Este documento define y describe los conceptos de resumen, informe y ensayo. Explica que un resumen debe capturar la idea general y las principales ideas de un texto de manera breve. Un informe presenta información para comunicar resultados de una investigación y suele incluir tablas y gráficos. Un ensayo analiza un tema de manera personal pero sin rigor sistemático, planteando cuestiones e interpretaciones propias respaldadas por otros autores.

1. Elaborado por: Adriana Milena Luna H.
Bogotá, Octubre de 2010

2. Se realiza una breve redacción que recoja las
ideas principales del texto utilizando nuestro
propio vocabulario.
Sirve para responder a una solicitud,
generalmente requiere una investigación y
reunión de datos para informar a alguien sobre
los resultados de la misma.
RESUMEN
INFORME
ENSAYO
Se consideraba como una proposición original
que dispone elementos de creación, generación
e innovación. Se parte del conocimiento normal,
pasa hacer un conocimiento diferente en:
perspectiva, conjunción, relación, conformación,
etc.

3. EL RESUMEN
DebeSer
P
a
r
a
Tener
Objetivo
La idea general del texto
Ideas principales
Ideas secundarias
Frases especiales
Breve y presentar
un estilo narrativo
Tener
A la vista el esquema
Encontrar
Ser

4. EL INFORME
Se puede hacer las
siguientes preguntas
¿Por qué?
¿Cuáles son los
Resultados?
¿Cuáles son las conclusiones?
¿Qué método utilizar?
¿Qué es lo que se investiga?
De estas resultan
1. Introducción.
2. Descripción del problema.
3. Manera de trabajo.
4. Resultados.
5. Conclusión.

5. EL ENSAYO
Campo elaboracional
Marco teórico
Conocimiento normal
Tesis
Hipótesis
Conocimiento extraordinario
Teorías inconmensurables
Falsación
Entiéndase por el área de acción,
la delimitación de lo que se ensaya.
es el estudio analítico de todo el campo
elaboracional. Donde se incluyen autores, obras,
conceptos que implica el campo. Ubicaciones en
tiempo, espacio y sus características.
Aportaciones, relaciones, implicaciones,
oposiciones, puntos fuertes, puntos débiles
El conocimiento normal se establece a partir de
imposición, educación, arbitrariedad o por
convencimiento social.
Es la conformación coherente de los juicios que
el ensayista generará a partir del estudio del
campo y de la revisión teórica.
Son los juicios particulares que conforman en
generalidad a la tesis. Las hipótesis explican
partes para generar un todo coherente.
Surge a partir de las irregularidades del
conocimiento normal, cuando la acumulación de
demostraciones de hipótesis permiten ver
inconsistencias de la tesis general.
son las teorías que por su conformación no
pueden ser criticadas desde otra teoría ya que
los elementos sustentales de cada una de ellas
tienen naturaleza diferente.
El éxito y el alcance.

6. ELABORAR UN RESUMEN
Es la articulación consecutiva de las ideas esenciales de un texto
que hemos leído.
Constituye un proceso en el cual interviene:
1. Un sujeto comunicante.
2. Autor de un texto.
3. Un sujeto interpretante.
4. Quien produce otro texto.
5. Se reduce la información del texto leído.
6. Presenta fidelidad, no se altera del contenido.
1. Fidelidad.
2. Objetividad.
3. Completo.
4. Coherente.
5. Original.
6. Breve.
7. Correcto.
CONCEPTO
CARACTERISTICAS
RECOMENDACIONES
1. Lectura comprensiva texto.
2. Hallar los temas, subtemas, proposiciones, temáticas, ideas
principales.
3. Omitir información complementaria.
4. Eliminar la forma de dialogo.
5. Elaborar la redacción del texto con lenguaje informativo.

7. ELABORAR UN INFORME
Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial
con el objetivo de comunicar información dirigida,
generalmente a personas o entidades capacitadas para tomar
decisiones.
1. El resultado de una solicitud de un superior.
2. El destinatario es una persona o un grupo de personas
determinado que tiene la obligación de leerlo y evaluarlo .
3. Se realiza para buscar una información específica.
4. Generalmente contiene tablas, cuadros, gráficos y otros
elementos que sirven para la organización, clasificación y
presentación de los datos.
CONCEPTO
CARACTERISTICAS
CLASES
1. Introducción.
2. Desarrollo.
3. Conclusión.
1. Informe expositivo.
2. Informe interpretativo.
3. Informe demostrativo.
ESTRUCTURA
GLOBAL
RECOMENDACIONES
Información con objetividad, eliminar subjetividad, mencionar el
mayor número de datos posibles, presentar en forma
organizada y jerarquizada, describa cada paso seguido, cite
fuentes de información consultadas, enfatice el aspecto
cuantitativo y no cualitativo, tenga en cuenta normas ICONTEC

8. ELABORAR UN ENSAYO
Es un escrito en prosa, generalmente corto, en el que se
plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático, pero con
profundidad y madurez, la interpretación personal sobre un
tema literario, artístico, histórico, psicológico, filosófico,
científico o pedagógico. La misión del ensayo es plantear
cuestiones y señalar caminos, más que sentar soluciones
firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien lo escribe,
generalmente apoyado en textos o en ideas de otros autores,
para producir un pensamiento propio.
1. Estructura.
2. Introducción.
3. Desarrollo.
4. Conclusión.
5. Extensión.
6. Estilo.
7. Tono.
CONCEPTO
CARACTERISTICAS
TIPOS
1. Ensayo puro.
2. Ensayo poético.
3. Ensayo de critica.

9. 1. Planear.
2. Preparar.
3. Pensar.
4. Organizar ideas.
5. Diseñar la estructura del ensayo.
6. Composición.
7. Exponer el argumento básico.
8. Elegir el formato.
9. Construir los parágrafos.
PARA SU
ELABORACIÓN
SE DEBE.

10. 1. Planear.
2. Preparar.
3. Pensar.
4. Organizar ideas.
5. Diseñar la estructura del ensayo.
6. Composición.
7. Exponer el argumento básico.
8. Elegir el formato.
9. Construir los parágrafos.
PARA SU
ELABORACIÓN
SE DEBE.