El documento habla sobre el concepto de "Dominio Personal" o "Personal Mastery" según la teoría del aprendizaje organizacional. Explica que es una disciplina para el desarrollo personal continuo a través de mantener una tensión creativa entre la visión y la realidad actual. También describe que las organizaciones deben fomentar el dominio personal de sus miembros para poder aprender como sistema. Finalmente, resume un curso sobre dominio personal de 8 sesiones que enseña herramientas para eliminar bloqueos y lograr objetivos a través de la programación
DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
Las organizaciones ya se han inventado pero aún no se han innovado.
En la actualidad, cinco nuevas "tecnologías de componentes" convergen para innovar las organizaciones inteligentes.
DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
Las organizaciones ya se han inventado pero aún no se han innovado.
En la actualidad, cinco nuevas "tecnologías de componentes" convergen para innovar las organizaciones inteligentes.
Expandir la conciencia sobre los valores humanos del liderazgo, como generadores de rendimiento empresarial para entrar en un proceso de continua mejora y convertirse en una organización que inspire a otras a transformarse generando riqueza.
“Es urgente que quienes tienen influencia en el mundo también manejen conciencia.” Claudio Naranjo
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. PERSONAL MASTERY (Dominio Personal) Dra CPN Cristina Marchesan Master en Programación Neurolinguística Experta en Creatividad Aplicada (Universidad de Buffalo), y Desarrollo Organizacional (Universidad de Ohio) Titular de cátedras: Aprender a aprender. Metodología de la Investigación. Investigación de Mercado. Creatividad e Innovación. Carrera Licenciatura en Gestión y Marketing (Universidad Nacional San Martín)
2. PENSAMIENTO SISTÉMICO En 1969 Ludwing Von Bertalanffy, biólogo, publica la TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS Cuestiona la aplicación del método científico basado en una visión mecanicista y causal, que no es útil para explicar de los grandes problemas que se dan en los sistemas vivos.
4. DESCUBRIMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN Paradigma Mecanicista Paradigma Corporativo Paradigma Sistémico La organización es una extensión de los ojos y las manos de los seres humanos para cumplir con su misión – Chris Argyris El rol del gerente es mantener a la organización consistentemente alineada con su misión - Peter Drucker
6. LA ORGANIZACIÓN ESTÁ VIVA LA ORGANIZACIÓN APRENDE Aprender en este contexto no significa adquirir más información, sino expandir las habilidades para producir los resultados que realmente deseamos producir en la vida. Es un aprendizaje generativo y continuo. Las organizaciones de aprendizaje sólo son posibles si las personas que las componen, en todos los niveles, practican el aprendizaje continuo.
8. 5 disciplinas en las que la organización debe volverse excelente 1. Personal Mastery (Dominio Personal) 2. Modelos Mentales 3. Visión Compartida 4. Aprendizaje en Equipo 5. Pensamiento sistémico Revisar los sistemas de creencias que estamos asumiendo acerca del mundo en que vivimos Descubrir y llevar a la realidad las capacidades contenidas en el potencial personal y organizacional Construir un espacio mental compartido Apropiarnos de recursos mentales y habilidades para desarrollarlas mediante liderazgos rotativos Pensar la trama de procesos de la organización y revisar causas y efectos de las decisiones
9. Las organizaciones aprenden sólo porque los individuos son capaces de aprender. El aprendizaje individual no garantiza el aprendizaje de la organización, pero sin él, no puede ocurrir. Unas pocas organizaciones líderes reconocieron esto desde el principio. Repensaron radicalmente su filosofía corporativa tomando el compromiso de estimular el aprendizaje individual. Personal Mastery (Dominio Personal)
10. Un ejemplo de esta filosofía: Kazuo Inamori, fundador y presidente de Kyocera, una empresa líder en tecnologías de cerámica empleadas en componentes electrónicos, médicos y equipos de oficina y comunicación. “ Sea que se trate de Investigación y Desarrollo, o de gerenciamiento, o de cualquier otro aspecto del negocio, la fuerza activa de la “persona”. Cada persona tiene su propia voluntad, su propia mente, su propio modo de pensar. Si cada empleado no está suficientemente motivado para el cambio, los objetivos de crecimiento y desarrollo tecnologico no son posibles de alcanzar.” Resultados: Kyocera pasó de ser un emprendimiento individual a facturar 2.000 millones de dólares en 30 años, sin pedir préstamo alguno y obteniendo niveles de rentabilidad que están entre los mejores de las firmas japonesas.
11. "Personal mastery" es el término técnico que se emplea para designar la disciplina del crecimiento personal y el aprendizaje. Las personas con altos niveles de Personal Mastery expanden continuamente sus habilidades para crear los resultados que realmente desean crear en la vida. De su impulso para el aprendizaje continuo, proviene el espíritu de la organización que aprende.
12. Personal Mastery va mas allá de habilidades y conocimientos, aunque está basada en ellos. Personal Mastery se trata de un impulso espiritual para el desarrollo y el despliegue. Es una aproximación a la vida con una mentalidad creativa, vivir la vida en forma creativa como opuesto a vivirla en forma reacitva.
13.
14.
15. Cuál es el secreto para tener Personal Mastery? La clave es producir y sostener un estado de TENSIÓN CREATIVA
18. REALIDAD ACTUAL ACCIONES PARA LOGRAR LA VISIÓN PRESIÓN PARA BAJAR EL NIVEL DE LA VISIÓN TENSIÓN EMOCIONAL GAP TENSIÓN CREATIVA
19. La forma de comenzar a desarrollar un sentido de Personal Mastery es tomarlo como una disciplina, una serie de principios y prácticas que deben ser aplicadas para resultar útiles. Así como uno va al gim, o debe practicar para transformarse en un artista, del mismo modo los principios y prácticas de Personal Mastery se apoyan en un trabajo continuo para expandir las habilidades y capacidades. ¿CÓMO SOSTENER LA TENSIÓN CREATIVA?
20. Casi todos tenemos creencias contradictorias acerca del límite de nuestras capacidades y habilidades para crear la realidad que queremos que exista. La más común de esta creencia es en nuestra incompetencia. La segunda más común es en nuestra falta de valía personal. La dinámica mas frecuente que encontramos en la realidad es el CONFLICTO ESTRUCTURAL VISIÓN CREENCIA EN LA FALTA DE CAPACIDADES Y FALTA DE VALOR PERSONAL REALIDAD CREADA