El documento presenta un examen de razonamiento verbal para estudiantes de segundo grado de secundaria. El examen contiene seis secciones que piden completar series verbales, escribir series de cuatro elementos a partir de palabras clave, identificar relaciones entre grupos de palabras, agregar términos a series verbales, seleccionar alternativas que completen series y brindar palabras que continúen series indicando sus relaciones. El profesor es Fabiola Junco Changanaquí.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 2º FECHA: 20/05/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Series verbales
I. Completa las siguientes series verbales con dos términos más.
1) Policía, médico, abogado, . _______________ __________________________
2) Comisaría, hospital, municipalidad, . _______________ __________________________
3) Entero, medio, tercio, . _______________ __________________________
4) Frío, tibio, caliente, . _______________ __________________________
5) Teatro: actor, escenario, . _______________ __________________________
6) Fujimori, Toledo, García, . _______________ __________________________
II. Escribe series de cuatro elementos a partir de las siguientes palabras.
1) Animales Con Cuernos: ________________________________________________
2) Países Limítrofes De Perú: ________________________________________________
3) Objetos Puntiagudos: ________________________________________________
4) Números De 5 Cifras Múltiplos De 9: ________________________________________________
5) Palabras Con El Prefijo Poli: ________________________________________________
6) Actividades Económicas: ________________________________________________
7) Instrumentos De Viento: ________________________________________________
8) Primates: ________________________________________________
III. Identifica y escribe la relación que existe entre cada grupo de palabras:
A.
B.
C.
D.
E.
IV. Identifica la relación que existe en cada grupo de palabras y luego agrégale dos términos a la serie.
a) Picasso, Rembrandt, Van Gogh, ............................................ ,...........................................
b) Copérnico, Galileo, Pitágoras, ............................................ , .........................................
c) Nissan, Dodge, Fiat, ............................................ , .............................................

2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
V. Subraya la alternativa que contenga el término que complete la serie:
1) Once, trece, cinco, tres, ...
A) Dos B) Siete C) Nueve
2) Monitor, teclado, mouse, CPU, ...
A) Cables B) Impresora C) Enchufe
3) Papaya, lima, mango, mandarina, ...
A) Naranja B) Limón C) Durazno
4) Olla, sartén, plato, fuente, ...
A) Tazón B) Cuchara C) Cuchillo
5) Enero, marzo, julio, agosto, ...
A) Febrero B) Abril C) Diciembre
VI. Lee el siguiente cuadro y brinda una palabra que continúe, indica la relación que guardan.