En nuestra condición de seres sociales, las personas necesitamos comunicarnos. La comunicación permite transmitir información e intercambiar o compartir ideas, lo que enriquece la experiencia humana.La comunicación es de vital importancia para desarrollar nuestras potencialidades.Hoy en día se hace mucho hincapié en la importancia de la comunicación entre padres e hijos. Es fundamental hablar con los hijos y sobre todo escucharlos, para hacer de ellos adultos seguros y desenvueltos, aptos para vivir en un mundo cada vez más exigente, también es muy importante también en las relaciones de pareja: la palabra es un instrumento esencial en la creación de un proyecto de vida en común
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿El Párrafo?
Es la unidad del discurso
de un texto escrito que
expresa una idea o un
argumento. Esta formado
por una o varias oraciones.
3. Idea Principal y Secundaria.
Los párrafos son conexiones de ideas del que
escribe. Muchas de estas ideas son importantes
para entender al autor, la idea principal es
lo mas importante del escrito y la secundaria
son las que giran alrededor de la idea
principal. Estas ideas suelen repetir, reforzar,
ejemplarizar y argumentar la idea principal.
4. Conceptual: se
especifica el
pensamiento de
un autor o la
definición de un
termino.
Argumentativo:
contiene una
idea con la que
busca convencer
al receptor sobre
algo que se niega
o afirma.
Descriptivo: se
describe siguiendo
un criterio lógico,
un objeto, persona
o acontecimiento.
Cronológico: el
párrafo se
expresa, en el
orden que
sucedieron las
cosas.
Tipos de
Párrafos.
Narrativo: en estos
se presentan hechos
o acciones
ocurridas de
manera ordenada.
5. Expositivo: en
estos párrafos
se presenta de
manera
ordenada una
determinada
información
Explicativo: estos
párrafos son útiles
para ampliar o
especificar la
temática que está
siendo tratada.
De enumeración: este
párrafo está compuesto
por una serie de
características que
aluden a un mismo
hecho, objeto o sujeto y
una frase
organizadora que
permite comprender
qué es lo que se está
ordenando.
Inductivo: en estos
párrafos la idea
principal se coloca al
final. En estos se parte
de casos específicos para
llegar a una
generalización que
concluye lo que se
afirmó.
6. Características
del Párrafo
Oración Principal.:
puede ser distinguida
fácilmente.
Oración Secundaria
o Modificadora:
pueden ser de dos
tipos; de
coordinación y de
subordinación.
Unidad y
Coherencia:
es la
organización
apropiada de
las oraciones.
7. Estructura del Párrafo.
Cada párrafo comienza con lo más
general y termina con lo más específico
para hacer ver, de esa forma, un
argumento o ejemplificar un punto de
vista. A su vez, cada párrafo se
fundamentará en el anterior.