
b. Llanto
c. Melancolía
d. Sollozar
e. Alegría
2. Pinacoteca, oploteca, biblioteca, …
a. Heráldica
b. Hermenéutica
c. Numismática
d. Hemeroteca
e. Azteca
3. Treta, engaño, argucia, …
a. Ardid
b. Broma
c. Magia
d. Sinceridad
e. Mentiroso
4. Isobutano, metano, nonano, …
a. Perfil
b. Pentil
c. Neopentano
d. Trimetil
e. Benceno
5. Principiante, novicio, inexperto, …
a. Nobel
b. Reiniciado
c. Experimentado
d. Novato
e. Curtido
6. Colegir, irritar, unir, molestar,…
a. Desunir
b. Juntar
c. Enfadar
d. Iracundia
e. Diferir
IV. CONSTRUYE TU SERIE: En función de las relaciones propuestas en cada número elementos respectivos
(3 mínimo)
1. Partes de la computadora  ________________________________________________________
2. Artes culturales  ___________________________________________________________
3. Cereales  ___________________________________________________________
4. Piedras preciosas  ___________________________________________________________
5. Valores  ___________________________________________________________
6. Danzas de la Costa  ___________________________________________________________
7. Roedores  ___________________________________________________________
8. Anfibios  ___________________________________________________________
9. Rumiantes  ___________________________________________________________
10. Ciencias Sociales  ___________________________________________________________

DOCENTE

  • 1.
    PROF: FABIOLA JUNCOCHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 4º FECHA: 19/06/2017 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Raz. Verbal Series verbales I. Completa el siguiente cuadro. SERIE VERBAL RELACIÓN CONTINUACIÓN Seattle, Minesota, Bostón, … Ginecología, pediatría, neurología, … Helio, Argón, Criptón, … Tuntuna, huayco, huaylas, … Pulmonía, bronquitis, asma, … Egipto, Senegal, Camerún, … Cimitarra, sable, cuchillo, … Budismo, catolicismo, judaísmo,… Festejo, celebración, siesta, … Mateo, Judas, Juan, … II. Elabora tu propia serie, según la relación dada en cada número. 1. Ríos del Perú  _______________________________________________ 2. Peces comestibles  _______________________________________________ 3. Huesos del cráneo  _______________________________________________ 4. Centro de difusión cultural  _______________________________________________ 5. Equipos de fútbol peruanos  _______________________________________________ 6. Elementos químicos – metales  _______________________________________________ 7. Nombres de empresas  _______________________________________________ 8. Poderes del Estado  _______________________________________________ 9. Presidentes del mundo  _______________________________________________ 10. Programas culturales  _______________________________________________
  • 2.
    PROFESORA: FABIOLA JUNCOCHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! III. Subraya la palabra que complete la serie. 1. Añoranza, morriña, nostalgia, … a. Orgullo b. Llanto c. Melancolía d. Sollozar e. Alegría 2. Pinacoteca, oploteca, biblioteca, … a. Heráldica b. Hermenéutica c. Numismática d. Hemeroteca e. Azteca 3. Treta, engaño, argucia, … a. Ardid b. Broma c. Magia d. Sinceridad e. Mentiroso 4. Isobutano, metano, nonano, … a. Perfil b. Pentil c. Neopentano d. Trimetil e. Benceno 5. Principiante, novicio, inexperto, … a. Nobel b. Reiniciado c. Experimentado d. Novato e. Curtido 6. Colegir, irritar, unir, molestar,… a. Desunir b. Juntar c. Enfadar d. Iracundia e. Diferir IV. CONSTRUYE TU SERIE: En función de las relaciones propuestas en cada número elementos respectivos (3 mínimo) 1. Partes de la computadora  ________________________________________________________ 2. Artes culturales  ___________________________________________________________ 3. Cereales  ___________________________________________________________ 4. Piedras preciosas  ___________________________________________________________ 5. Valores  ___________________________________________________________ 6. Danzas de la Costa  ___________________________________________________________ 7. Roedores  ___________________________________________________________ 8. Anfibios  ___________________________________________________________ 9. Rumiantes  ___________________________________________________________ 10. Ciencias Sociales  ___________________________________________________________