El presente trabajo busca dar a conocer temas sencillos tales como: Sinóptico, Párrafos funcionales, Párrafo y sus tipos, Hecho, Opinión, Conclusión, Suposición, Interpretación, Análisis, Hipótesis, Inferencia, Paráfrasis, Coherencia, Anticipación, Idea Principal y Secundaria; así como también, explicar que es una reseña literaria y para que se utiliza.
Sinóptico, Párrafos funcionales, Párrafo y sus tipos, Hecho, Opinión, Conclusión, Suposición, Interpretación, Análisis, Hipótesis, Inferencia, Paráfrasis, Coherencia, Anticipación, Idea Principal y Secundaria y para culminar deben explicar que es una reseña literaria y para que se utiliza.
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje general. Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Trabajo de lectura
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
AMPLIACION GUARENAS
ESCUELA: RELACIONES INDUSTRIALES
JOSYEINI ACEVEDO CI: 23.611.644
Importancia de la Lectura ( Tema 5)
2. Lectura
Se denomina lectura al proceso mediante el cual el ser
humano capta una sucesión de símbolos visuales
( alfabéticos , Numéricos ) y los decodifica en una
secuencia de contenido lógico
Pasar la vista por los signos de una palabra o texto escrito
para interpretarlos mentalmente o traducirlos en sonidos.
Leer
3. Etapas de la Lectura
RECONOCIMIENTO.- El lector debe conocer o reconocer los símbolos alfabéticos.
ASIMILACIÓN.- Asimilación física por el cual la luz reflejada en la palabra es percibida
por el ojo y transmitida al cerebro a través del nervio óptico.
INTRAINTEGRACIÓN.- Es el equivalente de comprensión básica y supone la asociación
adecuada de todos los elementos contenidos en lo que está leyendo.
EXTRAINTEGRACIÓN.- En ésta etapa incluye el análisis, la crítica, la apreciación, la
selección y el rechazo. El lector asocia el conjunto de sus conocimientos anteriores con
los nuevos.
RETENCIÓN.- Consiste en el almacenamiento básico de la información Por consiguiente,
el ALMACENAMIENTO no basta por si solo, debe ir acompañado del recuerdo.
RECUERDO.- Es la capacidad de extraer del material almacenado la información que se
precise, particularmente en el momento en el momento en que haya necesidad de ella.
COMUNICACIÓN.- Es la aplicación que se da de forma inmediata o eventual a la
información.
4. ¿QUE ES EL PÁRRAFO?
• El párrafo es una unidad de puntuación. Un conjunto de
oraciones o un período oracional que comienza con letra
mayúscula y termina en un punto y aparte. Pero es también
una unidad del texto y una unidad de información.
Tipos de Párrafos :
Introductorio:
Se utiliza para plantear la tesis o el problema que se va a tratar y para anunciar
el desarrollo posterior.
Desarrollo:
Se construyen mediante el comentario de un hecho, la enumeración de los
diversos aspectos de un problema o bien mediante la ejemplificación, la
demostración, la argumentación o la explicación de un procedimiento.
Conclusión:
La conclusión o párrafo final de un escrito, se emplea para resumir las ideas
principales o bien para hacer el comentario final de un escrito.
5. Estructuras del Parrafo
Estructura externa del Párrafo
Párrafo: Parte observable de un texto.
Delimitado por un punto y aparte o un punto final.
El comienzo va señalado con la sangría.
Elementos: sangría y punto y aparte o final.
Estructura interna del Párrafo
Una idea central o principal.
La idea central se apoya en expresiones secundarias
que ayudan a conformar la unidad de pensamiento del
párrafo.
Hay también elementos accesorios que ayudan a
aclarar la extensión general. No son indispensables pero
contribuyen a despertar el interés del lector.
6. Idea Principal
• Las ideas principales expresan información
básica y concreta sobre el tema principal del
texto o sobre algún aspecto esencial del tema.
Idea Secundaria
• Las ideas secundarias, en cambio, dependen de
una idea principal, que amplían, ejemplifican o
demuestran.
7. Tecnicas de Estudio
• Subrayado : Subrayar es hacer rayas por debajo
de las palabras con el fin de destacar lo más
importante que presenta un texto.
• Resumen: Se trata de redactar con palabras
propias las ideas más importantes que contiene un
texto (básicamente las que hemos subrayado con
anterioridad).
• El Esquema: Es la expresión gráfica de las ideas
más importantes de un texto.
8. Normas de Redacción
• Redactar es un proceso de composición para
elaborar escritos de diferentes contextos:
personales, sociales, culturales, profesionales...
• Su fundamento lo constituye el conocimiento
esencial de la lengua. Requiere adecuación,
coherencia, cohesión y corrección gramatical.